【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問(wèn)題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問(wèn)題，并寫(xiě)入制度，是安全管理更加規(guī)范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過(guò)程。我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過(guò)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到，我沒(méi)有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門(mén)的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。人事方面，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問(wèn)題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門(mén)的工資情況，我也覺(jué)得越透明越公平，越公開(kāi)越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問(wèn)題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說(shuō)我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺(jué)現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!第三篇：企業(yè)入職員工的培訓(xùn)論企業(yè)入職員工的培訓(xùn)【摘要】新員工培訓(xùn)有效性一直是各企業(yè)關(guān)注的問(wèn)題，新員工培訓(xùn)是一個(gè)企業(yè)將錄用的社會(huì)人轉(zhuǎn)化成企業(yè)人的過(guò)程。相對(duì)于在職培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，新員工培訓(xùn)必須將培養(yǎng)歸屬感及忠誠(chéng)度放在最重要的位置。剛進(jìn)入企業(yè)的員工會(huì)碰到很多不一樣的事情，而這些都需要在培訓(xùn)中讓他們建立對(duì)新環(huán)境適應(yīng)的能力。所以企業(yè)要好好把握使用好這個(gè)手段，對(duì)精挑細(xì)選來(lái)的人才實(shí)施留住策略。避免造成嚴(yán)重的人才流失及二度招聘?！娟P(guān)鍵詞】入職人員 培訓(xùn) 管理一、入職培訓(xùn)目的在招聘階段，新員工雖然對(duì)企業(yè)的形象、產(chǎn)品及承擔(dān)的工作職責(zé)、薪酬待遇等有了一定的了解，但很可能是片面零碎的。企業(yè)與其所處的外部環(huán)境關(guān)系十分密切，企業(yè)員工在企業(yè)外的言行都代表著本企業(yè)，影響著企業(yè)的形象和聲譽(yù)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行包括入職培訓(xùn)在內(nèi)的多種方法讓新員工樹(shù)立企業(yè)自豪感增進(jìn)與企業(yè)的感情，達(dá)到員工自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象是基于自身整體利益的。入職培訓(xùn)的目的是要幫助新員工盡快地適應(yīng)工作及環(huán)境，增強(qiáng)他們對(duì)公司的認(rèn)同感，以及對(duì)本職工作的信心，使他們能在盡快時(shí)間內(nèi)成為具有生產(chǎn)力的一員。二、培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題（一）公司管理人員在新員工培訓(xùn)上存在觀念上誤區(qū)。一些公司管理人員對(duì)入職培訓(xùn)有很錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為對(duì)新員工培訓(xùn)沒(méi)有多大的意義，培訓(xùn)成本高并且新員工培訓(xùn)掌握了技術(shù)容易跳槽，公司落得“人財(cái)兩空”；新員工上崗后自然就會(huì)學(xué)會(huì)崗位職責(zé)內(nèi)容，新員工的技能提升就全靠自身鉆研學(xué)習(xí)了。（二）培訓(xùn)當(dāng)中存在不達(dá)標(biāo)的內(nèi)容和操作。有很多的企業(yè)進(jìn)行了入職培訓(xùn)，但是培訓(xùn)中敷衍了事，沒(méi)有培訓(xùn)計(jì)劃，既缺乏企業(yè)文化及企業(yè)基本情況介紹，也缺乏工作基本知識(shí)介紹。更缺乏對(duì)其做工作精神和態(tài)度的要求。這種培訓(xùn)使得新員工對(duì)即將從事的工作抱有輕視、疏忽感，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡人意。（三）培訓(xùn)結(jié)束后沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)。培訓(xùn)結(jié)束后未對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行測(cè)評(píng)就按未培訓(xùn)時(shí)候?qū)⑿氯藛T布置新崗位，或是僅僅根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在培訓(xùn)當(dāng)中對(duì)新人員的感覺(jué)分配到需要的崗位。這也使得新員工沒(méi)有機(jī)會(huì)將學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，有很多沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)、同事支持的員工也會(huì)沒(méi)有動(dòng)力將學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去。三、入職人員培訓(xùn)存在問(wèn)題的對(duì)策（一）轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職培訓(xùn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人才的培養(yǎng)必須著眼于未來(lái)、長(zhǎng)遠(yuǎn)。企業(yè)只有將長(zhǎng)期性的人力資源規(guī)劃和企業(yè)戰(zhàn)略性規(guī)劃緊密結(jié)合，才能打造一個(gè)符合現(xiàn)代社會(huì)、符合時(shí)代發(fā)展的知識(shí)性團(tuán)隊(duì)。（二）入職員工如何培訓(xùn)。是為了避免新員工培訓(xùn)變成走馬觀花，流于形式。對(duì)于企業(yè)來(lái)講，新員工未來(lái)選擇如何在企業(yè)中表現(xiàn)、決定自己是留下還是另謀高就在很大程度上取決于剛進(jìn)去企業(yè)的這段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受。在英特爾公司，新員工培訓(xùn)基本上不涉及技術(shù)方面的內(nèi)容，在開(kāi)始的課程中可能會(huì)告訴員工薪金的情況及公司的基本情況，這個(gè)過(guò)程有一個(gè)星期。這期間大部分是講英特爾的文化。英特爾管理新員工的的經(jīng)理還會(huì)從公司拿到一套資料，這套資料非常明確地告訴經(jīng)理每個(gè)月教新員工干什么事情。入職培訓(xùn)分為公司入職培訓(xùn)與部門(mén)入職培訓(xùn)，其實(shí)是把培訓(xùn)部與員工所在部門(mén)各自在入職培訓(xùn)上的職責(zé)明確。公司入職培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括以