【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 許多生活的感受，故事讓我們感動(dòng)，我們也在故事中成長(zhǎng)，請(qǐng)以“我與故事“為題，寫一篇作文，文體不限，不少于800字。重慶卷今年的作文題，是個(gè)關(guān)系式題目，其核心是故事，但又要寫出我與故事的關(guān)聯(lián)。我或許就是故事的主人公或見證者，我或許是故事的另一個(gè)主觀對(duì)象，故事對(duì)我有著觸動(dòng)，有著啟迪。這一些是需要考生構(gòu)思時(shí)深度思考的。另一方面，要思考寫一個(gè)什么樣的故事，表現(xiàn)什么，我在故事中的地位與分量，這一些，也是不能不思考的。六、天津卷以“我說(shuō)九零后”為話題，文體不限(詩(shī)歌除外)，800字左右。這是一個(gè)有趣的題目。學(xué)生都會(huì)有話可說(shuō)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)自身嘛。不過(guò)它要求介紹評(píng)價(jià)的不是單個(gè)的自己，而是一代人。這就需要考生能從九零后的思想、性格、生活等方面抽繹出共同的本質(zhì)的東西，進(jìn)行評(píng)析。不能一味地夸或貶，要辯證分析。至于寫法，可寫人，以點(diǎn)帶面，選取幾個(gè)代表性人物，通過(guò)他們的小故事表現(xiàn)其思想、個(gè)性。還可寫成洋洋灑灑的抒情散文，當(dāng)然也可寫成議論。七、安徽卷“彎道超越”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見用語(yǔ)，意思是指車手利用彎道超越對(duì)手。彎道是每個(gè)車手都必須面對(duì)的。相對(duì)于直道而言，彎道上困難大，彎數(shù)多。過(guò)彎道時(shí)，原來(lái)領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝浜螅緛?lái)落后的車手也可能利用彎道超越對(duì)手?，F(xiàn)在，這一用語(yǔ)已被賦予了新的內(nèi)涵，并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì)進(jìn)程 的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)含著超越對(duì)手、超越自我的種種機(jī)遇。上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。文體自選，不要脫離材料的含意。這又是一道材料作文。寫作時(shí)，首先要抓材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，如 “車手利用彎道超越對(duì)手”“彎道困難大，變數(shù)多”；又如“彎道廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面”“彎道”喻指“社會(huì)進(jìn)程中某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)”“這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)含著超越對(duì)手，超越自我的種種機(jī)遇”。其次，要根據(jù)自身實(shí)際，建立相應(yīng)聯(lián)想，如由“車手利用彎道超越對(duì)手”可聯(lián)想到在學(xué)習(xí)中、生活中、工作中如何成功實(shí)現(xiàn)超越；又如可根據(jù)“彎道廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面” 的提示，聯(lián)想政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的相關(guān)人和事。最后是確定角度和立意，動(dòng)手作文。既可議論，也可寫“彎道超越”者的故事，前者要注意議論分析，后者要注意“彎道超越”的種種因素的體現(xiàn)和“彎道超越”的意義揭示。八、湖南卷請(qǐng)以“踮起腳尖”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。湖南卷是命題作文?！磅谄鹉_尖”可看作是一種動(dòng)作情態(tài)，從預(yù)留的想象空間來(lái)看，適合寫記敘文，寫為什么“踮起腳尖”，因什么“踮起腳尖”。再者從“踮起腳尖”的象征意義來(lái)說(shuō)，先要理解到如下象征意義：（1）舉高望遠(yuǎn)。（2）抬高看清。（3）奮斗向上。（4）虛榮比試。等等。然后，從某一方面，聯(lián)想現(xiàn)實(shí)歷史，聯(lián)想到他人自身，或評(píng)析，或議論，自然成文。九、四川卷命題作文《熟悉》。四川卷作文題和山東卷作文題一樣是獨(dú)詞，前者是形容詞，后者是動(dòng)詞。前者強(qiáng)調(diào)了解程度，后者強(qiáng)調(diào)“見證”這一動(dòng)作狀態(tài)。四川卷這道作文題的題目，考生從字面上都能把握，是“十分了解，知道得很清楚”的意思。但要實(shí)際表現(xiàn)則有些難度。從文體上來(lái)說(shuō)，極適合寫記人敘事的文章，這類文章要寫好，務(wù)必寫好細(xì)節(jié)，務(wù)必將“我”融進(jìn)去，寫我的情感起伏變化。還可寫所“十分了解，知道得很清楚”的地方，像山水畫那樣寫出某地地域風(fēng)貌和文化特點(diǎn)，若 “面”上把握不住，可選街頭里巷來(lái)表現(xiàn)，還可寫自己所熟知的山村和自己的家等。還可以介紹所熟知的文化產(chǎn)品和物品。不管寫什么，都要注意兩點(diǎn)，一是要多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用，記敘、描寫、說(shuō)明、抒情、議論并用；二是要注意情感鋪墊，場(chǎng)景渲染等，要具有一種震撼人心的力量。十、廣東卷我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新.....。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。此題提示明顯，一是抓“常識(shí)雖易知而難行”“有時(shí)常識(shí)須推陳而出新”，這是兩個(gè)不同的思考與立意點(diǎn)。二是抓“生活中與‘常識(shí)’有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)‘常識(shí)’的看法”這一句子，實(shí)際是是辨文體。考生可根據(jù)自己的長(zhǎng)項(xiàng)進(jìn)行文體選擇。十一、江西卷獸首拍賣：法國(guó)佳士得拍賣行2月26日(北京時(shí)間)拍賣圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩銅像分別以1400萬(wàn)歐元被中國(guó)收藏家蔡銘超拍得，但稱因拍品無(wú)法入境而不付款。有的人認(rèn)為他是民族英雄，也有人認(rèn)為是破壞規(guī)則，你認(rèn)為?? 寫一篇議論文?！緳?quán)威解讀】最近一段時(shí)間，中國(guó)民眾和媒體都聚焦法國(guó)佳士得總部企圖拍賣中國(guó)圓明園珍稀鼠兔銅首的事態(tài)發(fā)展。對(duì)于這兩具流落法國(guó)的鼠兔銅首，依照相關(guān)的國(guó)際公約或法律，法國(guó)人應(yīng)該將它們歸還給中國(guó)。2月25日，佳士得總部完全不顧中國(guó)政府和人民的堅(jiān)決反對(duì)，一意孤行，在巴黎如期開拍鼠兔銅首?，F(xiàn)場(chǎng)的結(jié)果是兩件文物被一名神秘的買家拍走。幾天后，競(jìng)拍結(jié)果以人們意想不到的離奇情節(jié)發(fā)展，拉開了舉世皆驚的戲劇性一幕——圓明園鼠兔銅獸首的神秘買家，中華搶救流失海外文物專項(xiàng)基金的收藏顧問(wèn)、福建廈門某拍賣公司的老總蔡銘超公開表示，“作為一個(gè)中國(guó)人，在這種時(shí)刻都應(yīng)該站出來(lái)，發(fā)出我們的聲音。我不會(huì)付款。在當(dāng)時(shí)那樣的情況下，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)站出來(lái)，我只是盡到了自己的責(zé)任?！薄締⑹尽咳缛舭炎匪骱Ｍ饬魇奈锉茸鞫窢?zhēng)，那么，斗爭(zhēng)需要勇氣，更需要智慧。蔡銘超以智慧成功地?cái)噥y敵陣，是合法規(guī)則下的博弈，而且是以中國(guó)象棋的方式出其不意地“將軍”。這是一種愛我中華、維護(hù)國(guó)寶、秉持正義、克敵制勝而采取的兵不厭詐的正義行為?！具m用話題】智慧；愛國(guó)；追討流失文物；合理利用規(guī)則??十二、江蘇卷時(shí)尚表現(xiàn)為語(yǔ)言、服裝、文藝等新奇事物在一定時(shí)期內(nèi)的摩仿與流傳。各種時(shí)尚層出不窮。其間好與壞，雅與俗，美與丑，各種觀點(diǎn)交錯(cuò)雜陳。創(chuàng)新與摩仿永不停息地互動(dòng)。有的如過(guò)眼云煙，有的能積淀為經(jīng)典?！叭藗冏分饡r(shí)尚，不是因?yàn)樗m合自己的氣質(zhì)，而只是因?yàn)榇蠹叶际侨绱恕！闭?qǐng)以“品味時(shí)尚”為題目，寫一篇文章。【要求】①自選角度，自行立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。【權(quán)威解讀】“品味”：根據(jù)最新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第五版）舊：①嘗試滋味；品嘗：經(jīng)專家~，認(rèn)為酒質(zhì)優(yōu)良。②仔細(xì)體會(huì)；玩味：他經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)~，才明白了那句話的含義。③（物品的）品質(zhì)和風(fēng)味：由于吸收了異味，茶葉~大受影響。新；①②③同④格調(diào)和趣味；~高雅。認(rèn)真的觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂(lè)趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)含著人生道理，一書一文都會(huì)是你獲得享受和啟迪?！皶r(shí)尚”：①當(dāng)時(shí)的風(fēng)尚。一時(shí)的習(xí)尚 ②仿照當(dāng)時(shí)宮廷婦女服裝的樣式和時(shí)尚“品味+時(shí)尚”十三、湖北卷以“站在_____門口”為題。這是一個(gè)填充式的半命題作文。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在。可填些什么呢？可填具體的處所，如王大媽家、王老師家等，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事，還要反映所站的人物的復(fù)雜情感。還可填抽象的詞，如知識(shí)寶庫(kù)、文化寶庫(kù)、歷史寶庫(kù)、精神寶庫(kù)等，從而表達(dá)對(duì)知識(shí)、文化、歷史、精神的追慕與思索。十四、浙江卷《綠葉對(duì)根的情意》這首歌中的一段歌詞,根據(jù)歌詞，自擬題目作文?！毒G葉對(duì)根的情意》歌詞大意：要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你我是你的一片綠葉，我的根在你的土地春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里 ?? 要問(wèn)我到哪里去 我的路上充滿回憶請(qǐng)你祝福我 我也祝福你這是綠葉對(duì)根的情意 ?? 我是你的一片綠葉，我的根在你的土地這是綠葉對(duì)根的情意 ??根據(jù)歌詞表達(dá)的主旨，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng) 歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發(fā)表評(píng)論。注意1，角度自選，立意自定，題目自擬。2，除詩(shī)歌外，文體不限。3，少于800字。4，不得抄襲。北京卷和浙江卷不同程度地關(guān)注到了當(dāng)代音樂(lè)。所不同的是，前者是作題目中暗含歌曲名，而后者則是就歌詞本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是“你”的確定，“我”也要融進(jìn)去。從文體來(lái)看似乎寫為人物故事要好些，也可寫成多片斷體敘事散文，如把“我”設(shè)定為臺(tái)灣同胞，具體可為余光中、連戰(zhàn)等，寫這些人對(duì)大陸母親的情感。還可寫成抒情散文。十五、山東卷見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或失誤又成為歷史的見證。請(qǐng)以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度。自定立意。除詩(shī)歌外，文體不限。文體特征鮮明。山東卷的作文題是個(gè)獨(dú)詞，動(dòng)作性很強(qiáng)。我們首先得揣摩其意思?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將此詞注解為“當(dāng)場(chǎng)目睹可以作證的”,或“指見證人或可作證據(jù)的物品”?？蓪懙膬?nèi)容較多?？忌捎锰钛a(bǔ)法，進(jìn)行構(gòu)思。如見證什么，什么樣的見證。如可將作文題在具體的內(nèi)容上擴(kuò)展為“愛的見證”“中國(guó)真情見證”“歷史見證”“談司法見證制度” “見證愛情” “時(shí)間的見證”等。十六、遼寧卷討論明星代言虛假?gòu)V告的現(xiàn)象，有五種觀點(diǎn)，材料作文。甲：47%的人在同類商品購(gòu)買中，會(huì)選擇明星代言產(chǎn)品乙：明星很無(wú)辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的 丙：略丁：明星拿大量代言費(fèi)戊：監(jiān)管不利“明星代言”是學(xué)生熟知的文化現(xiàn)象。明星代言虛假?gòu)V告現(xiàn)象的背后，暴露了相當(dāng)多的問(wèn)題。一是有的明星沒(méi)有本著對(duì)廣大民眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，沒(méi)有對(duì)產(chǎn)品與廠家進(jìn)行考察調(diào)研，導(dǎo)致不合格產(chǎn)品走進(jìn)人們生活，帶來(lái)危害。他們有什么無(wú)辜？二是明星拿大量代言費(fèi)的問(wèn)題。對(duì)此要作辯證分析，明星代表品牌，他拿大量代言費(fèi)說(shuō)明了某一品牌的地位和價(jià)值