【總結】教案示例:第二節(jié)探究——比較物體運動的快慢教學重點和難點:1.重點:比較物體運動快慢的方法、速度的概念.2.難點:速度圖像.課前準備:教學器材:學生分組實驗器材(小車、斜面、停表、刻度尺)動畫《百米賽跑比較運動的快慢》.教學過程設計:教學過程教師活動學生活動設計探究
2024-11-18 18:00
【總結】北師大版《升華和凝華》同步練習題及答案“跳過了液態(tài),直接在固、氣之間變化”!怎么做到的?課時作業(yè)-20℃的室外,結冰后會逐漸變干,原因是發(fā)生了()()A、升華在任何溫度下都可發(fā)生B.冰凍的衣服必須先熔化后才能變干C.氣體要變成固體,必須先液化再凝固
2024-12-03 01:15
【總結】探究——比較物體運動的快慢教學課題探究——比較物體運動的快慢儀器材料學生分組實驗器材(小車、斜面、停表、刻度尺)動畫《百米賽跑比較運動的快慢》教學目標1.知識與技能(1)理解勻速直線運動的速度的概念和公式。(2)知道速度的單位.會進行m/s、km/h之間的單位換算。(3
2024-12-08 01:27
【總結】4螞蟻⊙收獲平臺一、形似字的區(qū)別可以跟它們的意義范圍聯(lián)系起來,如:瑩、螢、縈?!艾摗?,像玉一樣光亮透明;“螢”,螢火蟲屬于昆蟲類;“縈”,用絲一樣的東西才能圍繞,纏繞。試用這種辦法區(qū)別下列形似字,并各組一個詞。縷()屑()僥()滿()褸(
2024-11-16 15:37
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
2024-11-28 19:17
【總結】北師大版《平均速度的測量》同步練習題及答案你步行的平均速度是多少?你騎自行車的平均速度是多少?實際測量一下吧!課時作業(yè)1、為了參加首屆動物奧林匹克運動會,獵豹正在進行刻苦地訓練,他報的項目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準備場地并幫助測出全程前200m、后200m的平均速度,那么(1)山羊應該選取的
2024-11-15 23:09
【總結】2泰山日出⊙收獲平臺一、閱讀文中描寫日出前云海的語句,與下文比較:群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以為是站在一座小山丘上。在洪水泛濫的平源中間,只是這里或那里露出一塊塊干的土壤?!DㄞD引自劉白羽《日出》)亭(泰山日觀亭——引者注)東自足下皆云漫,稍見云中白若樗蒱(古代賭博游戲的用具,類似后來的骰子——引
【總結】【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一、給下列加點的字注音或根據拼音寫漢字。chìlè()qiónɡ()廬見.()牛羊天似.()籠.()蓋二、根據解釋寫出相應的語句。1.游牧人住的圓頂氈帳,形狀像蒙古包。(
2024-11-15 23:00
【總結】《二、探究——比較物體運動的快慢》教學目標(一)知識與技能1、知道物體運動快慢用速度表示。2、知道在國際制單位中速度的單位是m/s。3、能用速度公式v=s/t進行簡單計算。4、初步了解用路程——時間圖像描述勻速直線運動。(二)過程與方法1、通過“比較物體運動快慢”的方法建立速度概念,使學生體會一種科學研究的方法
2024-12-07 22:10
【總結】北師大版《新材料及其應用》同步練習題及答案納米材料、“綠色”能源、記憶合金廣泛應用到生活和生產當中。課時作業(yè)1、納米材料統(tǒng)指制成材料的基本單元大小限制在范圍的材料,這大約相當于個分子緊密排列在一起的尺度。2、1nm=m.3
2024-12-03 01:14
【總結】世界是運動的,運動的形式是多種多樣的飛馳的流行奔馳的駿馬跑步螞蟻的爬行不同的物體都在運動著,只不過運動的快慢不同。怎樣比較物體運動的快慢?2022年倫敦奧運會男子100決賽體育比賽中觀眾和裁判所用的比較快慢的方法相同嗎?劉翔贏了觀眾法:相同時間比路程裁判法:相同路程比時間一.比較物體運
2025-06-21 07:30
【總結】北師大版《生活和技術中的物態(tài)變化》同步練習題及答案生活和技術中的物態(tài)變化到處可見,把學到的物理知識應用到實踐中去吧!課時作業(yè)1.夏天的清晨,河面上常會出現一些霧氣,這個現象中發(fā)生的物態(tài)變化是()A.水蒸氣升華B.水蒸氣液化C.水蒸氣凝固D.水蒸氣凝華2、高壓鍋是家庭廚
【總結】第三章物質的簡單運動二、探究——比較物體運動的快慢時間及其測量內容單位國際單位在國際單位制中,時間的單位是秒(s)單位間的換算關系:1h=60min=×103s、1min=60s、1ms=1×10-3s、1μs=1×10-6s常
2025-06-16 15:06
2025-06-16 14:50