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正文內(nèi)容

創(chuàng)建文明班級總結(jié)[5篇范文](編輯修改稿)

2024-10-14 01:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 02007級財政稅務系財政一班文明宿舍創(chuàng)建工作總結(jié)為了為大家的學習和生活營造一個“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍,促進宿舍同學間團結(jié)、友愛、互幫、互助等關(guān)系的和諧,我班結(jié)合實際開展了一系列關(guān)于文明宿舍創(chuàng)建活動,我班同學積極參加于文明宿舍的創(chuàng)建工作之中,在去年的宿舍文化基礎(chǔ)上進行修改和完善,有些宿舍更是在原來的基礎(chǔ)上錦上添花,添加原先沒有的想法和創(chuàng)意,在各宿舍長以及班委的積極帶動下,宿舍衛(wèi)生、安全、紀律、文化等都有了更進一步的提升?,F(xiàn)將我班的文明宿舍創(chuàng)建工作總結(jié)匯報如下:一、領(lǐng)導高度重視在接到相關(guān)通知后,我學院各位領(lǐng)導高度重視。多次召開會議強調(diào)此次活動的重要性及其深遠意義;要求大家提高意識、統(tǒng)一思想、全面動員、認真貫徹;爭取通過此次活動營造“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍,在宿舍成員之間形成“團結(jié)互助、共同進步”的和諧關(guān)系。大力宣傳。通知下達后,我學院緊急召開了學生干部部長級會議,隨后又多次召開全體學生干部、寢室長會議。通過多次會議,使得此次創(chuàng)建活動深入人心,學生們也都備受鼓舞,努力爭取優(yōu)秀成績。二、負責人、學生干部全面部署為了使此次創(chuàng)建活動能夠順利而高效地進行,按照責任到人的原則制定了具體的創(chuàng)建計劃。另外為使《宿舍文明公約》創(chuàng)建活動進一步深入人心,在征求各方意見的基礎(chǔ)上,我學院制定了和《學院內(nèi)文明宿舍評比標準》。充分發(fā)揮班委、宿舍長的作用。動員各宿舍長以及班委使每位學生都深入其中,積極管理、積極參與。加強此次創(chuàng)建活動中基層單位(寢室)的管理。要求制定各寢室的責任制度,定期召開寢室長會議,匯報活動進展情況以及成效。三、學生積極參與由于此次創(chuàng)建活動與學生們的學習、生活息息相關(guān),所以活動之初就受到廣大學生的歡迎。根據(jù)宿舍文明公約、文明寢室評比標準制定了衛(wèi)生檢查細則,由學生會生活部負責,定期檢查評比。根據(jù)院安檢制度制訂學院內(nèi)安檢細則,由學生會安檢部負責,定期到宿舍排查。以寢室為單位制定寢室值日制度,并要求在寢室內(nèi)張貼宿舍文明公約、衛(wèi)生檢查制度、安全檢查制度。在創(chuàng)建期間,我學院通過開展活動,濃郁了校園文化氛圍的同時提高了學生的精神風貌。四、發(fā)現(xiàn)問題及時解決針對本次文明宿舍評選中我學院出現(xiàn)的問題,我學院于11月19日在2205及時有關(guān)負責人會議。會議上各班匯報了工作的成果和不足,在深刻分析原因后,負責人及時拿出了具體整改方案。最后張書記對接下來的工作提出了更高的要求,并對下一步的工作做了周密安排。五、創(chuàng)建活動效果顯著寢室、教室衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)。學生課余活動豐富健康,無賭博、酗酒現(xiàn)象。學生安全意識明顯提高,未發(fā)現(xiàn)學生使用違規(guī)電器,無一重大事故發(fā)生。學生文明素質(zhì)得到提高,同學之間和睦相處,無打架、斗毆事件。我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建,加強大學生基礎(chǔ)文明教育,努力使每一位同學都能夠擁有一個舒適的學習和生活環(huán)境,把文明宿舍創(chuàng)建活動長久地開展下去,不斷提高我系學生學習與生活的積極性,為推動我院良好學風、良好校風的建設做出積極貢獻,為“文明和諧校園”建設出一份力。營造溫馨的生活氛圍,我們的宿舍設計以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保”為宗旨,以“扮靚宿舍,美化校園”為目標,合理布局,設計新穎,各個宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。經(jīng)過大家的共同努力,這次的文明寢室創(chuàng)建活動讓我們更有凝聚力。為了同一個目標,我們竭盡全力去裝扮我們的家,讓它充滿著溫馨,充滿著和諧歡樂。07級財政一班2009年12月05日第三篇:創(chuàng)建文明班級總結(jié)爭創(chuàng)文明班級工作總結(jié)一、情況介紹班級組建一個學期以來,班級的發(fā)展已基本達到穩(wěn)定良好且具有相對凝聚力的水平。班級管理體制基本健全、班干部各司其職,班級輿論導向良好,學習向上的氛圍漸濃,已形成較全面有效的班級常規(guī)制度。存在問題:學生之間的兩極分化加劇,導致部分差生出現(xiàn)厭學情緒;學生交往呈現(xiàn)紛亂的現(xiàn)象;班級整體成績在年級中屬后進。二、主要成績我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作:(一)班主任深入班級管理的各個層面以身作則
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