【總結(jié)】公元25-220年?學(xué)習目標:光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復(fù)古?東方、南方大亂:赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義?起義的結(jié)果是什么?東漢開國?赤眉、綠林起義?
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】華師大版八年級歷史上冊教案第16課兩種命運的決戰(zhàn)【內(nèi)容標準】(1)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。(2)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實,知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。【教學(xué)目標】1、知識與能力:知道重慶談判、《雙十協(xié)定》、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。了解
2024-12-02 23:50
【總結(jié)】第1課:中國遠古人類主備人:徐耀華參加人員:審核:班級:姓名:小組:【內(nèi)容標準】以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存?!緦W(xué)習目標】1、識記人類起源的大致時間;元謀人、北京人
2024-11-18 18:53
【總結(jié)】一、東亞:日本大化改新日本地理教科書一段課文日本奈良時代服飾思考:日本的文字、古代服飾與我國文字、服飾是否有相似之處?有哪些因素推動大化改新的進行?內(nèi)因:統(tǒng)治階級內(nèi)訌(領(lǐng)導(dǎo)層矛盾)下層民眾反抗(階級矛盾)外因:中國隋唐先進文化影響(催化因素)(根本原因)一、東亞:日本大化改新要求
2024-12-14 22:56
【總結(jié)】長春市四十七中學(xué)馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當時又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】華師大版八年級歷史上冊教案第21課社會習俗的變化【內(nèi)容標準】了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化?!窘虒W(xué)目標1、知識與能力:知道發(fā)型服飾變化、稱謂變化、禮節(jié)變革、提倡女權(quán)等知識。通過對民國初年社會風俗變遷的討論與分析,讓學(xué)生得出這是道德觀念、等級觀念和思想觀念的改革,是社會發(fā)展、歷史
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】第12課東漢的強盛〖內(nèi)容標準〗〖教學(xué)目標〗1.知識識記要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實。2.能力培養(yǎng)①引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。②依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 08:00
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先師:我們已經(jīng)學(xué)習完第2課原始農(nóng)耕文化,知道我國原始聚落遺址中北方和南方有許多相同點,也有不同點。其相同點有(引導(dǎo)學(xué)生回答,參考第2課的實錄。)??,不同點有??。今天,我們繼續(xù)學(xué)習有關(guān)中華文明起源的知識,請大家把書翻到第13頁,(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)下面給同學(xué)們5分鐘的時
2024-11-18 21:23
【總結(jié)】第4課夏商周的更替廣義:國家是指擁有共同的語言、文化、種族、血統(tǒng)、領(lǐng)土、政府或者歷史的社會群體。狹義:國家是一定范圍內(nèi)的人群所形成的共同體形式。人類天性向往美好生活,為了滿足這種本性欲望,繼而在自然村的基礎(chǔ)上自發(fā)地建立一個共同體,即為國家?!獊喞锸慷嗟隆墩螌W(xué)》
2025-03-12 21:19
【總結(jié)】社會習俗的變化剪發(fā)辮一、剪發(fā)辮易服飾易服飾髻男子束發(fā)清朝男子發(fā)辮2、剪辮子有什么意義?封建專制統(tǒng)治的一種象征1、辮子的背后隱藏著什么?促進人們轉(zhuǎn)變觀念有利于個人衛(wèi)生、方便工作促進制帽業(yè)發(fā)展和理發(fā)業(yè)的產(chǎn)生清朝旗袍變化后的旗袍展
【總結(jié)】第21課社會習俗的變化(說課稿)各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是華師大版八年級上冊《中國歷史》第六單元第21課《社會習俗的變化》。我主要從教材、目標、教法學(xué)法、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計等方面進行說明。一、說教材社會的變化引起生產(chǎn)方式的變化,而生產(chǎn)方式的變化,最終導(dǎo)致人們物質(zhì)生活與社會習俗發(fā)生相
2024-12-02 23:39
【總結(jié)】第12課民族危機空前嚴重一、教學(xué)目標1、識記:九一八事變偽滿洲國的建立東北抗日聯(lián)軍西安事變2、分析日本發(fā)動九一八事變的原因。歸納張、楊發(fā)動西安事變的背景和原因及中共主張和平解決西安事變的必要性和合理性3、九一八事變后,中國人民同日本侵略者之間的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出的民族使命感和強烈的
【總結(jié)】最愛說的話永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前,古代人是怎樣記
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】華師大版七年級歷史上冊教學(xué)實錄第24課科學(xué)技術(shù)(下)〖內(nèi)容標準〗了解“四大發(fā)明”,認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名著?!冀虒W(xué)目標〗1.知識識記①了解西漢發(fā)明造紙術(shù)、蔡倫改進造紙術(shù)的概況。②知道張衡發(fā)明地動儀、扁鵲創(chuàng)建“四診法”、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
2024-12-08 17:45