【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育發(fā)展中，既要總攬全局、科學(xué)規(guī)劃、齊頭并進(jìn)，又要統(tǒng)籌好各科目在發(fā)展中的定位、資源和功能；既要在打造好教育基本面上下功夫，又要突出抓好人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，全面考慮、重點(diǎn)突破；要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)，派年輕教師外出學(xué)習(xí)，形成合理的教育結(jié)構(gòu)，與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多樣化需求相適應(yīng)，合理分配有限的政府與社會(huì)教育資源，提高教育的整體質(zhì)量與效益。四、明確目標(biāo)和思路，采取切實(shí)措施全面推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展 通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子明確了今后的努力方向，總體思路是：按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)教育創(chuàng)新、提升教育質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園”為主題，堅(jiān)持“民族團(tuán)結(jié)、狠抓教學(xué)、德育工作，突出特色，精細(xì)管理、提高水平，完備后備力量”的發(fā)展方針，堅(jiān)定不移地走教育創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路，使教育整體水平全面提高，教育服務(wù)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。具體工作的思路：（一）、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)及宣傳工作； 確保教育系統(tǒng)整體工作穩(wěn)定實(shí)施，重視并加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)以及民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作。認(rèn)清形勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)做好防范工作。，為了確保我縣教育系統(tǒng)的安全維穩(wěn)工作，為吉木乃縣的社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)；也為了增強(qiáng)學(xué)校對(duì)各類(lèi)重特大安全事故和突發(fā)公共事件的應(yīng)急救援能力，建立快速防險(xiǎn)救災(zāi)和遭遇突發(fā)公共事件防御體制，迅速和妥善處理重特大事故，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)縣委、政府的相關(guān)要求及有關(guān)文件規(guī)定，制定教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。包括制定出臺(tái)應(yīng)急處理工作原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮原則；緊急處臵原則；分級(jí)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致原則；局部服從整體原則。成立以巴哈什為組長(zhǎng)，以各大處的負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)，以及應(yīng)急措施。結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力做好民族團(tuán)結(jié)及宣傳工作各民族共同發(fā)展，共同繁榮，這是我們教育工作的一個(gè)大的目標(biāo)，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的必要舉措。當(dāng)下，我們要實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的成效作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子是否真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為對(duì)教師隊(duì)伍政治素質(zhì)、能力作風(fēng)的直接檢驗(yàn)，號(hào)召全縣教育工作者認(rèn)清形式，揭穿“三股勢(shì)力”千方百計(jì)煽動(dòng)民族仇恨、企圖破壞民族團(tuán)結(jié)大好局面的罪惡行徑，切實(shí)把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的各項(xiàng)決策上來(lái)；組織全縣教師投入到“宣傳黨的民族政策、向廣大學(xué)生做好宣傳民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”的維穩(wěn)工作中，從而全力做好穩(wěn)控社會(huì)局面工作，確保社會(huì)穩(wěn)定。深入細(xì)致地抓好學(xué)校師生思想教育工作落實(shí)民漢教師、學(xué)生互幫互學(xué)措施夯實(shí)教育陣地，充分發(fā)揮政教、團(tuán)委、少先隊(duì)的作用營(yíng)造良好的校園氛圍，加大宣傳力度。（二）、新形勢(shì)下認(rèn)真提高教育教學(xué)的質(zhì)量。提高教師素質(zhì)。（1）、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作培訓(xùn)內(nèi)容：、政策（先進(jìn)的教育理念）；（名家課堂經(jīng)驗(yàn)）；；（兩筆一話一機(jī)）。（2）、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃 A、為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展制定目標(biāo)。B、為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展付出行動(dòng)。C、在發(fā)展中反思和進(jìn)步。（3）、積極開(kāi)展雙語(yǔ)教育將12月定為雙語(yǔ)活動(dòng)月，要求民漢教師相互聽(tīng)課、評(píng)課，民漢教師結(jié)成幫扶對(duì)子，抽派老師對(duì)民語(yǔ)言教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織雙語(yǔ)演講、雙語(yǔ)故事會(huì)等活動(dòng)。力求通過(guò)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近民漢師生間的感情，促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展。（4）、開(kāi)展以“課堂行為診斷”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師本學(xué)期需要提供一堂錄像課，由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排錄像并刻錄成光盤(pán)，之后交由教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師對(duì)該課堂進(jìn)行過(guò)程性的分析評(píng)價(jià)，教務(wù)處參與評(píng)價(jià)過(guò)程。（5）、積極進(jìn)行小課題研究本學(xué)期將繼續(xù)原有的兩個(gè)課題的研究工作。同時(shí)鼓勵(lì)教師立足本校實(shí)際，立足自己的課堂教學(xué)實(shí)際，小選點(diǎn)、深切入地開(kāi)展富有失效的研究。狠抓教學(xué)常規(guī)。（1）、明確教學(xué)工作要求。根據(jù)教育局下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，要求教師備課要求有新的突破（觀念、手段、模式），備課中要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)方法及過(guò)程。要求全體教師做到胸中有課標(biāo)、有教材，心中有教法，目中有學(xué)生。青年教師要求備課重在規(guī)范；成熟教師要求備課有新意，在教學(xué)改革上有突破；有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，幫助形成教育理論，并指導(dǎo)青年教師實(shí)踐。堅(jiān)定不移地執(zhí)行以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、會(huì)學(xué)為主旨、學(xué)會(huì)為目的”的課堂教學(xué)原則。（2）、更新課堂教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)方法的改革、創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。要求課堂教學(xué)達(dá)到“五度”：時(shí)間上有限度，活動(dòng)上有廣度，氣氛上有熱度，內(nèi)容上有梯度（針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)分層施教），結(jié)果上有效度。（3）、繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制和邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂制。有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)青年教師、非骨干教師的聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課要有詳細(xì)記錄，聽(tīng)課結(jié)束后要及時(shí)與上課教師交流，提出整改意見(jiàn)，以便進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)不限定時(shí)間，要求每班本學(xué)期至少邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課10人次。民漢教師間交流聽(tīng)課，本學(xué)期要求各任課教師每人聽(tīng)課不得少于10節(jié)。聽(tīng)課、評(píng)課情況均需有書(shū)面記錄呈報(bào)教務(wù)處，作為考核教師教學(xué)工作的直接依據(jù)。（4）、認(rèn)真組織考試。教務(wù)處做好期中、期末考試的常規(guī)性安排，狠抓考風(fēng)，把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的抓手，牢牢抓緊。各年級(jí)組織組內(nèi)教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，將分析結(jié)果及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。（5）、抓好各年級(jí)“培優(yōu)扶差”工作?！芭鄡?yōu)”要有新思路、新舉措，“扶差”要有新辦法、新途徑?！芭鄡?yōu)扶差”實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持“六定”，即定目標(biāo)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定人選、定時(shí)間、定地點(diǎn)，提高培優(yōu)扶差的效果。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生）的培養(yǎng)力度。認(rèn)真做好各年級(jí)各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。（6）、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織，以學(xué)科競(jìng)賽來(lái)引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。完善優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。（7）、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的管理。初三年級(jí)面臨著升高中的選擇，基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備顯得尤為重要。為了提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，在期中考試后上晚自習(xí)、星期六白天上課。在七八年級(jí)中開(kāi)展的課外興趣小組，為學(xué)生開(kāi)辟了第二課堂，豐富了學(xué)生的生活，同時(shí)也使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了發(fā)揮。我校開(kāi)辦了新疆風(fēng)味小吃班、鐵工木工班、吉他班、國(guó)畫(huà)書(shū)法班、素描色彩班、足球班、十字繡編制班、健美操班。（三）、努力形成良好的養(yǎng)成教育大環(huán)境。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開(kāi)展。（1）、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。（2）、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。本學(xué)期我們?cè)趯?shí)行完善值周制度和紅領(lǐng)巾崗位監(jiān)督制度，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能。（3）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月檢查班主任工作加強(qiáng)班主任的管理，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，內(nèi)容上增加了一些關(guān)于班主任工作的理論學(xué)習(xí)。召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求班主任把平時(shí)在工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。加大班主任培訓(xùn)力度。以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)。（1）、每周一早進(jìn)行全校師生統(tǒng)一的升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗儀式由國(guó)旗依仗隊(duì)進(jìn)行，每次均結(jié)合實(shí)際情況致國(guó)旗頌詞，升旗人員由新初一通過(guò)軍訓(xùn)選出品學(xué)兼優(yōu)或進(jìn)步較快的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。（2）、以紀(jì)念日、節(jié)日為契機(jī)，廣泛開(kāi)展青少年思想道德教育，（3）、我縣地處邊境地區(qū)，我校要充分利用國(guó)門(mén)及冷戰(zhàn)遺址對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)國(guó)情教育，切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情操及中華民族精神教育。（4）、我校還將利用每月一次的主題班會(huì)以多種形式組織豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。（5）、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期我們?cè)谠瓉?lái)班級(jí)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)一步地健全、深化了教室的墻壁文化。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)、布臵，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力。（6）、組織各類(lèi)講座?！鞍踩R(shí)”、“法律知識(shí)”和“心理知識(shí)”的教育要常抓不懈。我們按照請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的原則，使學(xué)生了解安全與法律常識(shí)。本學(xué)期我們先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座、法制講座、環(huán)保講座、心理教育，緊急避難安全疏散自救演練。重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通，形成教育合力。（1）、本學(xué)期我們重新建立了家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮了家校之間的聯(lián)系。確保教師能與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通。我們倡導(dǎo)教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)除了交流學(xué)生近期在校情況外，還應(yīng)注重多給家長(zhǎng)在家庭教育方面提出一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。（2）、成立家長(zhǎng)委員會(huì)家庭教育是一切教育的起點(diǎn)，是教育這一系統(tǒng)工程的重要組成部分，是終身教育的基礎(chǔ)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。提高家庭教育實(shí)效是關(guān)鍵。為此學(xué)校要積極創(chuàng)設(shè)條件，選用部分有代表性的家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系和溝通。根據(jù)生源分布較廣的特點(diǎn)，分別定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)，聽(tīng)取學(xué)校對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的反映，闡明學(xué)校的教育目標(biāo)和教育措施，提出配合的要求和方案等，同時(shí)也積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校所提出的要求意見(jiàn)及建議（3）、召開(kāi)全校性家長(zhǎng)座談會(huì)。本學(xué)期我們已經(jīng)召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)座談會(huì)，在家長(zhǎng)座談會(huì)上我們組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)解答一些困惑，共同研究教育方法、向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，使每次家長(zhǎng)座談會(huì)都開(kāi)的實(shí)在而有意義。（4）、認(rèn)真開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們進(jìn)一步發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們先后組織學(xué)生到蔬菜大棚參觀、到縣中隊(duì)看訓(xùn)練、打掃街道積雪等社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)生的意志得到了鍛煉，品德得到了熏陶。常規(guī)教育堅(jiān)持不懈（1）、為了加強(qiáng)系列常規(guī)教育，形成良好的校風(fēng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《守則》和《規(guī)范》。力求使大多數(shù)問(wèn)題學(xué)生大大制約自己的壞毛病，改掉以往的不良惡習(xí)。使外在的約束變?yōu)樽晕业囊?，由被?dòng)的接受變成主動(dòng)的自我教育，由他律變成自律。另外學(xué)校要全力營(yíng)造重視《規(guī)范》和《守則》的環(huán)境，做到處處有《規(guī)范》和《守則》，事事依《規(guī)范》和《守則》，人人守《規(guī)范》和《守則》的氛圍，努力養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。（2）、開(kāi)展“十講活動(dòng)”（語(yǔ)言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全），貫穿整個(gè)教育、教學(xué)過(guò)程。（3）、加強(qiáng)校園衛(wèi)生、紀(jì)律管理工作，責(zé)任落實(shí)到班、落實(shí)到人，做到三打掃、兩維護(hù)，提高學(xué)生們對(duì)講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持每天兩檢查、一公布，每周一評(píng)比，力爭(zhēng)使校園環(huán)境衛(wèi)生有較大的改觀。（4）、繼續(xù)搞好綜合治理工作，在縣委政府的大力協(xié)助下，我校與我縣公安局成為精神文明捆綁單位，公安局在我校的日常管理和加強(qiáng)校園周邊環(huán)境都起到了很大的做用。他們主動(dòng)承包了我校初一、新生的軍訓(xùn)工作，平時(shí)定期來(lái)我校進(jìn)行法制宣傳、教育，另外，我校各班還聘請(qǐng)公安干警為各班的輔導(dǎo)員，他們定期與各班開(kāi)展活動(dòng)，針對(duì)各班出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題要及時(shí)給予解決，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的保衛(wèi)制度，增強(qiáng)打擊力度，力爭(zhēng)使我校的周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。大大的減少學(xué)生治安事件的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序（5）、加強(qiáng)誠(chéng)信教育我校還將進(jìn)一步組織開(kāi)展“誠(chéng)信教育在校園”的活動(dòng)，以誠(chéng)信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的道德教育和行為規(guī)范教育，大力培育未成年人的道德素質(zhì)，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)的有關(guān)文件，使教師進(jìn)一步確立誠(chéng)信立教的意識(shí)，確立服務(wù)者的觀念，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，使教師的榜樣和示范成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)誠(chéng)信道德大廈的路標(biāo)。學(xué)校制訂誠(chéng)信口號(hào)，班級(jí)有誠(chéng)信制度，從校長(zhǎng)、教師到學(xué)生都制定個(gè)人誠(chéng)信格言，并舉行“爭(zhēng)做守誠(chéng)信、講道德公民”宣誓簽名活動(dòng)。以上幾點(diǎn)是我校在不斷和改進(jìn)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面所做的實(shí)踐，今后我們更加將努力調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性，通過(guò)與家長(zhǎng)和全社會(huì)的共同的努力，努力使我校的德育工作在新的思路下有新的提高，教學(xué)質(zhì)量也有相應(yīng)的提高，相信只要遵循教育規(guī)律、常抓不懈，學(xué)校青少年思想德育建設(shè)工作會(huì)一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。（6）、以創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)?！睘槠鯔C(jī)，規(guī)范學(xué)校德育檔案。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力度。一是更加重視思想政治建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，注重學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)，突出學(xué)習(xí)貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵；以個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐調(diào)研相結(jié)合的方式將上級(jí)的指示精神同教育實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高解決新矛盾和新問(wèn)題的能力，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二是加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，注重分工協(xié)作。切實(shí)貫徹民主集中制，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，建設(shè)相互尊重、相互信任、相互配合的和諧團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子；完善重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持群眾路線，牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，真心實(shí)意幫助教職工解決實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，深入教研組掌握動(dòng)態(tài)，靠前指揮。四是提高工作效率，注重工作績(jī)效。既要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，又要調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性和主動(dòng)性；既要注重工作布臵，又要抓好工作落實(shí)，確保取得實(shí)效。進(jìn)一步完善督辦制度、問(wèn)責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)各大處管理的各項(xiàng)制度。五是加強(qiáng)和完善后備干部的選拔、培養(yǎng)和鍛煉，做到能夠及時(shí)為班子注入年輕活力、補(bǔ)充后備力量。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過(guò)程中，初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為“實(shí)施科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)教育創(chuàng)新、提升教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建平安校園”的重要機(jī)遇，作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)在繼續(xù)解放思