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正文內(nèi)容

八上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料(背誦、默寫(xiě))(編輯修改稿)

2025-10-14 02:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 佛”之稱(chēng)。王維擅書(shū)畫(huà),亦通音律,多才多藝。與孟浩然合稱(chēng)“王孟”。有《王摩詰文集》等行世。(8)《錢(qián)塘湖春行》作者白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代三大詩(shī)人之一。其詩(shī)早年與元稹齊名,稱(chēng)“元白”;晚年又與劉禹錫齊名,稱(chēng)“劉白”。有《白氏長(zhǎng)慶集》。代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣(mài)炭翁》、《琵琶行》等。(9)《背影》的作者是朱自清,字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。(10)《蘇州園林》作者葉圣陶,原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。著有童話故事《稻草人》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》。(11)《〈孟子〉二章》的作者是孟子,名軻,字子輿,是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一位大師,后人以“孔孟”并提,被稱(chēng)為“亞圣”。(12)司馬遷,字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城)人,西漢(朝代)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家,思想家,所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。(13)陶淵明,東晉詩(shī)人、辭賦家。名潛,字元亮。因宅邊曾有五棵柳樹(shù),又自號(hào)五柳先生。(14)杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,杜甫也常被稱(chēng)為“老杜”。杜甫在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。(15)《赤壁》選自《樊川詩(shī)集注》,作者杜牧,唐朝著名詩(shī)人,和李商隱并稱(chēng)“小李杜”。(16)歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁、六一居士,北宋政治家、文學(xué)家,在政治上負(fù)有盛名。為“唐宋八大家”之一。(A)A.《三峽》——東晉——酈道元 B.《背影》——現(xiàn)代——朱自清 C.《中國(guó)石拱橋》——當(dāng)代——茅以升 D.《周亞夫軍細(xì)柳》——西漢——司馬遷 (C)、朱自清都是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家,他們優(yōu)秀的文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。:屈原;第一位女詞人,亦稱(chēng)“一代詞宗”:李清照;第一位田園詩(shī)人:陶淵明。,我們要盡量做到用語(yǔ)得體。比如:初次見(jiàn)面用“久違”,好久不見(jiàn)用“久仰”,請(qǐng)人幫忙用“拜托”,麻煩別人用“勞駕”。《詩(shī)經(jīng)》,第一部水文地理專(zhuān)著是《水經(jīng)注》。二、名著閱讀(一)《紅星照耀中國(guó)》,美國(guó)作家埃德加斯諾所著的《紅星照耀中國(guó)》在英國(guó)問(wèn)世,立即轟動(dòng)世界,暢銷(xiāo)海內(nèi)外,并多次翻譯再版。從此,西方人才開(kāi)始了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。2.《紅星照耀中國(guó)》被譽(yù)為“忠實(shí)描繪中國(guó)紅色區(qū)域的第一本著作”,對(duì)世界正確了解中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)工農(nóng)紅軍和中國(guó)革命的歷程起到了巨大作用。在平原地帶天氣很熱,可是在過(guò)大雪山時(shí),這些衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士不習(xí)慣于高原氣候,凍死不少。更難的是爬荒涼的炮銅崗,他們可以會(huì)所是自己鋪出一條路出來(lái)的,一路砍伐長(zhǎng)竹,在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折的路來(lái)。毛澤東告訴我:“在這個(gè)山峰上,有一個(gè)軍團(tuán)死掉了三分之二的馱畜。成百上千的戰(zhàn)士倒下去就沒(méi)有再起來(lái)?!保?)選段文字選自作品《紅星照耀中國(guó)》,文中的“我”指的是埃德加斯諾。(2)選取這部作品中的其中的一個(gè)主要人物,并說(shuō)出其性格特征或精神品質(zhì)。示例:毛澤東,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感,不懈進(jìn)取的奮斗意識(shí)和不屈不撓的奮斗精神,大公無(wú)私、純樸善良、愛(ài)憎分明的性格??(回答合理即可)(二)《昆蟲(chóng)記》1.《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活“的楷模。在作者筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)““愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期;蟋蟀善建巢穴,管理家務(wù);蜘蛛善于捕食、織網(wǎng);螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子。2.《昆蟲(chóng)記》中,法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程,而且不無(wú)愛(ài)憐的稱(chēng)這些食糞蟲(chóng)為清道夫。法布爾稱(chēng)贊黃蜂的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上黃蜂遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧?!独ハx(chóng)記》除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情,充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。4.《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,這離不開(kāi)作者法布爾的功勞,你從他身上得到哪些啟示? 熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)細(xì)小生命的生活態(tài)度,有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的工作作風(fēng)?!坝羞@樣一只不知危險(xiǎn)無(wú)所畏懼的灰顏色的蝗蟲(chóng),朝著那只螳螂迎面跑了過(guò)來(lái)?!氚阉某岚驑O度張開(kāi),它的翅豎了起來(lái),并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來(lái),樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時(shí)地上下起落著。”(1)這段文字出自法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我們?cè)诔踔须A段學(xué)過(guò)他的一篇文章《蟬》。(2)本選段細(xì)致入微地刻畫(huà)了螳螂準(zhǔn)備捕食蝗蟲(chóng) 時(shí)的動(dòng)作,生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂機(jī)警從容的特點(diǎn)。它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些鞘翅卻是黃色、紅色或棕色的,沒(méi)有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的作用,可以嚇退天敵。(1)這段文字主要描寫(xiě)的對(duì)象是瓢蟲(chóng)。(2)《昆蟲(chóng)記》“是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典”,語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)結(jié)合文段加以分析?!独ハx(chóng)記》生動(dòng)活潑,輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。如,把瓢蟲(chóng)鼓鼓的身體比喻為“半粒豌豆”,生動(dòng)形象;對(duì)瓢蟲(chóng)鞘翅顏色的描寫(xiě),細(xì)致入微;“嚇退”一詞對(duì)其顏色作用的描寫(xiě)更是充滿幽默感。(五)古詩(shī)文默寫(xiě)一、直接性默寫(xiě)。,山山唯落暉。,芳草萋萋鸚鵡洲 ,白云千載空悠悠。,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。,萬(wàn)里送行舟。,誰(shuí)家新燕啄春泥。,淺草才能沒(méi)馬蹄。,志在千里。烈士暮年,壯心不已。,松枝一何勁!?松柏有本性。?心遠(yuǎn)地自偏。,悠然見(jiàn)南山。,城春草木深。,家書(shū)抵萬(wàn)金。,甲光向日金鱗開(kāi)。,塞上燕脂凝夜紫。,銅雀春深鎖二喬。,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。,去年天氣舊亭臺(tái)。,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。,誤入藕花深處。二、理解性默寫(xiě)。,面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!度龒{》中“至于夏水襄陵,沿溯阻絕”描繪出三峽夏日水勢(shì)之洶涌?!队洺刑焖乱褂巍分邪言鹿饷枥L得精妙且充滿詩(shī)情畫(huà)意的句子是:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也?!饵S鶴樓》中以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。26.《使至塞上》中“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫(xiě)景,一 石二鳥(niǎo)。:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);味摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”筆力蒼勁,意境雄渾,充分體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特色?!抖汕G門(mén)送別》中的名句“山隨平野盡,江入大荒流”用游動(dòng)的視角描寫(xiě)出了景物 的變化。29.《渡荊門(mén)送別》中反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的語(yǔ)句是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。30.《錢(qián)塘湖春行》描寫(xiě)西湖早春花草美景的句子是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。31.《錢(qián)塘湖春行》中,表達(dá)詩(shī)人為早春勝景所吸引流連忘返的一句:最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。32.《生于憂患,死于安樂(lè)》中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是:(所以)動(dòng)心忍性,曾益其所不能。33.《生于憂患,死于安樂(lè)》中體現(xiàn)本文中心論點(diǎn)的句子是:然后知生于憂患,死于安樂(lè)也?!洞和分型ㄟ^(guò)描寫(xiě)樂(lè)景來(lái)反襯詩(shī)人悲情的詩(shī)句是:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。35.《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時(shí)詩(shī)人期待得到親人消息的迫切心情的兩句詩(shī)是:烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。《春望》中的“白頭搔更短,渾欲不勝簪”兩句,我們可以想見(jiàn)杜甫因憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。37.《雁門(mén)太守行》中的“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”兩句詩(shī),表現(xiàn)了詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)的忠心。38.《赤壁》中蘊(yùn)含機(jī)遇造人哲理(評(píng)價(jià)古戰(zhàn)爭(zhēng))的詩(shī)句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。《浣溪沙》中被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是:無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(六)文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練。(1)自非亭午夜分..(半夜)(2)不見(jiàn)曦.月(日光,這里指太陽(yáng))(3)回清.倒影(清波)(4)屬引.凄異(延長(zhǎng))(5)曉霧將歇.(消散)(6)念.無(wú)與為樂(lè)者(考慮,想到)(7)泉水激.石(沖擊,撞擊)(8)泠泠..作響(擬聲詞,形容水聲清越)(9)而后喻.(了解、明白)(10)舜發(fā).于畎畝之中(起,指被任用)(11)懲.山北之塞.(苦于)(阻塞)(12)固不可徹.(通達(dá),這里指改變)(13)將軍約.(規(guī)定)(14)軍.霸上(駐軍)(15)于是天子乃按.轡徐行(控制)(16)介胄之士.不拜(將領(lǐng))(17)其將固.可襲而虜也(必,一定),并解釋其意思。(1)略無(wú)闕處(闕,同“缺”)(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(轉(zhuǎn),同“囀”,鳥(niǎo)鳴聲,這里指蟬鳴)(3)窺谷忘反(反,同“返”,返回)(4)往之女家(女,同“汝”,你)(5)曾益其所不能(曾,同“增”,增加)(6)困于心,衡于慮(衡,同“橫”,梗塞、不順)(7)入則無(wú)法家拂士(拂,同“弼”,輔佐)(8)寒暑易節(jié),始一反焉(反,同“返”,往返)(9)甚矣,汝之不惠(惠,同“慧”,聰明)(10)軍士吏被甲(被,同“披”,穿著)(11)改容式車(chē)(式,同“軾”,車(chē)前橫木,這里用作動(dòng)詞,指扶軾),并解釋。(1)良.多趣味(形容詞用做副詞,甚,很)(2)雖乘奔.御風(fēng),不以疾也(動(dòng)詞用做名詞,飛奔的馬)(3)互相軒邈..(形容詞用作動(dòng)詞,往高處或往遠(yuǎn)處伸展)(4)富貴不能淫.(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,惑亂,迷惑)(5)威武不能屈.(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使...屈服)(6)必先苦.其心志(形容詞使動(dòng),使??痛苦)(7)面.山而居(名詞用作動(dòng)詞,面向著)(8)箕畚..運(yùn)于渤海之尾(名詞用作狀語(yǔ),用箕畚裝土石)(1)自 ①自.三峽七百里中(在)②自.非亭午夜分(如果)(2)與 ①未復(fù)有能與.其奇者(參與,置身其中)②念無(wú)與.為樂(lè)者(和,同)(3)許 ①自富陽(yáng)至桐廬一百許.里(表示約數(shù))②雜然相許.(贊同)(4)絕 ①奇山異水,天下獨(dú)絕.(到極點(diǎn))②猿則百叫無(wú)絕.(斷,停)(5)誠(chéng) ①帝感其誠(chéng).(誠(chéng)心)②公孫衍、張儀豈不誠(chéng).大丈夫哉(真正,確實(shí))(6)之 ①春冬之.時(shí)(助詞,的)②甚矣,汝之.不惠(助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性,不譯)③跳往助之.(代詞,他們)(7)焉 ①是焉.得為大丈夫乎(怎么,哪里)②始一反焉.(語(yǔ)氣詞,可不譯)③且焉.置土石(往哪里)(8)且 ①年且.九十(將近)②且.焉置土石(況且)③天子且.至(將要)(9)以 ①不以.疾也(如此,這么)⑤以.順為正者(依據(jù),按照)(10)為 ①以河內(nèi)守亞夫?yàn)椋畬④?擔(dān)任)②天子為.動(dòng)(被)③以順為.正者(作為)。(1)但.少閑人如吾兩人者耳 古義:只是今義:但是,表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞(2)曉霧將歇. 古義:消散 今義:休息(3)管夷吾舉于士. 古義:獄官 今義:士兵(4)征.于色,發(fā)于聲,而后喻 古義:表現(xiàn) 今義:征討(5)然后..知生于憂患,而死于安樂(lè)也 古義:這以后 今義:連詞,表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情(6)指.通豫南 古義:直 今義:手指(7)達(dá)于漢陰. 古義:指山的北面、水的南面 今義:陰天(8)使人稱(chēng)謝. 古義:告知 今義:感謝(9)亞夫乃傳言..開(kāi)壁門(mén) 古義:傳達(dá)命令 今義:輾轉(zhuǎn)流傳的話 。(1)或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵。有時(shí)皇帝有命令必須急速傳達(dá),這時(shí)候,只要清早(坐船)從白帝城出發(fā),傍晚(就)到了江陵。(2)素湍綠潭,回清倒影。白色的急流,碧綠的深潭,回旋的清波,倒映著各種景物的影子。(3)自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。(4)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(月光照在院中,)庭院地面如積水一般清明澄澈,水中藻、荇交織縱橫,原來(lái)是竹子和松柏的影子。(5)但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人啊。(6)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。風(fēng)和煙都散盡了,天和山是一樣的顏色。(我乘坐的小船)隨著江流飄蕩,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。(7)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。江水都是青白色,千丈深的地方都能看見(jiàn)水底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫無(wú)障礙。(8)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。極力追求名利的人,看到(這些雄奇的)高峰,(就會(huì))平息熱衷于功名利祿的心;治理政務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會(huì))流連忘返。(9)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,即使在白天也像黃昏那樣陰暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。(10)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。富貴不能惑亂他的心,貧賤不能動(dòng)搖他的節(jié),威武不能屈服他的志。這才叫做大丈夫?。?1)困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。心里憂愁,思慮堵塞,然后才有所作為,表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,才能被人們了解。(12)入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(如果一個(gè)國(guó)家)在國(guó)內(nèi)沒(méi)有守法度的大臣和輔佐君主的賢士,在國(guó)外沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外來(lái)的憂患,這個(gè)國(guó)家就往往會(huì)導(dǎo)致滅亡。(13)子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?子子孫孫沒(méi)有窮盡呀,可是山不會(huì)再增高,為什么擔(dān)心鏟不平呢?(14)甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何? 你也太不聰明了!憑著你殘余的歲月剩下來(lái)的力氣,尚且損毀不了山上的一根草木,又能把(這么多的)土、石怎么樣呢?(15)已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。隨后,(皇上的車(chē)隊(duì))前往細(xì)柳軍營(yíng),軍營(yíng)將士都身披鎧甲,(手持)磨得鋒利的兵刃,挽弓搭箭,(戒備森嚴(yán))。(16)曩著霸上,棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。先前霸上棘門(mén)的軍隊(duì),簡(jiǎn)直像兒戲,那么將士必定會(huì)遭襲擊而被俘虜。第三篇:古詩(shī)文背誦默寫(xiě)復(fù)習(xí)資料古詩(shī)文背誦默寫(xiě)復(fù)習(xí)資料《論語(yǔ)》(1)闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:______________,____________。(2)生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用《論語(yǔ)》中的話:________
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