【文章內(nèi)容簡介】 氛高漲。：準(zhǔn)確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。十、導(dǎo)師指導(dǎo)內(nèi)容：本次比賽邀請專業(yè)的滕老師擔(dān)任活動導(dǎo)師?；顒忧半蠋煂顒拥牧鞒?、活動現(xiàn)場的布置等進(jìn)行指導(dǎo)，活動中將對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評并給予意見和建議，活動后導(dǎo)師將對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)和點評。十一、注意事項：宣傳人員進(jìn)班宣傳時必須要有禮貌。遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場的紀(jì)律秩序。其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。刑事司法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)會11月10日另附：我系大賽獎項設(shè)置：個人獎項一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名優(yōu)秀獎：若干名團(tuán)體獎：班級優(yōu)秀組織獎注：比賽具體時間及場次將會根據(jù)參賽人數(shù)做適當(dāng)調(diào)整。以上所有獎項均頒發(fā)獎狀。各獎項獲獎人數(shù)將會根據(jù)參賽人數(shù)作適當(dāng)調(diào)整。大學(xué)大賽策劃書7活動主題: 全新設(shè)計 環(huán)保營銷活動名稱：汽車營銷創(chuàng)意大賽活動目的：為了鍛煉青年大學(xué)生的溝通能力、心理素質(zhì)、銷售技巧、就業(yè)能力和社交禮儀等營銷人才所必需的素養(yǎng), 增強學(xué)生的社會經(jīng)驗和競爭意識,為適應(yīng)社會生活打好基礎(chǔ),對將來走出校園走進(jìn)社會有著積極的現(xiàn)實意義，我們決定舉辦本屆汽車營銷創(chuàng)意大賽?；顒訉ο螅毫某谴髮W(xué)全體學(xué)生參賽形式：個人比賽或團(tuán)隊比賽活動主辦：聊城大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院活動策劃承辦：演講與口才協(xié)會、愛心協(xié)會活動贊助：中通客車控股有限公司活動時間：宣講會：xx年5月10日(星期四)14：30―17：00初賽：xx年05月19日(星期六)15：00―17：00決賽：xx年05月31日(星期四)15：00―17：00活動地點：活動流程：(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團(tuán)隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。(二)初賽階段個人或團(tuán)隊介紹(團(tuán)隊名稱、參賽口號、成員介紹、創(chuàng)意主題)。產(chǎn)品介紹，主要包括汽車的品牌、型號、性能、配置、特點(賣點)等。營銷環(huán)境分析，主要包括市場狀況、市場前景。營銷策略，主要包括產(chǎn)品定位、銷售策略。評委提問。(三)決賽階段決賽環(huán)節(jié)流程與初賽環(huán)節(jié)相類似，每個進(jìn)入決賽的團(tuán)隊都應(yīng)制作相關(guān) ppt，并在闡述策劃時同步放映，闡述完后評委根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行提問、評分。獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎15名宣傳方式：展板宣傳(放于新教學(xué)樓門口和老籃球場)，條幅掛在東校老足球場和西校星月廣場，在各學(xué)院宣傳欄張貼通知，并向各學(xué)院下發(fā)通知。報名方式：有意參加的同學(xué)請到汽車學(xué)院網(wǎng)站上下載“中通客車 聊城大學(xué)第九屆汽車科技文化學(xué)術(shù)節(jié)之汽車營銷創(chuàng)意大賽報名表及創(chuàng)意表格”。 各參賽個人或團(tuán)隊可根據(jù)各自選取的汽車產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團(tuán)隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書并制作參賽ppt，電子版ppt于5月18日前發(fā)送至123456789@。2. 報名表及創(chuàng)意表格填寫完成后，紙質(zhì)版一式兩份于5月13日之前送至聯(lián)系人處，并將電子版表格發(fā)至123456789@。聯(lián)系方式：xxx：12345678910活動效果及分析：本次活動旨在提高我校學(xué)生的科技創(chuàng)新及產(chǎn)品經(jīng)營能力，培養(yǎng)同學(xué)們對汽車研發(fā)及銷售的濃厚興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大同學(xué)養(yǎng)成勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，適應(yīng)社會對人才培養(yǎng)的要求。大學(xué)大賽策劃書8一、活動主題：我的未來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷大賽二、活動時間：(待定)三、活動目的：本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。四、活動布置：主辦：社團(tuán)(科協(xié))承辦：機械工程學(xué)院協(xié)辦：活動贊助商家文庫五、活動幾項：(一)初選及室外營銷比拼(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審(三)互動盈利考問(四)3分鐘招商引資及評委提問(五)大賽頒獎六、活動具體內(nèi)容:開始大賽：(一)大賽初選給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。具體流程:、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。,根據(jù)ppt及講述程度進(jìn)行給分。，根據(jù)回答進(jìn)行給分。，根據(jù)表達(dá)效果進(jìn)行給分。，從前6名中選出分?jǐn)?shù)前4名一周后進(jìn)行決賽。室外營銷比拼：。：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進(jìn)行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按115依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)決賽第一輪：賽前對4組進(jìn)行分組。(分為第一組、第二組…第四組)(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調(diào)研等方面進(jìn)行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團(tuán)隊協(xié)調(diào)進(jìn)行評分。具體操作流程：主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團(tuán)隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務(wù)。當(dāng)一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應(yīng)的講解人員準(zhǔn)備。當(dāng)各項解說結(jié)束后，隊長到講臺進(jìn)行總結(jié)(下場前全隊可齊喊團(tuán)隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準(zhǔn)備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。 ( 30min )第二輪：(三)互動盈利考問形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進(jìn)行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進(jìn)行評分。具體操作流程：主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)上輪的分組，先兩隊上場，給每隊配備一桌和五張椅子，進(jìn)行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創(chuàng)業(yè)營銷中存在的問題和其他不足的地方進(jìn)行提問，之后對手進(jìn)行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評比。 (30min)第三輪：(四)3分鐘招商引資形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進(jìn)行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進(jìn)行評分并提問。具體操作流程：主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進(jìn)行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當(dāng)場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進(jìn)行提問。回答完問題后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進(jìn)行評分，(4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當(dāng)一組結(jié)束，下一組準(zhǔn)備上場，其后幾組依次如前。 (30min)此輪的隨機抽選的觀眾是進(jìn)場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。(五)大賽頒獎主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)(六)退場(1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。獎項分配一等獎一名。二等獎二名。三等獎三名?；顒蛹?xì)節(jié)預(yù)賽可邀請些嘉賓和評委。制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)下載相關(guān)計時軟件，在比賽過程中計時。在賽場各個位置中安排一些負(fù)責(zé)比賽進(jìn)程的人員提醒隊員準(zhǔn)備。各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團(tuán)隊隊歌、團(tuán)隊服裝。制作ppt時要有公司名字、公司標(biāo)志。一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展!這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信路是自己走出來的!二、創(chuàng)業(yè)背景時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團(tuán)和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強!四、經(jīng)營項目及內(nèi)容經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。主要項目：代辦PARTY策劃：根據(jù)所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風(fēng)格等方面)，進(jìn)行生日聚會，同學(xué)聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目。XXXX文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應(yīng)用文體。代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)代溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!代出點子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點子.五、經(jīng)營原則真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受。互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實可用。六、服務(wù)目標(biāo)群體學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群。事情緊迫，求助無門的人群。力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。七、市場分析在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。另外，大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點子,先著手樹立一個良好的形象，打開市場。八、經(jīng)營策略人力上：集納高思維大學(xué)大賽策劃書9一、活動目的為廣大學(xué)生提供一個展示自己的舞臺，鼓勵同學(xué)們多方面的發(fā)展。同時為學(xué)校選拔一批優(yōu)秀的主持人。二、宣傳并報名（一）宣傳方式可以為：在芙蓉園、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉食堂張貼海報在俱樂部擺放展板在“青春視窗”上進(jìn)行視頻宣傳“理工之聲”廣播宣傳校內(nèi)網(wǎng)“成都理工大學(xué)學(xué)生會”網(wǎng)站宣傳制作兩條橫幅（可簽單）。發(fā)放宣傳單頁（可簽單）。（二）提前半個月與宣傳部溝通，對活動所需的海報及展板進(jìn)行準(zhǔn)備（報名海報及宣傳海報），數(shù)量據(jù)情況而定。（三）做好視頻（avi、mpg、jpg格式）后交給宣傳部進(jìn)行播放。（四）寫好100150字的廣播稿，交給“理工之聲”播放。（五）報名方式可以為：銀杏食堂、芙蓉食堂、珙桐食堂、芙蓉園門口坐班網(wǎng)站報名電話報名學(xué)院報名（六）制作并答應(yīng)報名表（可簽單）。（七）與辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)，安排部門坐班事宜（包括宣傳海報、報名表及桌椅的收?。?。（八）進(jìn)行13學(xué)院部長會議，對本次活動進(jìn)行宣傳及統(tǒng)計學(xué)院推薦人員（制作活動流程表和要求發(fā)放給各學(xué)院）。并確定十三學(xué)院代表隊的名單（傳播科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)不能算與學(xué)院代表隊，另作