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正文內(nèi)容

人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題及答案(編輯修改稿)

2025-10-14 02:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :不贊成。過(guò)年只是一種形式,在哪過(guò)年其實(shí)都一樣,我們可以把父母接到自己身邊來(lái),或者用其他方式向父母盡孝心。第二單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷。看今朝錦繡江山。 qi mi翱 。7.(1)城闕輔三秦(2)青青子佩(3)且欲與常馬等不可得安求其能千里也(4)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏(5)示例一:九九加一九耕牛遍地走示例二:谷雨前和后種瓜又點(diǎn)豆:小明,清明節(jié)一家人回家掃墓是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是生者對(duì)已逝親人的懷念,彰顯華夏子孫的傳統(tǒng)美德,作為青少年我們更應(yīng)傳承這種美德,你還是隨父母一起回老家掃墓,好嗎? 9.(1)以節(jié)能的方式,實(shí)現(xiàn)以減少溫室氣體(二氧化碳為主)排放量為目標(biāo)的生活方式(2)示例一:從低碳做起,向綠色邁進(jìn)。示例二:綠色地球,低碳家園。示例三:愿我們地球的“碳”息越來(lái)越少。(3)示例一:舉行“我愛(ài)低碳生活”演講比賽示例二:開(kāi)展“低碳生活”調(diào)查活動(dòng)(4)示例:①養(yǎng)成隨手關(guān)燈,不亂扔垃圾的習(xí)慣。②外出旅行時(shí)不開(kāi)私家車。③積極參加植樹造林活動(dòng)。(寫出其中兩條即可)。12.(1)??的樣子(2)越過(guò) ,翠綠的藤蔓,遮蓋纏繞,搖動(dòng)低垂。17.①把兩盒雪媚娘落在車上。②寫信少寄了一頁(yè)。③出門忘帶東西。④把付了錢的菜給弄不見(jiàn)。⑤把“我”衣服上的花朵沖進(jìn)了馬桶。,由女兒讀詞引出“馬大哈”老公這一人物,緊接著用忘拿車上的兩盒雪媚娘這一馬大哈細(xì)節(jié)讓人物形象一下子在讀者面前立了起來(lái)。因?yàn)椤靶χp拉”通過(guò)對(duì)神態(tài)、動(dòng)作的描寫,生動(dòng)刻畫了“他”被女兒點(diǎn)出缺點(diǎn)后的尷尬(不好意思、憨態(tài)可掬),讓人忍俊不禁“突然站起來(lái)往外走”則寫出了“他”在女兒和妻子的嘲笑里猛然想起又犯了馬大哈毛病,并忙著要補(bǔ)救的急切和狼狽。這種表現(xiàn)讓人捧腹?!靶拇中拇蟆笔侵冈谝恍┎簧婕霸瓌t的事情上,“不死磕不愛(ài)計(jì)較”,是一種大度、樂(lè)觀的態(tài)度,所以是優(yōu)點(diǎn)。例如:在發(fā)新書的時(shí)候,自己拿到了一本破了皮的,就可以用馬大哈精神,不計(jì)較,呵呵一笑就過(guò)去了。21.①家中沒(méi)有必要使用功率過(guò)大的無(wú)線路由器。②最好讓無(wú)線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。③不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi,最好將其關(guān)閉。④別在腿上使用筆記本電腦。、作比較。真實(shí)具體地說(shuō)明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。“極”是表程度的詞語(yǔ),強(qiáng)調(diào)可能性大,說(shuō)明如果WiFi使用不正確,很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。:希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的,這樣,在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也會(huì)給人們身心帶來(lái)健康與愉悅。示例二:更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品,沒(méi)有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然,這樣會(huì)損害人們的健康帶。第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷,小石潭凄清深幽慰療悲情。 cui can 、人格卓越的藝術(shù)家7.(1)海內(nèi)存知己(2)波撼岳陽(yáng)城(3)所謂伊人在水一方(4)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)(5)凄神寒骨悄愴幽邃:小松,今天陽(yáng)光明媚,可你們班燈火通明,這樣很浪費(fèi)能源,請(qǐng)關(guān)閉你們班的燈,可以嗎? 9.(1)示例:中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家。千百年來(lái),燦若星辰的詩(shī)歌把中國(guó)文壇照得分外明亮。詩(shī)人們用詩(shī)歌訴說(shuō)的一個(gè)個(gè)故事,至今為人們傳唱。他們抒寫的縷縷情懷,感動(dòng)了代代中國(guó)人。他們創(chuàng)設(shè)的種種意境,迷醉古今多少讀者。今天,就讓我們漫步在這風(fēng)光漣漪的古詩(shī)苑,去吟唱,去感動(dòng),去陶醉吧!(2)示例:《思親集》《思鄉(xiāng)集》(包含思親、念家等意即可)(3)C(4)示例:有的澎湃激昂有的含苞待放。寫一個(gè)男子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程,這個(gè)過(guò)程很美好,喜悅而又不低俗,正所謂“樂(lè)而不淫”。寫求之不得的焦慮而又想象求而得之的熱鬧情景,正所謂“哀而不傷”。12.(1)同“邀”,邀請(qǐng)(2)與外界隔絕的地方(3)這里(4)終于 14.(1)竟然不知道有個(gè)漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。(2)世上傳說(shuō)的桃花源這件事,很多都夸大其詞。 。,花含著美,二者形影不離。,從視覺(jué)上給人以美的享受,從精神上給人以美好的聯(lián)想。19.(1)千姿百態(tài)(2)萬(wàn)紫千紅、鮮艷奪目20.(1)純潔,傲岸不屈(2)清素淡雅,不尚豪華(3冰清玉潔,高風(fēng)亮節(jié):報(bào)春花清雅,是春天的信使。示例二:山茶花熱烈,敢于與霜雪抗?fàn)帯?全文通過(guò)寫花、寫美來(lái)贊頌高尚的品性和可貴的精神,表達(dá)了“愿花美人更美”的期望。、滇的茶葉到西藏?fù)Q回馬匹、藥材,對(duì)茶葉的情感之熾,依戀之深。使說(shuō)明內(nèi)容翔實(shí),令人信服。:突出了西藏這樣的特點(diǎn):山脈挺拔雄壯,支撐出西藏粗獷的輪廓。水流渙渙,滋養(yǎng)了西藏的每一寸土地。山水縱橫,使西藏這片土地神奇而富有生命力。26.①茶馬古道是世界上海拔最高的中國(guó)古文明傳播的國(guó)際通道。②茶馬古道沿途有世界上最壯麗、最動(dòng)人的山水,極富靈性的石頭和無(wú)比奇妙的云,以及超凡脫俗的天光。③茶馬古道沿途路邊的巖石及瑪尼堆上有豐富的宗教文化雕刻、圖繪。期中過(guò)關(guān)檢測(cè)卷,迫不及待除霧霾。 jian恬孕 :這是一部苦心孤詣的教子篇7.(1)欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明(2)海內(nèi)存知己天涯若比鄰(3)一日不見(jiàn)如三月兮(4)黃發(fā)垂髻并怡然自樂(lè)(5)斗折蛇行明滅可見(jiàn)(6)水落石出清風(fēng)徐來(lái):萬(wàn)向善,你這‘聞名可全是因?yàn)椴晃拿鳎憧梢煤酶牡粽f(shuō)話粗俗尖酸的壞毛病啊。9.(1)示例一:神奇自然在詩(shī)中。示例二:泛舟詩(shī)海覓春跡(2)示例一:古詩(shī)詞中的名勝古跡古詩(shī)詞中的春夏秋冬古詩(shī)詞中的山水風(fēng)光古詩(shī)詞中的詩(shī)情畫意(3)略。(4)示例:《滿江紅》《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。,渲染出一種冷清、蕭瑟的氛圍。12.(1)大約(2)像北斗星一樣 14.(1)因?yàn)檫@里環(huán)境過(guò)于凄清,不能久留,于是題字記住這個(gè)地方后就離開(kāi)了。(2)青溪的水流激蕩,水花像跳躍的珍珠,又像濺落的雪花?!靶臉?lè)之”和“似與游者相樂(lè)”可以看出樂(lè)。從“凄神寒骨,悄愴幽邃”可以看出憂。、魚、日光、影等從側(cè)面進(jìn)行襯托。乙文用秋天、曉嵐、含煙新柳、脫籜初篁等比喻水色。(A項(xiàng)“理解、關(guān)心”脫離文本實(shí)際。D項(xiàng)“弟弟對(duì)孝道的理解和實(shí)踐都超過(guò)了姐姐”以偏概全,“著力”“鮮明”言之太過(guò)。E項(xiàng)“急不可待”的想法沒(méi)有根據(jù)。用意:①渲染氣氛,為故事的發(fā)生、發(fā)展提供背景。②烘托人物的情感,在這樣的氛圍中,李娟自然想為母親買禮物,母親自然盼望女兒回家團(tuán)聚。③扣題寫“新年”,交代故事發(fā)生的時(shí)間,引出下文寫的“禮物”。19.①不怕吃苦,常年在外打工當(dāng)保姆。②有孝心,給母親買各種生活用品,希望母親享福,意識(shí)到母親可能不高興,就換了歡快的語(yǔ)氣。③細(xì)心,看到別人有的東西,想到給母親買?!靶履甓Y物”代表她對(duì)母親的孝心,而對(duì)母親來(lái)說(shuō)“新年禮物”傳達(dá)的是她對(duì)女兒陪伴自己的心靈需求。作用:①作為線索,貫串全文,使小說(shuō)情節(jié)集中緊湊。②凸顯小說(shuō)對(duì)老人來(lái)說(shuō)陪伴比物質(zhì)更重要的主題。③使主人公李娟有孝心但疏忽了母親心靈需要的人物形象更豐滿。21.①激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引出本文的說(shuō)明對(duì)象——低頭族。、作比較的說(shuō)明方法,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升。,由好萊塢動(dòng)畫大片,引出說(shuō)明對(duì)象,并說(shuō)明“低頭族”的種種表現(xiàn),再說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)身體造成的傷害,最后說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)還會(huì)對(duì)人們的精神世界帶來(lái)影響?!皫缀酢币辉~表限制,若刪去,句子的意思變成了人們離開(kāi)屏幕就完全無(wú)法生存,過(guò)于絕對(duì)?!皫缀酢庇迷谶@里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。、喜兩方面效果(意對(duì)即可)。示例:“科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲”,手機(jī)的出現(xiàn)有利有弊。有了手機(jī),人與人聯(lián)系更方便,溝通更便捷。利用手機(jī)上網(wǎng),自由靈活,信息量大。但是隨著手機(jī)的廣泛使用,帶來(lái)的不僅是對(duì)身體的傷害,還有對(duì)人的精神世界的影響(手機(jī)引發(fā)各種情感危機(jī),消解了社會(huì)倫理,使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡)。第四單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷,口若懸河滔滔不絕。 。7.(1)一日不見(jiàn)如三月兮(2)海內(nèi)存知己(3)涵虛混太清(4)窈窕淑女君子好逑(5)俶爾遠(yuǎn)近往來(lái)翕忽。:共享單車就是為了便利大眾,共享公物從你我他做起!示例二:我們應(yīng)提升自身素質(zhì),支持共享經(jīng)濟(jì)。(言之有理即可)9.(1)示例一:同筑中國(guó)夢(mèng),共享多彩人生。示例二:同心創(chuàng)偉業(yè),同力共逐夢(mèng)想。示例三:中國(guó)夢(mèng)想點(diǎn)亮幸福路。示例四:青春志,中國(guó)夢(mèng)示例五:青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)(2)示例:①演講稿要有針對(duì)性,能巧妙利用現(xiàn)場(chǎng)情況。②思路要清晰,內(nèi)容要充實(shí)。③演講稿的語(yǔ)言不要太書面化,要體現(xiàn)口語(yǔ)的特點(diǎn)。(寫出其中兩條即可)(3)示例:①主持人致開(kāi)場(chǎng)白宣布比賽規(guī)則。②各選手依次上臺(tái)演講。③宣布評(píng)分結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品。④請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)發(fā)表評(píng)論(或請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)表感言)。⑤主持人致結(jié)束語(yǔ),宣布活動(dòng)結(jié)束。(4)示例:①演講時(shí)面帶微笑,放松心情。②聲音要清晰悅耳,音量適中。③保持飽滿的情緒,一氣呵成地完成演講。(寫出其中兩條即可)、幽美雜念頓消(純凈、安然)11.“萬(wàn)籟此都寂”是靜?!扮婍嘁簟笔莿?dòng),用鐘磬音的悠揚(yáng)不絕襯托環(huán)境的幽靜,運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的寫法。(意對(duì)即可)12.(1)味美(2)反省 14.(1)因此學(xué)習(xí)之后才知道不足,教學(xué)以后才知道自己有理解不了的地方。(2)人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),就不會(huì)明白道理。主要論述了教學(xué)為先。:①教別人的同時(shí)也能明白自己的不足,提升自我。②重視教育,終身學(xué)習(xí)。(注意結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際)18.(1)示例:“怔了一下”是因?yàn)槟飳?duì)“我”的這個(gè)問(wèn)題感到突然(沒(méi)有思想準(zhǔn)備),“神情很不自然”表現(xiàn)了娘的尷尬,“哈哈大笑”是娘掩飾自己尷尬的一種方式(給自己思考回答二丫問(wèn)題的時(shí)間),同時(shí)也是娘的一種策略,正話反說(shuō)(玩笑話,以便讓“我”在娘與別人一樣的玩笑中,相信“我”是親生的)。這樣寫,突出表現(xiàn)出娘呵護(hù)二丫的良苦用心。(2)示例:大丫的話純粹是玩鬧取笑。二丫的話除了玩鬧取笑,另有深意。作者這樣寫,意在表明親生也罷,非親生也罷,在家中、在父母眼里,“我”與“大丫”地位完全一樣,受到的關(guān)愛(ài)完全一樣。:這個(gè)場(chǎng)景描寫交代了故事發(fā)生的環(huán)境,引出了“我”的身世之謎。為下文“我”探尋是不是親生這一情節(jié)的展開(kāi)做了鋪墊。與結(jié)尾部分相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤(rùn)。:因?yàn)椤昂盎辍笔切≌f(shuō)的關(guān)鍵情節(jié),不可或缺?!昂盎辍笔且环N民間習(xí)俗,使小說(shuō)具有神秘色彩,增加了小說(shuō)的可讀性。同時(shí),借母親“喊魂”表現(xiàn)“不是親生勝似親生”的母子情深。另外,作者借文中娘為撿來(lái)的野伢子“喊魂”,歌頌中華文化的包容心及人世間博大的愛(ài)。21.①小滿的時(shí)間。②小滿的含義。③小滿時(shí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)。④小滿時(shí)的氣候特點(diǎn)。⑤小滿時(shí)人們飲食的注意事項(xiàng)。,生動(dòng)形象,有說(shuō)服力。23.(1)準(zhǔn)確說(shuō)明了今年小滿節(jié)氣到來(lái)的時(shí)間。(2)“漸次”的意思是逐漸,從小滿開(kāi)始,全國(guó)各地逐漸進(jìn)入夏季,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。,時(shí)間在公歷每年6月6日前后,太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)75176。時(shí)。芒種字面的意思是“有芒的麥子快收,有芒的稻子可種”。中國(guó)古代將芒種分為三候:“一候螳螂生。二候鵬始鳴。三候反舌無(wú)聲?!贝藭r(shí)中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時(shí)節(jié)。第五單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷,游客慕名而來(lái)流連忘返。 meng 為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。7.(1)蟬房花木深(2)零落成泥碾作塵(3)忽逢桃花林夾岸數(shù)百步中無(wú)雜樹芳草鮮美落英繽紛(4)宛在水中央宛在水中坻宛在水中沚(5)示例:海內(nèi)存知己天涯若比鄰8.(1)示例一:子胥故里魅力新城示例二:承恩山寺名揚(yáng)神州示例三:堰河農(nóng)鄉(xiāng)香飄鄂西(2)示例一:繪制“走四方”旅游路線示例二:開(kāi)展“走四方”征文比賽(3)旅游年卡極大地方便了市民出行,激活了旅游市場(chǎng),但也存在少數(shù)市民冒用旅游年卡等不文明現(xiàn)象。(意近即可)(4)示例一:開(kāi)設(shè)旅游公交,方便散客出行。示例二:增加旅游設(shè)施,如快餐、公廁等。示例三:挖掘旅游產(chǎn)品,讓更多的特產(chǎn)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓村民更快脫貧。,馬鳴聲襯托了離情別緒。(意近即可)11.(1)通“舉”,選拔(2)于是 13.(1)使社會(huì)上的老人得以安享天年,壯年人得以貢獻(xiàn)才力,小孩得以順利成長(zhǎng)。(2)爺爺養(yǎng)兒育女,一輩子勤儉節(jié)約,你怎么能因?yàn)樗暇蛼仐壦? 。:從尊老養(yǎng)老愛(ài)老角度談即可。16.“我”匆匆離家上路,想要獨(dú)自鏜過(guò)伊河水,爬到對(duì)面伏牛山的九皋主峰上為了(離家出走)不在寫詩(shī)和爬山的路上碰到三姑家里人,“我”特意繞過(guò)三姑住的村莊“我被三姑夫半路強(qiáng)拉硬拽著回他家里了,匆匆吃了飯后被送回了田湖,表現(xiàn)了“我”是一個(gè)渴望長(zhǎng)大,渴望成熟,想要有自己的生活理想與“自由”的叛逆少年:突現(xiàn)出“我”想要離家出走,以進(jìn)行一場(chǎng)人生莊嚴(yán)的夢(mèng)愿與宣誓,以此來(lái)證明“我”的成長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)上:呼應(yīng)標(biāo)題。突顯文章主題,立意深遠(yuǎn)。引起讀者的共鳴,喚起讀者內(nèi)心深處有關(guān)成長(zhǎng)的記憶,以及懵懂少年時(shí)代的情感與成長(zhǎng)的歷程?!拔摇彪x家出走,想去的地方是“伏牛山的九皋主峰”,而李白上過(guò)那座山,并留過(guò)一首名為《鶴鳴九皋》的詩(shī),而“我”覺(jué)得自己和李白一樣,也能夠在那山上詩(shī)興大發(fā),作一首那樣的詩(shī),同時(shí),最重要的是顯示“我”離家出走的成功,但最后被三姑夫半路攔截送回了家,宣告了離家出走的失敗,及想要登到山頂作詩(shī)與宣誓成長(zhǎng)夢(mèng)想的愿望的破滅。文中將“我”的成長(zhǎng)與李白聯(lián)系起來(lái),暗示“我”的潛意識(shí)里想要有李白那樣的才情,個(gè)性要有李白那樣的灑脫等。(言之成理即可),因?yàn)樽髡邔?duì)自然之美和傲世風(fēng)骨的喜愛(ài)與崇敬,還因?yàn)槲娜四偷脑?shī)文畫卷,早把作者對(duì)富春江的夢(mèng)幻濡染得又濃又甜。(意對(duì)即可)21.(1)富春江的俏在于江流的曲折多姿。(2)富春江的嬌在于水色碧綠清澈。(3)富春江的美在于它無(wú)與倫比的靜。(4)富春江的風(fēng)物獨(dú)具魅力(獨(dú)絕)。(意對(duì)即可)22A :A運(yùn)用了擬人的修辭方法,“閃”字傳神地寫出了富春江江景變化之快,表現(xiàn)江流的曲折多姿。示例二:B用夸張的修辭方法,突出了富春江江水的澄澈碧綠,表現(xiàn)出游人的陶醉之感。,更是不畏權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)精神的象征,千百年來(lái),它讓世人反思自己的人生態(tài)度。第六單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷,文明世界源遠(yuǎn)流長(zhǎng)代相傳。 pay In 6.(1)保爾柯察金蘇聯(lián)尼古拉奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的(2)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)7.(1)潭影空人心(2)浮云游子意(3)揀盡寒枝不肯棲(4)無(wú)意苦爭(zhēng)春(5)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒(6)選賢與能講信修睦(7)且欲與常馬等不可得安求其能千里也:小弟,一家人在一起過(guò)節(jié),融洽了親
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