做新時代卓越教師含5篇(編輯修改稿)
2024-10-14 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容，每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，仔細(xì)觀看。這真是又應(yīng)了那句話“活到老，學(xué)到老?！边@本書讓我感受最深的是“做卓越的教師”，“做幸福的教師”，這兩部分內(nèi)容，下面分別談?wù)勛约旱母惺??！白鲎吭降慕處煛边@一部分，主要講了教師專業(yè)發(fā)展的六項修煉。從中我知道教育是打造卓越靈魂的事業(yè)。以前我認(rèn)為教學(xué)的目的就是教給學(xué)生知識，技能，教會他們?nèi)绾紊?，如何做人?，F(xiàn)在我知道這些還不是最重要的。孩子們走進(jìn)學(xué)校，不是來學(xué)習(xí)怎樣平凡和平庸的生活的，而是來學(xué)習(xí)如何走向優(yōu)秀和卓越的。讓每一個學(xué)生都渴望事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育的終極目標(biāo)，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育！”以前，我對傷殘的認(rèn)識很膚淺，通過皮特教授的精彩回答我知道了無生氣、不負(fù)責(zé)任、欠缺野心和渴求，這才是真正的傷殘！由此可見，身體的傷殘不重要，重要的是精神的傷殘。對照自己反思，工作太平淡，缺乏野心和對事業(yè)的渴求，因此激情不夠，教育教學(xué)學(xué)習(xí)不夠，研究的不夠，真是慚愧。作為一名教師，要走向卓越，就要做好六個方面的修煉。看完這一部分，我知道一個人的差異是有限的，潛能是無限的，潛能的開發(fā)離不開激情的燃燒，只要我們啟動自己全部的激情去學(xué)習(xí)，去工作、去生活，我們對學(xué)習(xí)、對工作、對生活的愛就如朝陽一樣噴薄而出，冉冉升起在我們生命的天空中，我們就會蔑視失敗，渴望成功，擁抱勝利！當(dāng)你充分發(fā)揮你的潛能，你就無所不能；教師的是一份受人尊重的職業(yè)，是一份值得自豪的職業(yè)，是一份完善自我的職業(yè)。工作中一定要勇于實踐，善于積累，反思，加強研究，博覽群書，勤于寫作，留點文字在人間。為此，我為選擇教師而慶幸，我會努力的。第二部分“做幸福的老師”開始就列出了幾段關(guān)于幸福的名言： 偉大的哲學(xué)家費爾巴哈說過：“你的第一責(zé)任是使自己幸福，你自己幸福，你也就能使別人幸福?！泵绹鴮W(xué)者諾丁斯在幸福與教育中說過：“一個幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生?！?這幾段名言說得多好呀！作為教師，專門播撒陽光的人，自己首先應(yīng)該是個幸福的人，別人才能從你這里獲得陽光，得到幸?？鞓?，才能培養(yǎng)更多幸福的人，真是責(zé)任重于泰山。作者的建議是學(xué)會改變，幸福無限。我要改變自己，征服自己，戰(zhàn)勝一切挫折不幸，學(xué)會陽光思考，學(xué)會人際交往，學(xué)會開心工作，學(xué)會開心生活，做個幸福的教師，幸福的做教師?？傊?，在觀看了《做卓越的教師》的講座之后，我不但明白了如何成為成功的老師，同時我也明白了如何做一個成功的人。讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约好魈斓纳疃倥σ稽c吧，為自己的人生再添上精彩的一筆，去積累更多的財富吧！第五篇：做卓越的教師《做卓越的教師》讀書感悟 孫吳縣孫吳鎮(zhèn)中心小學(xué) 郭 英自從參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，得到三本書籍，就一直在學(xué)習(xí)，三本書從不同的方面讓我讀懂了相同的道理：教師是一個需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。只有學(xué)習(xí)，才會適應(yīng)學(xué)生的需要，只有學(xué)習(xí)，才會適應(yīng)課改的變化，只有學(xué)習(xí)才會適應(yīng)社會的進(jìn)步，只有學(xué)習(xí)才會成為一名合格的教師。而這種學(xué)習(xí)，需要持之以恒，需要不斷更新自己的教學(xué)觀念，進(jìn)步的才是順應(yīng)時代變化的，才可以在課堂教學(xué)中與時俱進(jìn)，得到學(xué)生的認(rèn)可，成為一名真正合格的教師。三本書分別是《當(dāng)代教育新理念》、《教師怎樣做課題研究》、《做卓越的教師》，每一本書都有可學(xué)之處，對于補充教師的專業(yè)知識和充實教師自身的文化素養(yǎng)都有著積極的作用，而給我最多啟示的還是這本《做卓越的教師》。讀了這本書，我對于做一個卓越的教師對于教師自身成長的意義深有體會，記得曾經(jīng)聽過一句：教師傳授知識可以留
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