交流分享少先隊輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)技巧(編輯修改稿)
2024-10-14 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口之一。我們學(xué)校十分重視開展興趣小組活動，切實做到有計劃，有安排，落實時間和活動進程；有組織，落實指導(dǎo)老師，建立責(zé)任制；有場地，落實器材，開放活動場所，確?；顒诱；Ｈ路?，我校藝術(shù)展演表演了16個節(jié)目，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長的一致好評。我們舉辦的“每周一詩評選”，“優(yōu)秀讀書筆記評選”，“每月讀書之星評選”。這些活動覆蓋面廣，規(guī)模大，做到了全校鋪開，全員參與。這些豐富多彩的活動，讓學(xué)生體會到成功的喜悅。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。今年二月份，我們邀請大新派出所，大新法庭、大新工商所的同志為我們進行了法制報告會，三月份我們開展了藝術(shù)展演活動，四月份我們開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。豐富多彩的活動既促進了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。健全留守、單親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動。我們?yōu)榱羰貙W(xué)生建立了心理咨詢室，安排了心理咨詢教師。針對學(xué)生實際，著重進行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導(dǎo)教育。心理咨詢室的建立和心理咨詢輔導(dǎo)，較好地調(diào)節(jié)了留守學(xué)生的心理情緒，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，從而健康成長。在今后，我校少先隊工作將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實創(chuàng)新、力爭特色的工作思路，爭取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！第三篇：小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員交流材料少先隊輔導(dǎo)員交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!我很榮幸能夠在這里和大家一起進行探討工作過程中的一些得與失，我在…..小學(xué)擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員已接近一年了，在這期間我不斷地向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)與老師學(xué)習(xí)，不斷的充實自己的工作能力，為的是希望把工作做好。在座的老師經(jīng)驗都比我豐富得多，借此機會正好向在座的老師們進行學(xué)習(xí)。就我個人而言，我感覺輔導(dǎo)員的這項工作雖有點瑣碎、復(fù)雜，但更能鍛煉個人能力。在這里我就簡單的說一下本學(xué)期我們學(xué)校開展的部分工作：一、安全工作：學(xué)校的安全工作是一切工作的保證，我校自從搬進新學(xué)校后，后宅村的學(xué)生每次放學(xué)都要路過車多而且是沒有欄桿的窄橋，學(xué)校不僅多次與后宅村領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商而且學(xué)校少先隊針對此情況，派專人在橋面前檢查路隊，以確保學(xué)生們的安全。為紀(jì)念汶川地震三周年，我校在四月份進行了突發(fā)事件安全疏散演練，演練前制定了以校長為組長的突發(fā)事件安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師會上進行了研討并制定活動方案及老師分工；少先隊利用板報、手抄報等形式進行宣傳，并在周一的班會課上對學(xué)生進行相關(guān)知識的教育，在演練活動結(jié)束后認(rèn)真的進行了活動總結(jié)并對此次活動材料整理成冊、存檔。二、家長開課：為加強對學(xué)生的管理教育，我校在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校及少先隊精心準(zhǔn)備，在5月19日下午成功的進行了家長開課，在課堂上家長不僅參觀了本班的學(xué)生作業(yè)及作品，同時還與各科教師進行了交流，讓老師和家長都能更真實的了解了學(xué)生，事后得到了廣大家長的好評。三、慶建黨90周年、迎六一活動在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，不斷加強我校校園文化建設(shè)，提高隊員們的整體素質(zhì)，我校以少先隊領(lǐng)頭，在學(xué)生間積極宣傳營造氛圍，在5月25日成功的組織了紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀、文藝展示等活動。以上是我校少先隊在本學(xué)期所作工作的一部分，并為以后工作留下了寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)然本學(xué)期少先隊工作還有很多做得不夠的地方，例如由于剛剛搬進新校，學(xué)校的每周國旗下講話只能流于形式、室內(nèi)布置還是空白、學(xué)校的檔案建設(shè)不夠完善等等。相信通過此次交流會，我會學(xué)到更多的少先隊管理工作經(jīng)驗，以保證以后的工作能更加得心應(yīng)手。第四篇：少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡交流稿于細(xì)微處呵護，于迷茫時導(dǎo)航，于全程中施愛少先隊工作是細(xì)致的工作，我用心去體察孩子、教育孩子。少先隊工作面對的是一群天真、活潑、可愛的孩子。孩子的天性是好動，這也就造就了孩子的自主能力不強，自制能力差的個性。作為一名
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