北師大版第十一冊黃河之水天上來教案設計(編輯修改稿)
2025-01-08 00:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本文哪一部分最精彩？為什么？ 【學生活動】在小組內(nèi)讀文，小組內(nèi)交流精彩部分。 【教師活動】 結(jié)合學生匯報，運用課件出示劉家峽水電站、黃河夕照、黃河水土流失 、壺口瀑布、黃河入?？诘葓D片，圖文并茂分析講解。教法可以先讓學生閉眼睛想象，然后再與圖片對照，從而對黃河有更深層次的了解。適當介紹蘭州黃河大橋、黃河小浪底、江南龍門灣等旅游景點。 、理清文章順序。 【教師點撥】 本文是按照什么順序來寫黃河的？ 【學生活動】默讀課文，邊讀邊思考，然后匯報。 【板書】 發(fā)源地 上游 中游 下游 入?？? 思考感知：黃河為什么被稱為 母親河 ？學生回答：因為他可以為我們灌溉、發(fā)電、提供水資源?? 聯(lián)系生活實際： 想一想，我們身邊有沒有養(yǎng)育我 們的“母親河”。你為她能做些什么？ 【學生活動 】 動腦思考后匯報自己的飲水資源，（魏堡水源地）并談談自己能為水源地做些什么？ （四）、課外延伸 : 交流課外收集的其它關于黃河的古詩或好的文章。（指名讀） （五）、布置作業(yè)： 寫倡議書，呼吁全體同學或全社會的人，攜起手來保護黃河，保護我們賴以生存的家園。 （六）欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》，升華感情。 【百度搜索】 板書設計： 黃河之水天上來 發(fā)源地 上游 中游 下游 入海口 水電站 發(fā)電 灌溉 六、 教學反思 這節(jié)課是由縣師校教研室謝主任聽課后并給予評課的一節(jié)課，我選取了一篇拓展閱讀課文《黃河之水天上來》，篇幅較長，讀起來要花費很長時間，于是，課文安排了學生做好充分的預習，夕照 壺口瀑布 水土流失 這樣可以節(jié)省上課讀課文時間?？傄詾殚喿x課內(nèi)
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