北師大版英語一上unit1hello教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-08 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Boys and girls, today I bring a new friend “Teddy”. Know: Mocky, Ken, Ann, Uncle Booky. Say hello to your partner. Explain: Hello/Hi. Presentation Practice Extension Summary amp。Homework Learn to say. Learn the song of P5. Learn Text. Watch a video of “Hello/Hi’. Show time. Learn a new song. 【 設(shè)計意圖 ： 先介紹一個新朋友“ Teddy”引起學生的學習興趣，通過看視頻讓學生對“ Hello/hi”有初步的認識 ?！? 2. Know: Mocky, Ken, Ann, Uncle Booky. ① Have three students to be Mocky, Ken, Ann and introduce themselves. ② Learn to read “Mocky, Ken, Ann”. ③ Have other students to be Mocky, Ken, Ann and say hello to their friends. ④ Know Uncle Booky. 【 設(shè)計意圖 ： 讓三名學生分別扮演 Mocky, Ken, Ann，并作自我介紹。由于是學生扮演能較好地吸引孩子們的注意力，學習起來也更有趣。學生能讀這幾個人名后，再讓別的學生來扮演，并和其他學生打招呼，一年級的學生都很喜歡表演，因此有機會讓他們出來扮演是很開心的。學會這三個人名后，最后才學 Uncle Booky，因為一下子學四個學生沒那么容易接受，而且 Uncle Booky 對學生來說有點難讀，因此放到后面。 】 3. Say hello to your partner. ① Say hello to your partner. ② Check 【
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