北師大語(yǔ)文第九冊(cè)遲到4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遲到教學(xué)目標(biāo)1．自學(xué)生字新詞，理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親“嚴(yán)”和“疼”中含著的愛，改掉遲到這一習(xí)慣的過程，感受父親那份既嚴(yán)厲又深沉的愛，及作者對(duì)父親的感激之情。2．運(yùn)用已經(jīng)掌握的“品詞析句”的閱讀方法，學(xué)習(xí)多角度思考問題。初步領(lǐng)悟本文前后照應(yīng)、先總結(jié)后分述的寫作方法。3．在理解課文的過程中，受到情

2024-12-09 08:00

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)天馬2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天馬教學(xué)目標(biāo)1．朗讀，理清本文的說明順序，體會(huì)天馬作文中國(guó)旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。2．積累文中的優(yōu)美詞匯和語(yǔ)句，反復(fù)誦讀。3．體會(huì)作者嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者此語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備：課件、電腦教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，

2024-11-18 18:55

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)推敲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：9推敲主備：課型：閱讀審核：【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利，并能講出這個(gè)故事。２、學(xué)會(huì)14個(gè)生字。綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解新詞語(yǔ)的意思。３、會(huì)用“即使??也??”造句。４、了解事情的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)

2024-11-18 21:24

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)鄭人買履課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、古代寓言二則拔苗助長(zhǎng)自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點(diǎn)：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學(xué)常識(shí)：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對(duì)有學(xué)問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學(xué)

2024-11-30 01:42

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)推敲課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元賈島是唐朝著名的詩(shī)人。早年曾因家境貧寒，出家做過和尚，后因韓愈欣賞他的詩(shī)才還俗。他作詩(shī)的態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真，字字斟酌，句句推敲，被人稱為?苦吟詩(shī)人?。jiǎmíngcù賈僧蹙冥（姓賈）（僧人）（蹙眉）（冥思）sēng

2024-11-29 23:29

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)刻舟求劍課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成語(yǔ)故事刻舟求劍楚人有涉江者其劍自舟中墜于水。遽鍥其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所鍥者入水求之。舟已行矣，而劍

2024-11-30 01:49

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)英雄贊歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料。。、英勇殺敵的英雄氣概，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英雄的無(wú)比敬仰之情。課文簡(jiǎn)介本課是一首歌詞，是電影《英雄兒女》的插曲。影片講了抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場(chǎng)，王成在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王

2024-11-13 10:57

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)天馬課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你知道嗎？我國(guó)有一匹曾震驚全國(guó)，轟動(dòng)世界的“天馬”！正是這一匹了不起的“天馬”，震撼了世界！1983年，我國(guó)旅游局確定以“天馬”作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志。你知道為什么嗎？1.天馬陳樹清一、預(yù)習(xí)冶煉（yěliàn）鑄（zhù）造鞍鐙（āndè

2024-11-30 01:49

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)樓蘭之死-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！從軍行王昌齡樓蘭古城現(xiàn)占地面積12萬(wàn)平方米，接近正方形，邊長(zhǎng)約330米，整個(gè)遺址散布在羅布泊西岸的雅丹地貌群中。樓蘭古城遺址西北距庫(kù)爾勒市350公里，西南距若羌縣城330公里。據(jù)《史記大宛列傳》和《

2025-11-02 06:55

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)遲到課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遲到林海音我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)閱讀提示：自由讀課文3――15段，用“——”畫出表現(xiàn)父親“很嚴(yán)”的句子，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)父親“很疼我”的句子，在感受深的地方寫寫批注。爸氣極了，把我從床

2024-11-30 02:24

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)黃河象2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河象一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．學(xué)會(huì)12個(gè)生字，理解“骨骼、昂首闊步、炙烤、橢圓、有氣無(wú)力、掙扎、驚恐、腐爛、挖掘、一瞬間”等詞的意思。2．理解科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石的來(lái)歷的以及他們這樣假想的根據(jù)。3．體會(huì)文章的記敘順序。4．有感情地朗讀課文。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．培

2024-12-09 08:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)折紙word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】折紙——不同分母分?jǐn)?shù)相加減教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《折紙》（書第66—67頁(yè)）。教學(xué)目標(biāo)：1、通過直觀的操作活動(dòng)，理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)推理和概括能力；感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中培

2024-11-18 21:54

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)遲到同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遲到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教師：搜集讀文音樂，制作課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，查閱作者資料。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話激趣，導(dǎo)入新課1．師：同學(xué)們，你們上學(xué)有沒有遲到過？遲到的時(shí)候，父母和老師是怎么對(duì)待你的？你怎么看待遲到這一現(xiàn)象？學(xué)生交流。2．師：俗話說“人非

2024-12-09 08:00

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)天馬同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天馬一、請(qǐng)讀讀花朵上的字，并給它們標(biāo)上拼音。（每個(gè)字上加朵花）旅盈局賽頗鑄轡二、辨一辨，組詞寫好后給同桌聽。治（）凌（）鐙（）廉（）鞍（）冶（）棱（）登（）兼（）按（）三、生字變調(diào)組詞，比比誰(shuí)的本領(lǐng)高。zǎi()tā()

2024-11-18 18:55

北師大版語(yǔ)文第九冊(cè)刻舟求劍鄭人買履課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買履》大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非子?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子

2024-11-30 01:49

北師大語(yǔ)文第九冊(cè)語(yǔ)文天地二word教案3(留存版)

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北師大語(yǔ)文第九冊(cè)語(yǔ)文天地二word教案3(已修改)