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正文內(nèi)容

養(yǎng)成文明好習慣(編輯修改稿)

2025-10-14 01:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 間,日積月累,就會有意想不到的收獲。養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見。課堂35分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養(yǎng)成自學的習慣,也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。養(yǎng)成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課,你一定會有巨大的收獲。養(yǎng)成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著。同學們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們。今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!我們的講話完了,謝謝大家!養(yǎng)成文明好習慣演講稿4親愛的老師、同學們:我叫楊佳玉,是實驗小學二(2)班的學生,今天我演講題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》“好習慣,益終身,好習慣塑造好人生?!弊鳛橐幻W生,我們應該從小養(yǎng)成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習,一聽到樓下有小孩吵鬧、玩,我思想就開小差、走神,本來用半個小時就能寫完的作業(yè),我得一個小時,結果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業(yè)必須專心,給我講《小貓釣魚》的故事,我深刻的明白了,學習時不可一心二用。我現(xiàn)在學習的自覺性特別強,從不需要媽媽提醒,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。一個好的.、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間,練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。如果能養(yǎng)成良好的學習習慣,愉快地學習,把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂,關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣,使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們要養(yǎng)成早讀的習慣,養(yǎng)成專心聽講的習慣,養(yǎng)成獨立做作業(yè)的習慣、養(yǎng)成預習的習慣,養(yǎng)成不懂就問的習慣。堅持養(yǎng)成以上學習好習慣,你就會感到無比快樂。同學們讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一名出色的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!養(yǎng)成文明好習慣演講稿5各位領導、老師、同學們:大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的39。回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!謝謝大家!第三篇:“堅持養(yǎng)成文明好習慣”講話稿“堅持養(yǎng)成文明好習慣”講話稿同學們:大家好!有這樣一句名言:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!笔裁匆馑寄??就是說習慣是可以決定一個人的命運?,F(xiàn)在評價一個學校的學生整體素質(zhì)時,往往是從這個學校的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習慣而獲得的感性認識。因此,我們的行為是否文明規(guī)范,對于提升學校整體形象起著至關重要的作用。事實告訴我們,哪一班學生的行為習慣好,這一班出的優(yōu)秀人才就會多,學生的整體素質(zhì)就會高。學生綜合素質(zhì)的高低,不僅單靠學科成績來顯現(xiàn),行為習慣更是最直觀的表現(xiàn)。習慣是一種能量的儲蓄,養(yǎng)成良好學習習慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習慣的人,以及養(yǎng)成不良學習習慣的人長大有出息。曾經(jīng)有人說過:一個人學習不好是次品,體育不好是廢品,品德不好則是危險品??梢?,文明習慣——特別是思想道德養(yǎng)成的重要性。那么,如何才能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?簡單的說,就是“從小事做起,從
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