【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 較大規(guī)模地培養(yǎng)生物技術(shù)人才，并開(kāi)始進(jìn)入分子生物學(xué)的層面。而生物技術(shù)作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，決定了這個(gè)領(lǐng)域的人才只有在研究生畢業(yè)后，至少有５年以上實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)才能獨(dú)立地完成對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)，而等到相關(guān)認(rèn)才有了高學(xué)歷及豐富的經(jīng)驗(yàn)后大多數(shù)都選擇了條件更好的國(guó)外，從而導(dǎo)致目前國(guó)內(nèi)缺少生物技術(shù)人才。缺少資本融通渠道，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)決定了它需要的前期資本投入非常大，所以，資本的融通渠道問(wèn)題就非常重要。目前，川內(nèi)小企業(yè)的資本融通渠道只有創(chuàng)業(yè)者個(gè)人出資；上市公司、民營(yíng)企業(yè)投資；政府的風(fēng)險(xiǎn)投資；國(guó)家科技部的中小企業(yè)擔(dān)?；?；中小企業(yè)科技創(chuàng)新基金5種。其中上市公司、民營(yíng)企業(yè)的投資因?yàn)樯厦嫠f(shuō)的缺乏對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可，導(dǎo)致他們常常希望在所投資的企業(yè)中依靠他們所提供的有形資本來(lái)控股，嚴(yán)重地打擊了創(chuàng)業(yè)者的積極性。是仍處在粗放式發(fā)展的階段，缺乏技術(shù)創(chuàng)新。生物產(chǎn)業(yè)跟大多數(shù)新興產(chǎn)業(yè)一樣，處于粗放式發(fā)展的階段。這個(gè)階段的典型特點(diǎn)是技術(shù)分散，中小企業(yè)很多，暫時(shí)沒(méi)有主導(dǎo)性的企業(yè)去做產(chǎn)業(yè)整合的工作。（三）、企業(yè)對(duì)于人才的要求：生物技術(shù)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：a)掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；b)掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法； c)了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)； d)熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)； e)了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；f)掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。大學(xué)生自我發(fā)展應(yīng)注意的問(wèn)題：a、在大學(xué)生涯中，我們要接觸的東西很多，要學(xué)習(xí)的也不在少數(shù)，而在企業(yè)中，需要的確實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握穩(wěn)固，有自己精通的某一方面的專(zhuān)業(yè)型人才，而不是那些看似學(xué)的很多，但實(shí)際卻沒(méi)有一樣掌握好的學(xué)生。b、加強(qiáng)動(dòng)手能力，現(xiàn)在的很多大學(xué)生都是空有一身學(xué)問(wèn)理論，但實(shí)際動(dòng)手能力卻還讓人不堪入目。但各企業(yè)所需的卻是那些既有較高的理論知識(shí)，有能將理論較好的應(yīng)用于實(shí)踐的人才（這也是現(xiàn)在企業(yè)所急需的）。c、大學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題，在我們調(diào)研的幾家公司都提出一個(gè)共同問(wèn)題，那便是現(xiàn)在的大學(xué)生文化程度確實(shí)很高，但素質(zhì)教育卻是不行，很多人一到企業(yè)便好高騖遠(yuǎn)，沒(méi)有一定的心性修養(yǎng)，不能踏實(shí)認(rèn)真的做好自己的本職工作，而這類(lèi)人在各企業(yè)也是不大受歡迎的。（四）、各公司目前能提供的一些主要的職位極其要求：a、研發(fā)類(lèi)人員：包括各種物質(zhì)分析，測(cè)量測(cè)序，新產(chǎn)品的研發(fā)等，由于生物類(lèi)產(chǎn)業(yè)主要是以研究為主的，所以該類(lèi)人才的需求量還是較大的，但是，由于工作性質(zhì)的要求，該類(lèi)職位一般需要較高的學(xué)歷，多數(shù)要求是研究生學(xué)歷以上；b、技術(shù)類(lèi)人員：該類(lèi)職位主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)過(guò)程的管理等，其對(duì)學(xué)歷要求不是太高，專(zhuān)科以上即可，但是，由于是在生產(chǎn)線上工作，該類(lèi)職位要求動(dòng)手能力強(qiáng)，能熟練的進(jìn)行各種操作；c、助理類(lèi)人員：該職位基本上從事研究人員的助理，輔助研究人員對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)級(jí)測(cè)定的，其要求就業(yè)人員具有本科以上學(xué)歷及良好的動(dòng)手能力。d、產(chǎn)品銷(xiāo)售類(lèi)人員：該類(lèi)職位主要從事銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，一般對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有特殊要求，本專(zhuān)業(yè)較少有人任職該類(lèi)職位。結(jié)語(yǔ)：調(diào)研過(guò)程除了有以上收獲外，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了大量自身所表現(xiàn)出的一些問(wèn)題，能夠讓的自己在以后的發(fā)展中逐漸改正，這也算是另外的一種收獲吧?？谡Z(yǔ)交際能力明顯不足，在到企業(yè)調(diào)研之前，當(dāng)然要進(jìn)行必要的，聯(lián)系交流工作，在收集的大量的聯(lián)系資料后，經(jīng)過(guò)交流，只有一小部分企業(yè)支持該調(diào)研，除了有些企業(yè)是真的由于特殊原因不能接待外，其他一些明顯是由于在交流時(shí)沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方從而失去調(diào)研的機(jī)會(huì)。做任何是都要有提前好好準(zhǔn)備的必要，在前往公司調(diào)研的第一天，由于提前相關(guān)準(zhǔn)備工作沒(méi)有做的太充分，導(dǎo)致在企業(yè)參觀完成后，在向接待人員了解一些其他東西時(shí)，幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題詢問(wèn)過(guò)后便無(wú)話可說(shuō)，造成一時(shí)的尷尬局面，幸好接待人員處事老道，讓的結(jié)局也算完美。、整理資料，提取有用信息的能力。當(dāng)今社會(huì)，各種信息渠道紛繁復(fù)雜，要想收集到一定的，對(duì)自己有用的信息，沒(méi)有一定得能力那是不可能輕易的辦到的。就如在出發(fā)前，在手機(jī)相關(guān)企業(yè)的資料時(shí)，看似網(wǎng)上這些鋪天蓋地的都是，但在將資料整理好后卻突然發(fā)現(xiàn)大部分卻是過(guò)期或虛假信息，從而不得不有花大量的時(shí)間去重新整理。因此，無(wú)論是以后學(xué)習(xí)中，還是出身社會(huì)，具有一定得信息收集能力是必不可少的。第四篇：暑期實(shí)踐論文2012年暑期社會(huì)實(shí)踐心得摘要：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。正文：我是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次獨(dú)立打工，第一次通過(guò)自己的雙手掙錢(qián)。我深知作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名新時(shí)代的青年，必須要具備一定的社會(huì)經(jīng)歷。社會(huì)實(shí)踐可以很好的引導(dǎo)我們走出校園，走向社會(huì)，接觸社會(huì)進(jìn)而初步的了解社會(huì)。下面就對(duì)我此次的經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告。2012年6月30日早晨，我懷著無(wú)比激動(dòng)地心情和同行的幾位同學(xué)一起踏上了打工旅程。我清晰的記得那天下著朦朧細(xì)雨，從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)八個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了深圳市龍崗平湖的一個(gè)工業(yè)區(qū)——鳳凰工業(yè)區(qū)。完成簡(jiǎn)單的入廠手續(xù)后，我們被負(fù)責(zé)人帶到住處時(shí)，我被眼前的一切驚呆了——三樓的一個(gè)房間，地面上全是垃圾，床板上也堆滿了垃圾和塵埃。整理好行李，搞完衛(wèi)生，傍晚買(mǎi)了簡(jiǎn)單的洗漱用品，吃晚飯，洗過(guò)澡，然后就倒在床上，翻來(lái)覆去的睡不著，不知道是不適應(yīng)睡這樣的床還是太興奮，最后用音樂(lè)催眠。第二天早上，鬧鐘響了第一次的時(shí)候，我果斷的關(guān)掉，響第二次，同樣的動(dòng)作。第三次，仍然重復(fù)同樣的動(dòng)作。最后，被旁邊的一位同學(xué)叫醒，說(shuō)要上班了。吃了碗泡面后，興奮的來(lái)到了D棟一樓。當(dāng)我進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，機(jī)器的吵雜聲震得我耳朵嗡嗡作響。負(fù)責(zé)人安排一個(gè)師傅給我們進(jìn)行培訓(xùn)，第一眼看他，年近六旬，可以用瘦骨嶙峋來(lái)形容，不過(guò)，他的笑容很和藹、很爽朗。經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹后，我就開(kāi)始接受了機(jī)器操作培訓(xùn)。那天上午，我正式投入工作，剛開(kāi)始管理員們還不