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正文內(nèi)容

吉林省敦化市20xx屆高三上學(xué)期第一次模擬考試政治試卷word版含解析(編輯修改稿)

2025-01-07 23:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 億,第三步:而今年實(shí)際紙幣發(fā)行量為600 億元, 2021 年售價 50 元的商品 2017 年的售價應(yīng)為: 50 元 .故本題選 A。 2. D 【命題立意】本題考查 價格與供求的關(guān)系 、價值規(guī)律等考點(diǎn), 本題主要是要求考生對圖示的解讀和獲取信息的能力,解答本題的關(guān)鍵是要從圖示中判斷出與題肢相符的信息. 然 后調(diào)動和運(yùn)用知識,培養(yǎng)考生 理性精神。 【試題解析】 價值 決定價格,供求影響價格,價格也會影響供求.控制土地供應(yīng),商品房供給減少,價格上漲,房地產(chǎn)供給從 S 向 S1 運(yùn)動,故 ①排除;民間資本投入教育,社會辦學(xué)增多,上學(xué)成本下降, E 向 E2 運(yùn)動,故 ②正確;農(nóng)民工市民化需求增加, D 需求發(fā)生變化,與供給無關(guān),故 ③排除;某產(chǎn)品供給質(zhì)量和效率得到提升,供給增多,均衡價格下降, E 向 E2 移動,故 ④正確; 3. B. 【命題立意】本題考查 供給與需求,全面深化改革 等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神。本題難度適中 【基礎(chǔ)回顧】 側(cè)重于考查供給與需求的 區(qū)別. 供給 指的是生產(chǎn)者在一定時期內(nèi)在各種可能的價格下愿意而且能夠提供出售的該商品的數(shù)量. 需求 指的是消費(fèi)者在一定時期內(nèi)的各種可能的價格下愿意而且能夠購買的該商品的數(shù)量.【試題解析】①符合題意,“調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展服務(wù)業(yè),提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量與效益”,屬于“供給側(cè)改革”,符合改革的要求,①當(dāng)選;②不符合題意,“降低商業(yè)銀行存貸款基準(zhǔn)利率和存款準(zhǔn)備金率,促進(jìn)需求增長”,屬于刺激需求方面的措施,不屬于“供給側(cè)改革”,排除②;③不符合題意,“提高出口退稅率,支持外貿(mào)穩(wěn)定增長”,屬于刺激外需方面的措施,不屬于“供給側(cè)改 革”,排除③; ④符合題意,“完善市場體系,構(gòu)建激勵機(jī)制,提高生產(chǎn)要素利用效率”,屬于“供給側(cè)改革”,符合改革的要求,④當(dāng)選; 4. B. 【命題立意】本題考查 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系 考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 理性精神??疾榱丝忌鷮χR的理解分析能力,解答時應(yīng)重點(diǎn)注意題干要求,運(yùn)用排除法排除不符合題意的選項(xiàng). 【基礎(chǔ)回顧】 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系.( 1)生產(chǎn)決定消費(fèi).①生產(chǎn)決定消費(fèi)的對象.②生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式.③生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平.④生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力.( 2)消費(fèi)對生產(chǎn)具有重要的反作用 ,消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展.①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的.②消費(fèi)所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用.③一個新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長.④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力,提高勞動力的質(zhì)量,提高勞動者的積極性. 【試題解析】 “從供給側(cè)出發(fā),通過鼓勵創(chuàng)新、提升產(chǎn)品競爭力等方式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,強(qiáng)調(diào)的是生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用,而不是消費(fèi)的反作用.①④正確并符合題意,“生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力”,“生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平”,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)對消費(fèi)的決定作用,符合“從供給側(cè)出發(fā)”這一要求,①④當(dāng)選;②③不 符合題意,“消費(fèi)對生產(chǎn)的調(diào)整和升級有導(dǎo)向作用”,“新的消費(fèi)熱點(diǎn)可以帶動一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展”,強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的反作用,不符合“從供給側(cè)出發(fā)”這一要求,故排除②③.故選: B. 5. C【命題立意】本題考查供給與需求、宏觀調(diào)控等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神?!驹囶}解析】實(shí)施去庫存政策,有利于改善原來商品房供大于求的情況,增加商品房交易量,穩(wěn)定地方經(jīng)濟(jì),從而防范地方經(jīng)濟(jì)和金融體系風(fēng)險,②④符合題意;商品房去庫存會改善供大于求的狀況,但不一定會供不應(yīng)求,①排除 ,③與題意無關(guān)。故 本題選 C 6. A【命題立意】本題考查 企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展 等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力, 考查 考生 運(yùn)用知識分析材料的能力, 考生 要注意基礎(chǔ)知識與材料信息的銜接. 培養(yǎng)考生 理性精神。 【基礎(chǔ)回顧】 企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展①要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略.②要提高自主創(chuàng)新能力,依靠科技進(jìn)步、科學(xué)管理等手段,形成自己的競爭優(yōu)勢.③要誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽(yù)和形象.【試題解析】關(guān)注市場效益和消費(fèi)需求符合題意,故①正確.《瘋狂動物城》利用了 3D技術(shù),體現(xiàn)了依靠科技提高商品的質(zhì)量,故②正確.商品的價值由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動 時間決定,故③錯誤.企業(yè)成功的關(guān)鍵因素是科技和管理,故④錯誤. 故本題選 A 7. C 【命題立意】本題考查消費(fèi)類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)(恩格爾系數(shù)的計算)、我國多種分配方式并存等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生理性精神。 【試題解析】 該家庭發(fā)展和享受資料消費(fèi)是 6000+4000= 10000 元,故 ① 正確。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費(fèi)支出總額的比重。該家庭的恩格爾系數(shù)為: 15000/( 5800+15000+5200+6000+4000)= ,故 ② 錯誤;該家庭的工資收入 40000 元,根據(jù)條件無法得知是按勞分配的收入還是按生產(chǎn)要素分配獲得的收入,故 ③ 錯誤;該家庭的 財產(chǎn)性收入 5000+10000+2021= 萬元 故 ④ 正確。本題答案選 C。 8. A.【命題立意】本題考查發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神和公共參與。 考查學(xué)生識記、運(yùn)用知識解決問題的能力.注意區(qū)分財政、市場在資源配置中的作用.【基礎(chǔ)回顧】農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,是我國公有制的重要組成部分,是提高農(nóng)民組織化程度的重要載體,是全面實(shí)現(xiàn)小康 社會的堅強(qiáng)支柱. 【試題解析】 ①符合題意,財政試點(diǎn)資金支持村集體創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營合作社、勞務(wù)合作社等服務(wù)實(shí)體目的是為鞏固和增強(qiáng)社會主義公有制主體地位②表述有誤,在農(nóng)村資源配置中的起決定性作用的是市場,而不是財政;③符合題意,能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)凋整,有利于實(shí)現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展故排除 C ④不符合題意,財政試點(diǎn)資金支持村集體創(chuàng)辦這類服務(wù)實(shí)體并不一定能推動混合所有制發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村所有制結(jié)構(gòu)的完善,故排除 B、 D. 9. C 【命題立意】本題考查有關(guān)價格、效率、企業(yè)經(jīng)營等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的 能力,培養(yǎng)考生 理性精神。【試題解析】 材料主旨在于:降低成本,提高利潤。 A只強(qiáng)調(diào)了利潤,未涉及成本; B 表明成本上漲; C 強(qiáng)調(diào)了成本的節(jié)約與市場的擴(kuò)大,符合題意; D 表明成本增加,利潤未確定。 10. D 【命題立意】本題考查 大力發(fā)展生產(chǎn)力 考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 理性精神?!驹囶}解析】人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量,提高勞動者的素質(zhì),有助于推動企業(yè)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,提高生產(chǎn)效率和競爭力;提高人口要素生產(chǎn)率,有利于增強(qiáng)發(fā)展新動能,所以,推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革需要通過優(yōu)化人口資源促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,②④符合題意;勞動者是生產(chǎn)過程的主體,生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平高低的重要標(biāo)志,①錯誤;材料體現(xiàn)了國家在進(jìn)行宏觀調(diào)控,而非市場在發(fā)揮作用,③不合題意;故本題選 D。 11. D【命題立意】本題考查 促進(jìn)就業(yè)的措施 等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神。注 意:一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識對應(yīng)起來,另一方面運(yùn)用排除法去除不合題意和錯誤的選項(xiàng). 【基礎(chǔ)回顧】 促進(jìn)就業(yè)的措施.( 1)國家①從根本上要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),增加就業(yè)崗位;②實(shí)施積極的就業(yè)政策;③加強(qiáng)引導(dǎo)完善市場就業(yè)機(jī)制;④擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu).( 2)企業(yè)①增加就業(yè)崗位,擴(kuò)大就業(yè),承擔(dān)社會責(zé)任.②遵守憲法和法律,依法維護(hù)勞動者權(quán)益. ( 3)勞動者①要樹立正確的就業(yè)觀念:自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀;②提高自身素質(zhì)和勞動技能,自主創(chuàng)業(yè).③增強(qiáng)維權(quán)意識,提高維權(quán)能力. 【試題解 析】①不符合題意,鼓勵企業(yè)增加投資會擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,不能兼顧“去產(chǎn)能”; ②④符合題意,要在“去產(chǎn)能”的同時兼顧就業(yè),政府可以引導(dǎo)勞動者樹立多種方式就業(yè)觀,通過開發(fā)公益性崗位等多種方式予以幫扶;③表述錯誤,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),國家不會統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè),勞動者應(yīng)該通過人才市場就業(yè). 12. B【命題立意】本題考查 投資收益與投資風(fēng)險 考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 理性精神、法治意識。注意:一方面要緊扣無套利的含義,并和所學(xué)知識對應(yīng)起來,另一方面運(yùn)用排除法去除不合題意和錯誤的選項(xiàng) 【基礎(chǔ)回 顧】 投資原則:( 1)正確處理好風(fēng)險和收益的關(guān)系.既要注意投資的收益率,也要注意投資的風(fēng)險性,應(yīng)該根據(jù)自己對風(fēng)險的承受能力選擇適當(dāng)?shù)耐顿Y方式. ( 2)要注意投資多元化.隨著我國金融市場的不斷完善,我們應(yīng)該根據(jù)家庭的實(shí)際承受能力選擇多種多樣的投資方式,這樣可以分散風(fēng)險,給自己帶來較好的收益. ( 3)投資要根據(jù)自己的實(shí)際情況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,量力而行.經(jīng)濟(jì)實(shí)力微薄,可投資儲蓄或購買政府債券;經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許,可選擇風(fēng)險高、投入大的投資方式,如購買企業(yè)債券、炒股、投資房地產(chǎn)等. ( 4)投資理財既要考慮個人利益,也要考慮國家利 益,不得違反國家的法律法規(guī). 【試題解析】①表述錯誤,人民幣作為紙幣本身無價值;②不符合題意, 1美元兌換 2加元,1加元兌換 5澳元, 1美元兌換 12澳元,美元存在套利;③符合題意,一家公司所有的股票和債券等于 2億元,公司的實(shí)物資產(chǎn)也是 2億元,是無套利的;④符合題意,城北回收一只空酒瓶是 2毛錢,在城南是 4毛錢一雙,還是 2毛錢一只,是無套利的. 13. A 【命題立意】本題考查國民收入再分配考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神。【試題解析】 : 轉(zhuǎn)移支付又稱無償支出,它主要 是指各級政府之間為解決財政失衡而通過一定的形式和途徑轉(zhuǎn)移財政資金的活動,是用以補(bǔ)充公共物品而提供的一種無償支出,是政府財政資金的單方面的無償轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)的是非 市場性的分配關(guān)系,是二級分配的一種手段。由此可見,轉(zhuǎn)移支付有利于是實(shí)現(xiàn)財政的平衡,有利于促進(jìn)資源的合理配置,屬于國民收入的再分配,故 ①② 兩項(xiàng)符合題意,可以入選; ③④ 兩項(xiàng)不符合題意主旨,故不能入選。 14. B. 【命題立意】本題考查 市場配置資源;實(shí)現(xiàn)收入分配公平的途徑 等考點(diǎn),考查考生獲取和解讀信息 、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力,培養(yǎng)考生 政治認(rèn)同、理性精神。本題 運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景,考查學(xué)生對材料中古文的分析理解,然后結(jié)合課本基礎(chǔ)知識解答本題.題目難度適中.解題的關(guān)鍵在于對材料的準(zhǔn)確理解,在解題過程中也可運(yùn)用排除法等解題技巧. 【基礎(chǔ)回顧】 市場配置資源指的是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中,市場機(jī)制根據(jù)市場需求與供給的變動引起價格變動從而實(shí)現(xiàn)對資源進(jìn)行分配,組合及再分配與再組合的過程.實(shí)現(xiàn)收入分配公平的措施:堅持按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度.保證居民收入在國民收入中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重. 再分配更加注重公平.【試題解析】“丘也聞有國有家者,不患 寡而患不均,不患貧而患不安”.啟示是必須高度重視生活資料的分配問題.推進(jìn)壟斷性行業(yè)改革,放開自然壟斷行業(yè)競爭性業(yè)務(wù)有利于促進(jìn)公平競爭,健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度,故①正確.增加貨幣供應(yīng)量說法錯誤,其有可能引發(fā)通貨膨脹,故②錯誤.政府
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