【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電視上采取狂轟濫炸之勢(shì)，可謂是家喻戶曉，所以，腦白金可以稱為名牌，但還稱不上品牌。而所謂品牌，是指消費(fèi)者對(duì)一個(gè)產(chǎn)品的綜合反映，一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)因消費(fèi)者的信任而建立的一種與消費(fèi)者持續(xù)上升的關(guān)系。而作為一個(gè)廣告人，打造品牌，就是要建立這種關(guān)系，這是一個(gè)廣告人的責(zé)任，并以其而存在。那么，這個(gè)關(guān)系應(yīng)該如何來打造呢？李先生講到一個(gè)企劃循環(huán)，首先是“我們?cè)谀睦铩保簿褪且鸭聦?shí)資料；其次是“我們?yōu)槭裁丛谀抢?？”就是要?duì)搜集的信息進(jìn)行分析；再次就是“我們將要去的方向”即是為產(chǎn)品制定一個(gè)方向；然后就是“我們應(yīng)該怎樣到那”，就是要執(zhí)行品牌遠(yuǎn)景；最后是“我們是否能到達(dá)那”，這就是要看如何讓做了。品牌要有思想才能成功，就像人一樣，“做廣告實(shí)際上就是——花小錢，干大事，說真話，辦實(shí)事?！边@是李青先生在第二講給我們介紹時(shí)說的廣告人應(yīng)有的廣告觀。顧名思義，花小錢——節(jié)省預(yù)算成本，降低開銷；干大事——增加廣告的實(shí)效性，達(dá)到更高的水準(zhǔn)。對(duì)于后面兩項(xiàng)，李青先生認(rèn)為這是本次講座的重點(diǎn)，因此用了好多事例給我們講解。說真話，即廣告要真實(shí)。廣告對(duì)于一家企業(yè)或公司而言，就好比它的臉面，它的作用是真實(shí)地將公司產(chǎn)品或公司的形象傳達(dá)給消費(fèi)者，使消費(fèi)者很容易就對(duì)產(chǎn)品和公司產(chǎn)生該有的印象。辦實(shí)事，即廣告中傳遞的信息對(duì)消費(fèi)者起什么作用——幫助消費(fèi)者了解產(chǎn)品，達(dá)到購(gòu)買目的（對(duì)商家而言就是賣產(chǎn)品）。李青先生還給我們介紹廣告創(chuàng)意的流程——發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)生、發(fā)展，接著以互動(dòng)方式用花生糖為題，給我們介紹了這個(gè)創(chuàng)意的流程，我也有幸把自己的想法和老師進(jìn)行了交流。田崗先生的十大評(píng)判原則更讓我們以廣告主最后驗(yàn)收時(shí)的眼光來看待何為好的廣告創(chuàng)意（當(dāng)然世上沒有十全十美的人和事，他介紹的十大原則也并非需要全部達(dá)到才為優(yōu)秀）：第一，創(chuàng)意核心訴求清晰明了；第二商業(yè)信息得以完整表達(dá)；第三充分體現(xiàn)傳播產(chǎn)品（品牌）的屬性及內(nèi)在性格；第四，制作精良，視覺唯美體現(xiàn)；第五，能讓消費(fèi)者與品牌（產(chǎn)品）自由溝通；第六，張力與感染力強(qiáng)勁；第七，故事性及趣味性強(qiáng)，記憶深刻；第八，社會(huì)時(shí)效性強(qiáng)，及時(shí)應(yīng)景；第九，避免爭(zhēng)議，同時(shí)能得到市場(chǎng)和業(yè)內(nèi)的認(rèn)可（正向思維）；第十，可以給廣告主和廣告公司帶來榮譽(yù)和利益（名利雙收）。經(jīng)過這三次前沿實(shí)戰(zhàn)的講解，讓我了解到廣告人做廣告要用心去做，要把廣告做的有思想，首先自己就得有思想，這樣才能成功。作為一個(gè)廣告人，我們才剛剛起步，要想在這條路上有更遠(yuǎn)的發(fā)展，就要多向這三位老師學(xué)習(xí)，并做好吃苦的準(zhǔn)備。第三篇：前沿講座聽后感數(shù)學(xué)類非常有幸可以聽到劉教授和鄭教授給我們做的兩場(chǎng)數(shù)學(xué)專題的前沿講座。劉發(fā)旺教授跟我們分享了他近二十年在從事數(shù)值模擬復(fù)雜的動(dòng)力系統(tǒng)及其應(yīng)用、分?jǐn)?shù)階微分方程等方面的科學(xué)研究項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，給我們講解了他的研究項(xiàng)目成果，包括微波加熱、鐵礦還原過程、海水浸入地下水層等項(xiàng)目的模型，當(dāng)然大部分是利用微分方程。最后，劉發(fā)旺教授還介紹了留學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活和工作，以及聯(lián)合辦學(xué)的設(shè)想。鄭連存教授首先以微分中值定理為例，指導(dǎo)我們通過聯(lián)想猜想論證的方法，培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新能力，講授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，使我受益很多。然后鄭教授向我們介紹了自己的研究課題——利用近似解析分析方法研究復(fù)雜流體非常規(guī)繞流、傳熱、傳質(zhì)行為，并向我們介紹了幾種主要的近似解析分析方法，包括嵌入?yún)?shù)攝動(dòng)展開法、Adomian拆分方法、變分迭代法、改進(jìn)的微分變換法（DTMBF）等。通過兩位教授的講座我明白，數(shù)學(xué)之所以是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是因?yàn)樗饔迷诿總€(gè)學(xué)科的研究的各個(gè)方面，包括物理，天文，地理，生物，經(jīng)濟(jì)等等。應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)部分，一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué)，這是傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的一支，我們可稱之為“可應(yīng)用的數(shù)學(xué)”；另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，就是以數(shù)學(xué)為工具，探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的問題，這是超越傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范圍。中國(guó)的數(shù)學(xué)發(fā)展歷史悠久，但發(fā)展中間遇到的阻礙很多，在新中國(guó)成立后，我們的數(shù)學(xué)研究快速發(fā)展，如今在越來越多的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，中國(guó)數(shù)學(xué)家正活躍在學(xué)科前沿。中國(guó)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育是在世界上是做的很好的，但中國(guó)的數(shù)學(xué)家在國(guó)際數(shù)學(xué)研究中并未達(dá)到一流水平，甚至相差一段距離。原因有很多，首先是近代數(shù)學(xué)的發(fā)展較西方國(guó)家晚，再就是中國(guó)的數(shù)學(xué)教育注重做題而在創(chuàng)新方面做的不夠，使學(xué)生逐漸失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)系在很多高校受到冷落，數(shù)學(xué)學(xué)科的本科學(xué)生大部分會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)行。時(shí)下的許多中國(guó)人過于注重實(shí)用，過于注重功利，甚至是名利和收入。對(duì)于數(shù)學(xué)這種離名利較遠(yuǎn)、付出很多、收入有限的純科學(xué)純抽象研究，人們往往敬而遠(yuǎn)之，缺少終身獻(xiàn)身數(shù)學(xué)的精神追求和心靈激情。由于知識(shí)有限，對(duì)于兩位教授所講的內(nèi)容，我很抱歉沒有聽太懂，這也讓我讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)和不同的理解，更激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，我明白在數(shù)學(xué)研究的道路上，我走的或許連一小步都沒有，我希望能夠走的更遠(yuǎn)，更希望自己能有走得更遠(yuǎn)的勇氣。第四篇：觀物理前沿講座有感觀物理前沿講座有感到了大四了，他家都在忙碌的準(zhǔn)備考研或者準(zhǔn)備找工作的同時(shí)，學(xué)院的老師連續(xù)幾周為我們開了物理前沿專題講座的報(bào)告，以及后來我自己又在網(wǎng)上看了一些關(guān)于物理前沿的視頻報(bào)告。老師們繪聲繪色的