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正文內(nèi)容

最新部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :原來(lái),“科學(xué)表明”,我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物,而且非?!坝袘颉?。(2分)(從語(yǔ)言風(fēng)格的角度賞析句子)作者用活潑俏皮的語(yǔ)言寫(xiě)出了“我重新認(rèn)識(shí)自己后的輕松與欣喜之情,以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心和期待的心理。1“可能這世上從來(lái)就不存在什么難以逾越的籬色,有時(shí)候,腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花”,如何理解這句話的含義?(3分)這句話的含義是:可能這世上從來(lái)就不存在什么難于克服的困難,有時(shí)候那些我們認(rèn)為的困難,其實(shí)是沒(méi)被我們發(fā)掘出優(yōu)點(diǎn)。1成長(zhǎng)過(guò)程中我們不可避免會(huì)遇到各種心底的籬笆,說(shuō)說(shuō)留在你心底的籬笆是什么?結(jié)合本文給你的啟示說(shuō)說(shuō)該如何拔掉它們?(3分)示例:留在我心底的籬笆是我總覺(jué)得自己寫(xiě)不好作文,在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我多讀書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)日記,認(rèn)真學(xué)習(xí)課文中好的寫(xiě)作技巧,我的作文水平有了很大的提高。三、作文(50分)把下面題目補(bǔ)充完整:眼淚告訴我 ,寫(xiě)一篇不少于600字的文章附加題(10分)閱讀下面名著,完成題目《傅雷家書(shū)》1956年10月3日親愛(ài)的孩子,你回來(lái)了,又走了。許多新的工作,新的忙碌,新的變化等著你,你是不會(huì)感到寂寞的。我們卻是靜下來(lái),慢慢地回復(fù)我們單調(diào)的生活,和才過(guò)去的歡會(huì)與忙亂對(duì)比之下,不免一片空虛——昨兒整整一天若有所失。孩子,你一天天地在進(jìn)步,在發(fā)展:這兩年來(lái)你對(duì)人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步,我愈來(lái)愈愛(ài)你了,除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜?lái)的而愛(ài)你以外,還因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛(ài)你。正因?yàn)槲覑?ài)一切的才華,愛(ài)一切的藝術(shù)品,所以我也把你當(dāng)作一般的才華(離開(kāi)骨肉關(guān)系),當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛(ài)你。你得千萬(wàn)愛(ài)護(hù)自己,愛(ài)護(hù)我們所珍視的藝術(shù)品!遇到任何一件出入重大的事,你得想到我們——連你自己在內(nèi)——對(duì)藝術(shù)的愛(ài)!不是說(shuō)你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻想到自己了不起,而是說(shuō)你應(yīng)當(dāng)從客觀的角度重視自己:你的將來(lái)對(duì)中國(guó)音樂(lè)的前途有那么重大的關(guān)系,你每走一步,無(wú)形中都對(duì)整個(gè)民族藝術(shù)的發(fā)展有影響,所以你更應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,鄭重將事!隨時(shí)隨地要準(zhǔn)備犧牲目前的感情,為了更大的感情——對(duì)藝術(shù)對(duì)祖國(guó)的感情。你用在理解樂(lè)曲方面的理智,希望能普遍的應(yīng)用到一切方面,特別是用在個(gè)人的感情方面。我的園丁工作已經(jīng)做了一大半,還有一大半要你自己來(lái)做了。爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季,許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面,能夠幫你的忙將要越來(lái)越減少。一切要靠你自己努力,靠你自己警惕,自己鞭策。你說(shuō)到技巧要理論與實(shí)踐結(jié)合,但愿你能把這句話用在人生的實(shí)踐上去。那么你這朵花一定能開(kāi)得更美,更豐滿,更有力,更長(zhǎng)久!談了一個(gè)多月的話,好像只跟你談了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的,正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的。你跟我兩人的思想和感情,不正是我自己的思想和感情嗎?清清楚楚的,我跟你的討論與爭(zhēng)辯,常常就是我跟自己的討論與爭(zhēng)辯。父子之間能有這種境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因沒(méi)有能使你把假期過(guò)得像個(gè)假期以外,連我也給你一些小小的不愉快,破壞了你回家前的對(duì)家庭的期望。我心中始終對(duì)你抱著歉意。但愿你這次給我的教育(就是說(shuō)從和你相處而反映出我的缺點(diǎn))能對(duì)我今后發(fā)生作用,把我自己繼續(xù)改造。盡管人生那么無(wú)情,我們本人還是應(yīng)當(dāng)把自己盡量改好,少給人一些痛苦,多給人一些快樂(lè)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我仍抱著“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人”的心愿。我相信你也是這樣的。“正因?yàn)槲覑?ài)一切的才華,愛(ài)一切的藝術(shù)品,所以我也把你當(dāng)作一般的才華(離開(kāi)骨肉關(guān)系),當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛(ài)你?!币痪溥\(yùn)用了什么修辭方法?有什么好處?(4分)比喻,作者結(jié)合自己對(duì)藝術(shù)的感受表達(dá)了對(duì)兒子的珍愛(ài)?!拔业膱@丁工作已經(jīng)做了一大半,還有一大半要你自己來(lái)做了?!保?分)因?yàn)樽髡邚氖铝舜蟀肷乃囆g(shù)教育工作,他希望兒子繼承自己的事業(yè)。“談了一個(gè)多月的話,好像只跟你談了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白?!保?分)因?yàn)楦赣H與孩子是永遠(yuǎn)談不完的,正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的。三、作文(50分)把下面題目補(bǔ)充完整:眼淚告訴我 ,寫(xiě)一篇不少于600字的文章眼淚告訴我堅(jiān)強(qiáng)在人的一生中可能流過(guò)無(wú)數(shù)次的眼淚,可是他們是為什么事流眼淚呢?也許是考試成績(jī)不理想回家被爸媽揍了一頓心理感到委屈而流淚,也許在特別高興幸福的時(shí)候激動(dòng)流下了眼淚,總之會(huì)有許多的時(shí)候讓人流淚。我從小就很堅(jiān)強(qiáng),決不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)事就流眼淚,媽媽總說(shuō)我不像女孩倒像是男孩。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭然后會(huì)說(shuō):“當(dāng)然你的寶貝女兒最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)了。”今年我上初二了,初中的生活一開(kāi)始就沒(méi)我原來(lái)想的那么簡(jiǎn)單、輕松。只要我稍微停一下就會(huì)被別人落下一大塊,所以我必須一點(diǎn)也不能放松警惕。也許以為我的驕傲,也許因?yàn)槲业姆潘桑谀且淮蔚膯卧荚囍?,我嘗到了低分的苦澀“數(shù)學(xué)考了68分,我該怎么辦?我可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)啊!回家我該如何對(duì)媽媽說(shuō)啊……”我越想越難過(guò),竟然在課堂上哭了起來(lái),同桌見(jiàn)我哭了連忙來(lái)哄我讓我不要哭,可是不管她怎么哄我都沒(méi)辦法停止哭泣,眼淚像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一個(gè)勁的向外流。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我知道這樣的分?jǐn)?shù)讓你無(wú)法接受,可是你有沒(méi)有想過(guò)你為什么只打了68分呢??jī)H僅因?yàn)槟愕尿湴羻???,不是。最重要的一點(diǎn)是你在這一段的學(xué)習(xí)中知識(shí)沒(méi)有掌握好,而且不扎實(shí)。不過(guò)這次的成績(jī)已經(jīng)不重要了,你應(yīng)該在下一次的考試中努力去取得好成績(jī)。這次的眼淚告訴了我一個(gè)道理:在挫折、失敗面前我們不要選擇哭泣,而要擦干眼淚重新投入到新的學(xué)習(xí)生活中去!眼淚告訴我,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)淚,又一次從眼角流下……我用紙巾擦干,看著紙巾上濕潤(rùn)的部分,眼中迸出了仇恨。為什么要流淚?努力建起的大堤為何如此輕易被淚水沖垮?眼淚啊!為什么在我失敗時(shí),你總是及時(shí)出現(xiàn)來(lái)提醒我是個(gè)失敗者呢?為此我痛恨眼淚,我為自己內(nèi)心的發(fā)泄找到了絕佳的管道。為了不讓自己再流淚,我再一次地站了起來(lái),每天背著沉重的書(shū)包,啃著別人頭疼的語(yǔ)法知識(shí),做著繁瑣的習(xí)題……我把自己弄得像舵螺,不管多累,只為心中那一份仇恨——不想向眼淚低頭。漸漸地,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常。那晚已是八點(diǎn)了,我睜著沉重的眼皮。也不管能看進(jìn)多少,眼睛就直盯著習(xí)題。這時(shí),媽媽輕輕地打開(kāi)了房門,靜靜地坐到我的身邊。但我并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭,我知道這是媽媽對(duì)我的默默鼓勵(lì),也是她疼惜女兒的一種方式。不經(jīng)意的一瞥,我看到了什么——淚,媽媽的眼中閃著晶瑩的淚水?!皨?,你……”我愕然,不知所措,疼惜的淚,媽媽的淚從心里緩緩流動(dòng)。那是媽媽對(duì)我愛(ài)的流露,流著流著,帶走了我心中壓抑多時(shí)的憤恨與感傷?!昂⒆?,你歇會(huì)吧,不累嗎?”媽媽溫聲問(wèn)道。我抱住了媽媽……淚,再次流下……這時(shí)我才恍然,原來(lái),淚是心靈的表露,是真誠(chéng)的使者。我怎能將它視為仇恨的對(duì)象。那只不過(guò)是對(duì)自己無(wú)能的借口。心里豁然開(kāi)朗了。這時(shí),我深感眼淚對(duì)我成長(zhǎng)中的重要作用。是誰(shuí)在我失敗時(shí)一次又一次地陪伴著我,不管我多么不理解?是誰(shuí)在默默地鼓舞我,漠視我仇恨的目光?又是誰(shuí)幫我建起心靈的壁壘?是你嗎,眼淚。眼淚告訴我,失敗了,要勇敢地站起來(lái),去戰(zhàn)勝困難。眼淚告訴我,愛(ài)的溫馨,教育我要回報(bào)父母那顆顆淚珠。眼淚更告訴我:要懂得奉獻(xiàn),為了別人,單純地為別人,哪怕他仇恨自己,只要能使別人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好起來(lái),一切都是值得的。淚,感謝你,讓我領(lǐng)悟到了你的真諦。閱讀下面的文字,按要求作文。每年都有不少人到南美洲的原始森林探險(xiǎn),帶路的向?qū)Ф际钱?dāng)?shù)夭柯涞耐林恕M林耸謾C(jī)敏和風(fēng)趣,他們有一個(gè)十分奇怪的習(xí)慣,每走一段路就要喚一聲自己的名字。土著人說(shuō)這是為了防止自己的靈魂跟不上自己的軀體,他們得喚回自己。有位哲學(xué)家說(shuō),每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。你有過(guò)有關(guān)“喚醒”的經(jīng)歷或體會(huì)嗎?請(qǐng)以“喚醒自己”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求選好角度,確定立意,明確文體;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮坷膯拘炎约合铝艘灰沟难?,醒來(lái)已是白茫茫的一片。我早早地起身,到家鄉(xiāng)的小樹(shù)林里賞雪。好久沒(méi)有下這樣大的雪了,內(nèi)心有些歡喜有些激動(dòng)。風(fēng)輕輕地吹落枝頭的雪花,雪花漱漱地下落。靜極了。我緊閉著雙眼去感受。忽然一聲凄涼的叫聲傳入我的耳朵,前面一個(gè)黑色的物體在蠕動(dòng),更確切地說(shuō)應(yīng)該是在掙扎。這是一只很小的黑貓,估計(jì)是才出生不久的。忍受過(guò)寒冷的一夜已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,盡管天生就討厭貓,我還是走近了。它的身上沾滿了泥水,污穢不堪,全身的毛變成了一塊一塊的。它看到我時(shí)叫得更加凄慘了,拼命地往我腿邊靠。泥漬沾在我潔白的衣服上。我厭惡極了,迅速用腳將它撥開(kāi)。一次一次,它終于不再過(guò)來(lái),無(wú)助地躺在雪坑里,絕望地看著我。它的身體慢慢顫抖起來(lái),隔著鞋子,我依然能感到它身上硬梆梆的,對(duì),它的身上結(jié)冰了。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它和那凄慘的叫聲。那令人揪心的聲音漸漸地遠(yuǎn)去,直到再也聽(tīng)不見(jiàn)。雪還是那樣地飄著,卻再也不是以前那樣生動(dòng)可愛(ài)。天空像是驟然變冷了。我不禁縮了縮身子。我沒(méi)有去救它,我沒(méi)有去救它。它很快就會(huì)被凍死,那也是一個(gè)鮮活的生命呀,與我們一樣。 慢慢地走著,內(nèi)心似乎愈感壓抑,像犯罪般的慌張。終于在我快離開(kāi)樹(shù)林時(shí)掉回了頭。我是跑著回去的,內(nèi)心不斷地有一個(gè)聲音在喊:它真的會(huì)凍死,它真的會(huì)凍死。當(dāng)我趕到的時(shí)候,它蜷縮在那兒,看見(jiàn)了我,依然拼命地靠過(guò)來(lái)。這一次我沒(méi)躲,輕輕地將它抱起,心痛的感覺(jué)悄然襲來(lái)。它似乎是一個(gè)冰球。我把它抱在懷里,緊緊的。它伸出那顆小腦袋看著我,眼里亮晶晶的,是眼淚嗎?也許是雪水吧!不一會(huì)我聽(tīng)到了呼嚕呼嚕的聲音,它在我的懷里睡著了,睡得是那樣親切安謐。它活過(guò)來(lái)了,但也許它本來(lái)就不會(huì)死。它總是跟著我,趴在我的書(shū)桌上,常常將我的書(shū)桌上印上幾朵黑色的小梅花。然后扭過(guò)頭來(lái)溫柔地看著我,“喵”的一聲,似乎在炫耀又似乎在表白著。冬天再一次來(lái)了,而我即將面臨高考,每當(dāng)我挑燈苦讀時(shí),它都會(huì)趴在我的腳上睡覺(jué),它真的很討人喜歡,而我感覺(jué)到的是一種溫暖?!窘馕觥吭囶}分析:這是一個(gè)命題作文,審題關(guān)鍵在于把握標(biāo)題的構(gòu)成。“喚醒”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的詞義是:①叫醒;②使醒悟。在這道題目中我們可以抓住這個(gè)詞義去立意。注意要闡釋清楚“什么人(或什么事)”喚醒自己。(一)立意的角度有:①為什么要喚醒自己?(喚醒自己的意義)②怎樣喚醒自己?③喚醒自己的過(guò)程。(可以寫(xiě)作記敘文表現(xiàn)喚醒的過(guò)程)④喚醒自己的什么?(喚醒自己的責(zé)任;喚醒自己的良知;喚醒自己的潛能??)(二)不當(dāng)立意舉例:①題目是“喚醒自己”,應(yīng)是自我喚醒。如果寫(xiě)他人他物喚醒自己,或?qū)懽约罕凰怂飭拘眩驅(qū)懰怂飭拘阉?。如有的同學(xué)寫(xiě)父母喚醒自己,自己被音樂(lè)喚醒;魯迅被日本紀(jì)錄片喚醒等。②泛泛談喚醒自己,既不說(shuō)為什么要喚醒自己,也不說(shuō)喚醒自己的什么。 ③把喚醒自己等同于保持清醒,認(rèn)清自己,提醒自己,勸誡自己,警示自己等。④寫(xiě)成自己?jiǎn)拘阉?。如?xiě)文天祥兵敗被俘,不為高官厚祿所移,喚醒民族氣節(jié)?!究键c(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【名師點(diǎn)睛】對(duì)于材料作文,考生寫(xiě)作時(shí)應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。在平時(shí)復(fù)習(xí)中要注意積累各類型材料作文的特點(diǎn)及審題立意的方法,熟練掌握并使用“主旨領(lǐng)悟法”“關(guān)鍵把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“細(xì)節(jié)切入法”“多向發(fā)散法”等審題立意、提煉觀點(diǎn)的技巧。所給材料有兩段,第一段是一個(gè)故事,第二段是哲學(xué)家的觀點(diǎn)。哲學(xué)家的話就是對(duì)故事內(nèi)容的最好闡釋,包含兩層意思:一是命運(yùn)把握在自己手中,一是“不斷喚醒自己”是成功或?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。概括起來(lái)就是說(shuō),每個(gè)人都必須首先相信自己,而在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中又必須不斷地“喚醒自己”,時(shí)刻保持清醒的頭腦,保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情。這是寫(xiě)作中應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的思想。作文。在物質(zhì)極為豐富的今天,有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念,拒絕不需要的東西,舍去多余的東西,遠(yuǎn)離外物的誘惑。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)以“談斷舍離”為題,聯(lián)系生活與實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于700字的文章,談?wù)勀銓?duì)它的思考和認(rèn)識(shí)?!敬鸢浮空剶嗌犭x米蘭昆德拉曾說(shuō)過(guò):在生活重?fù)?dān)的壓迫下,我們的靈魂逐漸發(fā)生扭曲、變形,變得不堪重負(fù)。于是,本應(yīng)寧?kù)o舒適的生活負(fù)擔(dān)著不能承受的生命之輕。其實(shí),我們真正需要負(fù)擔(dān)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那般繁重不堪,我們的心靈所渴求的,不過(guò)是一種“斷舍離”式生活。斷下一種不必要的憂思,舍棄那份繁華,離開(kāi)那光怪陸離的喧囂。于是,便有了馬寅初那份“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀天外云展云舒”的閑適恬淡;便有了梭羅靜心凝思,聆聽(tīng)瓦爾登湖畔野鴨游水的云淡風(fēng)清;便有了賈躍亭那份不畏失敗的顛覆性創(chuàng)新;便有了泰戈?duì)柟P下雅致的一句“思想掠過(guò)我的心上,猶如一群野鴨掠過(guò)天空,我聽(tīng)到了鼓翼之音?!膘o下心來(lái),他們放下了多余的紛繁之事,因而品到了生活的一口香茗。隱者幽幽,如菊之隱逸。陶潛悟到了心靈所需不過(guò)一方寧?kù)o,生活真諦不過(guò)舍棄二字,于是,他悟出自然,歸隱田園,歌晨曦之朝霧,醉晚霞之甘醴,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。舍棄對(duì)名利金帛的執(zhí)著,終于成就隱者的高潔純凈,超然物外,得心靈之輕盈,生活之灑脫。站在諾貝爾獎(jiǎng)的文壇之巔,這個(gè)巨人卻彎下了腰。莫言以一顆平常心看淡成功,斷棄世人的誘惑,謙遜地面對(duì)媒體,守住了心靈之寧?kù)o,隔絕了門外之繁華。留得浮生醉,不怕紅塵囂??吹们逶撋釛壍?,才取得到真正所需的。季羨林先生舍棄名利,卻發(fā)揚(yáng)了國(guó)學(xué)之精魂,終成一代學(xué)界泰斗、國(guó)學(xué)大師;梅貽琦任教清華大學(xué),固守清貧,不圖功利,終身為教育事業(yè)而奮斗,其清高傲骨猶存;彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛,卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生,不再躑躅,舍棄那些沉重的負(fù)累,在《失樂(lè)園》的終章,獲得新生。誠(chéng)如猶太大衛(wèi)戒指上所刻的一句銘文:一切終將會(huì)過(guò)去。那么,我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)放下,果敢舍棄那些阻礙我們心靈輕盈上路的東西呢?別為迷霧蒙蔽了雙眼,用心揣度,你會(huì)體悟到生活之美。立在清透的窗前,于那明媚溫暖的晨光下品一杯香茗,為生活留下淡淡馨芳?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。從題干來(lái)看,這是一則命題作文。對(duì)于命題作文,考生要先分析命題的類型,是字,是詞,或是短語(yǔ);是動(dòng)詞,是形容詞,還是名詞。接著就要分析命題的意思,如表面意思是什么,深層意思是什么,或象征
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