大班奧爾夫音樂欣賞活動：落葉(編輯修改稿)
2024-10-14 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步感知唱名旋律3．培養(yǎng)認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：樹葉若干、白板、三角鐵一份、配套圖片活動過程：一、故事導(dǎo)入、復(fù)習(xí)故事串聯(lián)整個單元的故事，進行復(fù)習(xí)二、感知音樂，聽辯特定音色1．完整感知音樂2．結(jié)合音樂做數(shù)數(shù)律動（以拍手、踏腳、點肢體等多種方式表示數(shù)數(shù)，肢體動作教師可以自由創(chuàng)編）三、聽辯三角鐵音色、次數(shù)1．出示三角鐵，介紹樂器音色、外形、名稱、演奏方式2．結(jié)合音樂教師演奏樂器，幼兒數(shù)數(shù)四、初步感知唱名1．畫面感知教師在黑板上以樹和泡泡的形式唱出唱名，教師慢速度指者樹干唱唱鳴旋律，幼兒隨教師一起指2．肢體感知教師唱出唱名旋律并以手出示高低，幼兒模仿做動作。教師動作須規(guī)范第四篇：大班奧爾夫活動《大蛀牙》執(zhí)教：梁可一、活動目標(biāo)：體驗與同伴合作表演游戲的快樂。用自然、好聽的聲音唱歌，掌握節(jié)奏型，能用聲勢、樂器表現(xiàn)。初步學(xué)會歌曲，知道早晚刷牙能保護牙齒健康。二、活動準(zhǔn)備：音樂、圖譜、木質(zhì)樂器人手一套。三、活動過程：（一）、暖身活動：律動《小妞妞勾勾手》。師：（二）、根據(jù)圖譜學(xué)唱歌曲。師：有一個小朋友名字叫乖乖，每天早上去幼兒園前她都會親熱的和媽媽親親，可是這天早上她和媽媽親親時媽媽發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。是什么奇怪的事情呢？我們來聽聽看…….（1）、幼兒完整聽歌曲，教師提問幫助幼兒理解歌詞。師：歌曲里唱了什么？平時牙醫(yī)給病人檢查時會怎么說？媽媽發(fā)現(xiàn)了幾顆蛀牙？為什么會長蛀牙？出示圖譜，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜理解歌詞。（2）、幼兒再次完整欣賞音樂，鼓勵跟唱歌曲。師：你們想當(dāng)牙醫(yī)嗎？我們學(xué)學(xué)牙醫(yī)好嗎？如果你們想唱可以唱出來。（教師歌唱，右手指譜，左手律動，“啊”“”處重點表現(xiàn)）（3）、教師當(dāng)牙醫(yī)，幫幼兒找
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