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正文內(nèi)容

個(gè)人分析檢查報(bào)告定稿(編輯修改稿)

2024-10-14 02:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ??;這些需要我們從一點(diǎn)一點(diǎn)的小事做起,我們要明白百姓利益無(wú)小事,同樣干部思想作風(fēng)建設(shè)也是大事。不懈怠,我們要從嚴(yán)格簽到,嚴(yán)格值班等日常工作抓起,只有養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和生活習(xí)慣,有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,我們才能做好工作。不折騰,團(tuán)結(jié)就是力量。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),做好一個(gè)鄉(xiāng)的工作要靠所以干部的共同努力,任何一個(gè)人的懈怠折騰都將對(duì)我們?nèi)止ぷ鞯拈_(kāi)展造成不可估量的影響,所以我們干工作要公私分明,對(duì)待同事要胸懷坦蕩、寬容真誠(chéng),對(duì)待工作要堅(jiān)守原則、講究方法,要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)和角度保持良好的形象,起到表率作用,成為干部的標(biāo)桿;我們干部要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做好工作,為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。人心齊,泰山移。人心擰成一股繩,困難再多再大也將被我們踩在腳下;人心渙散,縱使有再好的條件和機(jī)遇,我們也將一事無(wú)成。聚小流以成江海,壘灰塵以成高坡,團(tuán)結(jié)一心,我們的工作將會(huì)是另一番風(fēng)景。第三篇:個(gè)人分析檢查報(bào)告?zhèn)€人分析檢查報(bào)告郝吉林根據(jù)《加強(qiáng)集團(tuán)公司職能部門建設(shè)暨領(lǐng)導(dǎo)人員“三個(gè)提高”主題活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合本部門及自己崗位職責(zé)履行情況,針對(duì)提高責(zé)任心、主動(dòng)性和履職能力三個(gè)方面進(jìn)行自我檢查和深刻分析,總結(jié)了如下分析檢查報(bào)告。存在的主要問(wèn)題是:一是理論水平提高不夠快,綜合素質(zhì)還不適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展的需要。作為中層副職,應(yīng)當(dāng)具有較高的理論水平和綜合素質(zhì),但是自己對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)還不深不透,對(duì)理論如何聯(lián)系實(shí)際,如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐還缺乏應(yīng)有的研究和實(shí)踐,學(xué)風(fēng)還欠扎實(shí),學(xué)習(xí)成效還有一定差距。二是學(xué)習(xí)調(diào)研氛圍不濃。目前,在學(xué)習(xí)的時(shí)間上、學(xué)習(xí)的內(nèi)容上不能充分保證,特別是在學(xué)習(xí)的形式上缺乏多樣性,往往還是讀讀文件、抄抄記記。工作中遇到困難應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研,用科學(xué)的方法進(jìn)行管理,不斷解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的問(wèn)題。三是在工作中,作為副部長(zhǎng)在緊密團(tuán)結(jié)班子成員的方面,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)寬于律己、“嚴(yán)”以待人的現(xiàn)象,批評(píng)人多,檢查自己少,工作布置多、檢查評(píng)比少、表?yè)P(yáng)典型少,沒(méi)有及時(shí)了解和掌握班子成員的思想動(dòng)態(tài),因而導(dǎo)致工作中跟不上部長(zhǎng)的步伐。今后努力的方向:一、作為副職要克服“想到位、怕越位”的思想,加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性。作為一個(gè)中層副職領(lǐng)導(dǎo),在實(shí)際工作中要充分做到責(zé)權(quán)到位。對(duì)工作要大膽的去想、去做、去創(chuàng)新,提高工作的主動(dòng)性和積極性。在今后的工作中,對(duì)自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),放手去干,要敢抓敢管,能抓善管。要在聽(tīng)取意見(jiàn)集思廣益的基礎(chǔ)上做到“四敢”:敢抓、敢管、敢拍板、敢承擔(dān)責(zé)任。在擺正位置的同時(shí)也要做到三不越位。涉及到上級(jí)的工作、方針、政策,不擅自作主,不能越權(quán)做主。二是對(duì)同級(jí)不越位:不插別人的手,不插別的部門的手,不要荒了自己的田去種別人的園。但要相互支持、相互配合。三是對(duì)下級(jí)不越位:要做到三不,即不包辦、不代替、不攬功。放手讓下屬去辦,要調(diào)動(dòng)其積極性,但又不能失控,不能放任。二、工作中開(kāi)拓創(chuàng)新的積極性、主動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)的需要有差距。實(shí)際工作中確實(shí)存在“以前工作怎么干,現(xiàn)在還這樣干”的僵化思想,缺乏創(chuàng)新精神,沒(méi)有充分發(fā)揮職能部門中間環(huán)節(jié)應(yīng)有的作用。由于本人陷身于事務(wù)性工作,研究的不夠,總是等到問(wèn)題出現(xiàn)之后,才有意識(shí)的去分析研究。對(duì)人力資源管理工作面臨的新形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,緊迫感、責(zé)任感不強(qiáng)。習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)的思路和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為這樣可以少走彎路,比較穩(wěn)妥,而用新的方法會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)和麻煩。不敢突破既有的工作模式,不能及時(shí)把科學(xué)發(fā)展的思路轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)工作的部署,工作實(shí)際中落實(shí)科發(fā)展觀的效率不高。今后要從思想上、工作方式方法上徹底改變這種僵化思維,一切從實(shí)際出發(fā),改變工作作風(fēng)飄浮,缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,不找退路,敢于負(fù)責(zé)。本著一切從提高工作績(jī)效,服務(wù)整體利益的角度去創(chuàng)新工作方式和方法。充分發(fā)揮“三節(jié)棍”中的中間環(huán)節(jié)應(yīng)有的作用。三、到基層調(diào)查研究不夠,導(dǎo)致為基層服務(wù)的針對(duì)性不強(qiáng),科學(xué)性不足。作為一名職能部門的中層領(lǐng)導(dǎo)干部,以前更多的時(shí)候是對(duì)基層下達(dá)指示和要求,很少到基層看看那里需要什么樣的服務(wù)?有著什么樣的需求?可以為基層解決什么樣的問(wèn)題?沒(méi)有很好的發(fā)揮橋梁、紐帶和服務(wù)的作用。今后要逐步改變這種陳舊的工作方式,首先,要樹立大局意識(shí)、集體意識(shí)、服務(wù)意識(shí),避免遇事先從本部門角度出發(fā),更多的要聽(tīng)取基層的意見(jiàn)和實(shí)際情況,綜合考慮問(wèn)題;其次,要加強(qiáng)縱向部門之間的協(xié)調(diào),力爭(zhēng)吃透上情,了解下情,有效溝通上下級(jí)信息,確保政令暢通;最后,要加強(qiáng)橫向部門之間聯(lián)系,全力幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)、部門、系統(tǒng)提升績(jī)效。四、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)及關(guān)聯(lián)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)今的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,企業(yè)人力資源的新觀點(diǎn)、新理念層出不窮,更新日益加快,而自己卻沒(méi)有及時(shí)系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)和撐握這些知識(shí),遇到問(wèn)題時(shí)才感覺(jué)到“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。學(xué)習(xí)如同逆水行舟,不進(jìn)則退。正如古人所言:“士三日不讀書,便語(yǔ)無(wú)味,面目可憎”。一個(gè)不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書的人,是難以適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展的要求,成長(zhǎng)也不會(huì)快。解放思想,更新觀念,把銳意進(jìn)取、大膽探索的勇氣同實(shí)事求是、科學(xué)求實(shí)的精神統(tǒng)一起來(lái),敢于和善于去破除和克服落后的思想觀念。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷激發(fā)自己學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情,避免沉湎于事務(wù)主義;不做空對(duì)空的理論學(xué)習(xí),而是緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,做到不唯書只唯實(shí),學(xué)以致用,而不生搬硬套;系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),而不斷章取義、各取所需,更不搞“上有政策,下有對(duì)策”;以獲得真才實(shí)學(xué)為目的,而不把學(xué)習(xí)理論作為“包裝”自己的手段,單純?yōu)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的為某項(xiàng)活動(dòng)而活動(dòng)。善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去觀察和處理問(wèn)題,善于從社會(huì)和時(shí)代的大背景分析和對(duì)待新
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