【正文】 他悟出自然，歸隱田園，歌晨曦之朝霧，醉晚霞之甘醴，采菊東籬下，悠然見南山。那么，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)放下，果敢舍棄那些阻礙我們心靈輕盈上路的東西呢？別為迷霧蒙蔽了雙眼，用心揣度，你會(huì)體悟到生活之美?！皵嗌犭x”是《咬文嚼字》評(píng)出的年度十大流行語之一?？忌梢試@這些方面進(jìn)行立意作文。在老一輩人心中，貧窮是最可怕的。有人曾說：“當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，一扇窗打開了，那是成長(zhǎng)。所以，讓我們正面看“斷舍離”，在自由、舒適的生活中盡情遨游吧。王勃曾感慨“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。三十余年濟(jì)世之志，到頭來化作黑暗官場(chǎng)的枯骨一堆，于是他果斷的放下俗世的一切刃，去尋找屬于自己的天地。生命是一場(chǎng)修行，有舍有得。要切中題旨文意，暗合命題要求。蘇軾詩云：腹有詩書氣自華。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力。所以，我家的書柜里擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外，閱讀對(duì)人生的意義和影響也是“閱讀”這個(gè)話題中的內(nèi)容。其實(shí)，內(nèi)心的聲音——那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音，時(shí)時(shí)在向我們發(fā)出召喚！請(qǐng)以“做自己”為題，寫一篇不少于800字的文章。于是，更辛辣的言論類似“尤思響你怎么沒思想”之類的話朝她襲來，她簡(jiǎn)直快要崩潰了?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：【審題】題目的提示語來自瑪利亞首段應(yīng)該用100多字直接進(jìn)入主題，表明自己的中心論點(diǎn)?！嗍?。我是自己的主人?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她的信念和堅(jiān)持不懈的意志?！军c(diǎn)睛】話題作文，是題中直接引用一段材料來引起學(xué)生思考，運(yùn)用話題來限定寫作范圍的作文題型，“話題”就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。畢淑敏曾說，要為自己的精神修建三間小屋：第一間盛著愛和恨；第二間盛放事業(yè)；第三間安放自身。縱使有千般的苦難和辛酸，她都會(huì)憑著那份堅(jiān)強(qiáng)挺下去。震撼我們的不僅是他的行動(dòng)，更是他寬容無私的精神。我特敬佩我的父親，因?yàn)樗男膽B(tài)總是積極向上的?？梢允亲约旱呐d趣愛好、情感愛憎；也可以是自己對(duì)理想信念的追求、對(duì)心靈情操的陶冶，或遇到困難時(shí)所體現(xiàn)出的精神品質(zhì)等。安徒生寫過光榮的荊棘路，他說人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。我不大能領(lǐng)會(huì)下列說法的深?yuàn)W之處：要重建精神家園、恢復(fù)人文精神，就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的，就是風(fēng)頭正健的俗人。要求：（1）在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。突然蛙鳴聲響起，隨著一陣狂風(fēng)肆虐，一道亮光閃過，一聲驚雷劃破蒼穹，正落在心頭，天空像是積蓄了許久，暴雨落下，沉淀著的空氣一下子被攪動(dòng)了起來。啊，我看到了一張臉，我該怎樣形容我的心情呢？在雨簾中我看見了紫色雨衣下母親那張臉！長(zhǎng)發(fā)上沾滿了水珠，雙唇緊閉，眉毛也緊皺在一起，表情凝重似乎丟了什么東西一般。本次作文“既定”內(nèi)容為“在風(fēng)雨中”，“自選”信息填寫在橫線處即可，內(nèi)容自定。而剛剛踏入校門那一熱烈激動(dòng)的場(chǎng)面似乎就發(fā)生在昨日。這是一則半命題作文?？觳阶叱鼋虒W(xué)樓，大雨直接把我澆透了，我站在警衛(wèi)室門前，一滴滴液體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力地往上翻動(dòng)著眼皮不讓它滑出。她沒有如云霧的青絲，她沒有不點(diǎn)即紅的嘴唇，她沒有纖纖白玉指，她沒有青黛柳眉。我很怕落到什么都說不出的結(jié)果，所以正在努力工作。這句話給人的感覺就是：他從牽?；▍仓凶哌^來了。我們這里是怎樣教孩子的，我就不說了，以免得罪師長(zhǎng)。人生的道路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，我要不斷汲取各種精神去充實(shí)我的小屋，我要帶著這些熠熠生輝的精神，去尋找未來！【解析】試題分析：此題為命題作文，題目中的限制性人稱代詞“我”，要求大家根據(jù)自己的特點(diǎn)，從不同角度構(gòu)建自己的精神小屋，而不是別人的。我要在書架上擺滿樂觀。就如“臥冰求鯉”，那份寬容與孝心就上天都感激涕零。就像我們熟知的海倫凱勒。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4 貝多芬多音樂夢(mèng)想的堅(jiān)持，即使在失聰?shù)那闆r下仍可以繼續(xù)創(chuàng)作，他著名的作品《第九交響曲》就是在這時(shí)期創(chuàng)作的。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致?！蹲冃斡洝?。——愛默生只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！玖⒁狻吭诋?dāng)下浮躁的社會(huì)中容易迷失自己，要堅(jiān)守自我，因此，立意可以為“做自己”，“找到真我”，“傾聽心靈的呼喚”等。如今，面對(duì)那些同學(xué)朋友，尤思響也不再覺得身心疲憊，她也能夠在這“和”的大環(huán)境中保持自己的“不同”。尤思響的待人處世經(jīng)是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費(fèi)口舌。閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。作為中學(xué)生，每個(gè)人都有豐富的閱讀經(jīng)歷和閱讀經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，感觸自然更深一層。在我讀書的時(shí)候，我感到我的知識(shí)非常匱乏。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。要求：①感情真摯，思想健康；②內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)，中心突出；③能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，記敘簡(jiǎn)明，描寫生動(dòng)、細(xì)致，抒情、議論畫龍點(diǎn)睛；④語言通順，結(jié)構(gòu)完整；⑤標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字：⑥用詞貼切，句式靈活，善用修辭手法，文句富有表現(xiàn)力；⑦不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。敲定一定的質(zhì)，即文題點(diǎn)示考生應(yīng)表達(dá)怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。莎士比亞曾說:“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間?！皻w去，歸去……”有一種輕聲的呼喚，溫柔的吹拂在他的耳邊?！爸喚狱S城中，把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。那些老舊、淘汰之物，要盡可能地“斷舍離”，以獲得空間的自由，享受現(xiàn)代生活。“斷舍離”的確能幫我們從混亂的物品中解放出來?！皵嗌犭x”悄然走進(jìn)人們的生活，掀起了一場(chǎng)熱烈的討論?！皵唷保瑪嘟^不需要的東西；“舍”，舍棄自己無用的物品；“離”，脫離對(duì)物品的依賴，獲得寬敞、舒適的空間。明確了這些之后，再進(jìn)行立意作文即可。季羨林先生舍棄名利，卻發(fā)揚(yáng)了國(guó)學(xué)之精魂，終成一代學(xué)界泰斗、國(guó)學(xué)大師；梅貽琦任教清華大學(xué)，固守清貧，不圖功利，終身為教育事業(yè)而奮斗，其清高傲骨猶存；彌爾頓曾迷失于生活的苦痛與艱辛，卻終于在烈焰的淬煉中了悟人生，不再躑躅，舍棄那些沉重的負(fù)累，在《失樂園》的終章，獲得新生?！膘o下心來，他們放下了多余的紛繁之事，因而品到了生活的一口香茗。在物質(zhì)極為豐富的今天，有些人倡導(dǎo)“斷舍離”的生活理念，拒絕不需要的東西，舍去多余的東西，遠(yuǎn)離外物的誘惑。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。（可以寫作記敘文表現(xiàn)喚醒的過程）④喚醒自己的什么？（喚醒自己的責(zé)任；喚醒自己的良知；喚醒自己的潛能??）（二）不當(dāng)立意舉例：①題目是“喚醒自己”，應(yīng)是自我喚醒。它總是跟著我，趴在我的書桌上，常常將我的書桌上印上幾朵黑色的小梅花。終于在我快離開樹林時(shí)掉回了頭。我轉(zhuǎn)身離開了它和那凄慘的叫聲。這是一只很小的黑貓，估計(jì)是才出生不久的。要求選好角度，確定立意，明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲。眼淚更告訴我：要懂得奉獻(xiàn)，為了別人，單純地為別人，哪怕他仇恨自己，只要能使別人堅(jiān)強(qiáng)起來，好起來，一切都是值得的。我抱住了媽媽……淚，再次流下……這時(shí)我才恍然，原來，淚是心靈的表露，是真誠(chéng)的使者。那晚已是八點(diǎn)了，我睜著沉重的眼皮。也許以為我的驕傲，也許因?yàn)槲业姆潘?，在那一次的單元考試中，我嘗到了低分的苦澀“數(shù)學(xué)考了68分，我該怎么辦？我可從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)?。』丶椅以撊绾螌?duì)媽媽說啊……”我越想越難過，竟然在課堂上哭了起來，同桌見我哭了連忙來哄我讓我不要哭，可是不管她怎么哄我都沒辦法停止哭泣，眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭一個(gè)勁的向外流?！保?分)因?yàn)樽髡邚氖铝舜蟀肷乃囆g(shù)教育工作，他希望兒子繼承自己的事業(yè)。我心中始終對(duì)你抱著歉意。爸爸已經(jīng)進(jìn)入人生的秋季，許多地方都要逐漸落在你們年輕人的后面，能夠幫你的忙將要越來越減少。三、作文(50分)把下面題目補(bǔ)充完整:眼淚告訴我 ，寫一篇不少于600字的文章附加題(10分)閱讀下面名著，完成題目《傅雷家書》1956年10月3日親愛的孩子，你回來了，又走了。拔掉心底的籬笆是指除去錯(cuò)誤的想法、觀念，樹立自信，保持樂觀積極的心態(tài)。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會(huì)退化。從小到大，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有語文成績(jī)好，雖然也不低，師長(zhǎng)們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學(xué)需要提高??！ 你偏科啦！我漸漸也承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我腦子不靈，于是我報(bào)了文科班，但依舊對(duì)數(shù)學(xué)這一科怕得要死。不能調(diào)換，因?yàn)樗鼈冎g是遞進(jìn)的關(guān)系。、家庭、政府和政府官員，都應(yīng)該講規(guī)矩。唯有大臣萬鋼答道：“天下守法度者最快活?！耙婪ㄖ螄?guó)”貫穿習(xí)近平總書記的治國(guó)理政理念，“法”即規(guī)矩。 18 一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。屬：類】，皆嘆惋【備好酒飯一起歡樂．具：準(zhǔn)備；/　　漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們．具：詳細(xì)地】，長(zhǎng)跪而謝之曰【潘生則毅然拒絕說．謝：拒絕；/秦王變了臉色，長(zhǎng)跪著向唐雎道歉．謝：道歉】。潘生路遇一個(gè)女子，還有一個(gè)像丫鬟那樣的人隨行。⑤：持簸箕掃帚的奴婢，此處作為妻的謙稱?！鄙鷦t毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢??；況吾母固衰耄⑥，度尚可活。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母棄我，轉(zhuǎn)徙數(shù)家。(二)(9分)【原文】潘生者，富陽人，幼喪父，獨(dú)與兩弟奉母居。鵬之背，不知其幾千里也。(在句末加“而奮斗”)D、漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽的運(yùn)營(yíng)時(shí)間大約要縮短1個(gè)小時(shí)左右。ng guān。i 作用，而且我們有很多列子說明。 (詩經(jīng)《蒹葭》)(2分)(3)挑兮達(dá)兮，在城闕兮。我相信你也是這樣的。我跟你是永遠(yuǎn)談不完的，正如一個(gè)人對(duì)自己的獨(dú)白是終身不會(huì)完的。正因?yàn)槲覑垡磺械牟湃A，愛一切的藝術(shù)品，所以我也把你當(dāng)作一般的才華(離開骨肉關(guān)系)，當(dāng)作一件珍貴的藝術(shù)品而愛你。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都是不問題。14 我聽到這話別提多高興，感覺整個(gè)人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉?。8 那天體育老師找到我： 你怎么沒報(bào)項(xiàng)目？我把心底的擔(dān)憂倒了出來。，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分):“無規(guī)矩不成方圓?！斗ǘ染秃帽任覀兊囊?guī)矩，守規(guī)矩者，不越法紀(jì)“雷池”，絕無“暗室虧心之憂”，自然能坦坦蕩蕩，光明磊落。自古以來，凡躬訂良法者，必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果，故需謹(jǐn)慎研判，反復(fù)論證。這樣的人，有操守，識(shí)分寸，知進(jìn)退，懂輕重，是一個(gè)靠譜的人，一個(gè)明白人，一個(gè)令人敬重和信任的人。o）：年老體衰。（選自朱國(guó)楨《涌幢小品》，有刪改）【注】①殣（j236。渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。道殣①者相望。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。鯤之大，不知其幾千里也。D、據(jù)央視《消費(fèi)主張》欄目報(bào)道，蘇泊爾、美的電飯煲其實(shí)比日本電飯煲略勝一籌，蘇泊爾、美的電飯煲煮出來的米飯更加香甜可口。 zh236。 ， 。部編人教版八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元檢測(cè)題（含答案）一、基礎(chǔ)(24分)。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。 w249。C、人類如果對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境置之度外，一意孤行，必將自食其果。給我嚴(yán)寒，我就是一朵清新俏麗的紅梅； 二、(46分)(一)(10分)北冥有魚，其名曰鯤?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。大德間，江南大饑。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許之，于是日操瓢道乞。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。⑥衰耄（m224。一個(gè)講規(guī)矩的人，為人處事才會(huì)有禮有節(jié)，不卑不亢，有君子的氣度，有“人的樣子”。在中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級(jí)政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則，也是社會(huì)和諧、有序的基礎(chǔ)。 ”朱元璋大悅。7 有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很想報(bào)名田徑比賽，但你知道，我是不會(huì)報(bào)的。13 他接下來的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識(shí)”：你錯(cuò)了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識(shí)并沒太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好；你剛剛的表達(dá)不準(zhǔn)確，什么叫“我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”？數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何，等好多部分，涉及的能力有人的空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強(qiáng)，可能擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部分。16 人的和你多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。孩子，你一天天地在進(jìn)步，在發(fā)展：這兩年來你對(duì)人生和藝術(shù)的理解又跨了一大步，我愈來愈愛你了，除了因?yàn)槟闶俏覀兩砩系难馑鰜淼亩鴲勰阋酝?，還因?yàn)槟阌腥绱藷òl(fā)的才華而愛你。那么你這朵花一定能開得更美，更豐滿，更有力，更長(zhǎng)久!談了一個(gè)多月的話，好像只跟你談了一個(gè)開場(chǎng)白。說來說去，我仍抱著“寧天下人負(fù)我，毋我負(fù)天下人”的心愿。溯游從之，宛在水中坻。(1)因?yàn)?0歲以后很多時(shí)候會(huì)對(duì)新思想起zǔ224。 shǒu p225。(將“擁護(hù)”改為“贊成”)C、我們要努力為將來走入社會(huì)后能找到放飛理想的人生舞臺(tái)。化而為鳥，其名為鵬。天之蒼蒼，其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。說明世間萬物都要憑借外力才能活動(dòng)，萬物有所待的道理。生道遇一女子，丫鬟③尾行。君必?zé)o歸。）：遭受。”不久，回鶻人把潘生轉(zhuǎn)賣到遼東，不幾年，讓他回到了自己的家鄉(xiāng)。屬：囑咐；/神情與蘇、黃不相類似?！闭\(chéng)哉斯言！講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。20 一個(gè)政府也應(yīng)立好規(guī)矩，維護(hù)規(guī)矩。朱元璋曾問群臣：“天下何人最快活？ ”有言位居顯赫者最快活，有言富一方者最快活…… 朱元璋均不滿意。①自然段的作用是什么?②3④自然段的順序是否可以調(diào)換?為什么?(4分)作用:引出論點(diǎn)。27 高中二時(shí)，學(xué)校文理分科。說實(shí)話，我沒法盲目地激勵(lì)他。心底的籬笆是藏在在心里的因錯(cuò)誤想法觀念而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙。1成長(zhǎng)過程中我們不可避免會(huì)遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬