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正文內(nèi)容

堅持科學發(fā)展觀開創(chuàng)工作新局面(編輯修改稿)

2025-10-13 23:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 全”,掌握自我保護、自我防范、緊急逃生等基本安全常識,增強職業(yè)病防治與安全生產(chǎn)能力;倡導“認真工作、快樂生活”理念,引導職工提高身心健康意識,動員職工積極參與全民健身活動,不斷增強職工身心健康。引導廣大職工在穩(wěn)定中作主力軍。工會要加強職工形勢教育,不斷創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和形式,切實提升職工對形勢的判斷力,充分認識發(fā)展與穩(wěn)定的關系,引導職工識大體顧大局,正確對待利益關系和利益格局的調(diào)整,把握眼前利益與長遠利益的關系,自覺維護安定團結的社會政治局面,促進社會穩(wěn)定和諧。第三,要發(fā)揮維護職工權益的代言替行作用。貫徹科學發(fā)展觀,就要牢固樹立以職工群眾為本的思想觀念,堅持“親職工、愛職工、為職工,全心全意為職工服務”的工作理念不動搖,把維護職工合法權益作為工會的中心工作,努力做好職工的“五人”。要當好職工的貼心人。要按照十七屆四中全會要求,大興密切聯(lián)系群眾之風,到職工最需要的地方去,傾聽職工心聲,關心職工安危冷暖,透徹了解職工在想什么、盼什么、憂什么,協(xié)助黨委和政府解決職工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,讓職工感受到黨和人民政府的溫暖。要當好職工相對矛盾的化解人。工會干部要經(jīng)常深入到職工群眾意見多的地方,理清職工反映的問題,對由于現(xiàn)實條件而暫時無法解決的要求,要向職工做好解疑釋惑工作,取得理解,對個別不合理的要求,要耐心做好解釋說服工作,澄清職工思想認識上的誤區(qū),使職工正確理解接受,做到善于化解矛盾不激化矛盾。要當好職工訴求的代言人。工會干部要始終活躍在職工當中,對侵犯職工合法權益的行為,要及時予以制止并及時提醒職工;對因侵犯職工合法權益引起糾紛的,要第一時間參與其中,找出矛盾焦點,主動代替職工通過依法有序的渠道與相關單位協(xié)商解決,做到既有效維護職工合法權益,又杜絕訪鬧人民政府、企業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。當好職工困難的幫助人。工會要把下崗失業(yè)企業(yè)職工、生產(chǎn)經(jīng)營困難企業(yè)的職工、失地進城務工人員作為重點幫扶對象,通過整合社會資源,搭建政府支持、社會配合、工會運作的幫扶體系。要推進扶能脫困,根據(jù)市場需求,為困難職工及其子女提供培訓機會,教給職工生存技能,鼓勵職工促進自主擇業(yè),實現(xiàn)自我脫貧;要強化培訓防困,加強在崗職工培訓,提高職工職業(yè)轉換能力和自我生存能力;要推進長效扶貧,建立健全困難職工和零就業(yè)職工家庭檔案,采取設立困難職工超市等長效性幫扶措施,結合大病救助、金秋助學等時效性送溫暖活動,推動濟貧解困工作的經(jīng)常化、制度化,切實讓困難職工享受到改革發(fā)展成果。當好職工合法權益的維護人。工會要以發(fā)展和諧勞動關系為主線,源頭維護職工合法權益,構建和諧企業(yè)。要源頭維護職工勞動經(jīng)濟權益,集中力量推動《勞動合同法》等法律法規(guī)的貫徹落實,配合人民政府規(guī)范企業(yè)用工行為;采取工資平等協(xié)商和簽訂集體合同等方式,推動企業(yè)建立健全職工參與的收入分配機制、工資正常增長機制和支付保障機制;以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等保險制度為重點,督促用人單位依法為職工繳納各類社?;穑龠M企業(yè)經(jīng)濟關系和諧。要源頭維護職工民主政治權利,積極推行以職代會為基本形式的企事業(yè)單位民主管理制度,深化廠務公開,暢通職工民主參與渠道,讓職工事前、事中、事后全過程參與企業(yè)的民主管理,真正落實好職工的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,保障職工的民主權利,促進企業(yè)政治關系和諧。要源頭維護職工的安全生產(chǎn)權益,配合政府加強企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管,督促企業(yè)全面落實安全生產(chǎn)相關規(guī)定,促進企業(yè)生產(chǎn)與安全關系和諧。上級工會要圍繞和諧勞動關系,指導、支持、監(jiān)督企業(yè)工會開展工作,促進勞動關系和諧企業(yè)建設,推動企業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)職工與企業(yè)的雙贏。同時,要注重進城務工人員維權建設,與政府相關部門密切配合,做到“四管”,即管及時發(fā)放工資,管安全防護設施設備齊全,管生活條件保障,管按時足額繳納社會保險,讓進城務工人員在城市有更好地條件工作和生活。三、源頭發(fā)揮作用是工會新時期能力的一次全面檢驗政治路線確定之后,干部就是決定因素。新時期工會要改進形象,提升地位,夯實存在的群眾基礎,必須以解放思想、開拓創(chuàng)新的精神加強工會自身建設,不斷強化工會干部源頭發(fā)揮作用的思想、行動和成果,努力創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型工會組織,打造一支高素質(zhì)工會干部隊伍,為源頭發(fā)揮工會作用提供堅實的組織保障。一是強化源頭發(fā)揮作用的思想。思想支配行動。工會干部只有不斷提升對工會工作的認識,才能積極主動投入到工會事業(yè)中。要堅定做好工會工作的信心,堅持和依靠黨的領導,努力克服工會身單力薄、作用不大、工會干部低人一等的片面意識和自卑心理,自覺運用科學發(fā)展觀來看待工會工作,既要正視工會現(xiàn)階段存在的困難,也要看到工會工作發(fā)展難得的機遇期,充分認識到工會工作大有可為、大有作為,熱愛工會工作,珍惜崗位資源,全心全意服務職工,依靠職工,搶抓機遇,奮發(fā)有為,用有為重塑形象,用有為實現(xiàn)有位。要增強做好工會工作的責任心,在其位要謀其政,有崗位就有責任。工會干部要有強烈的事業(yè)心和責任感,想問題、辦事情都要從大局出發(fā),從職工群眾利益出發(fā),不圖名利得失,不計親疏榮辱,勤奮敬業(yè),恪盡職守,做到干一行就要愛一行,就要干好一行。要有做好工會工作的恒心,工會工作正處于開拓進取的關鍵期,處于勞資糾紛頻繁的多發(fā)期,有許多困難和矛盾需要解決,工會干部肩上的擔子重,壓力大,一定要有不達目的誓不罷休的恒心和韌勁,不懈怠、不妥協(xié)、不退縮,迎難而上,攻堅克難,全力推進工會源頭發(fā)揮作用。二是強化源頭發(fā)揮作用的行動。工會能否充分發(fā)揮作用,主要看工會干部的行動。要充分發(fā)揮每個工會組織的作用,調(diào)動每個工會干部的積極性和創(chuàng)造性,齊心協(xié)力推動工作。要提升工作的執(zhí)行力,實干是能力,落實是水平。工會工作涉及職工群眾切身利益,容不得馬虎拖延,必須求真務實,真抓實干,敢于擔當,不說空話,不辦虛事,把精力、財力、物力都用到實處,使每一項工作都能扎扎實實開展,取得實實在在效果。要加大工作創(chuàng)新力度,沒有創(chuàng)新,工會工作就會失去生機和活力。在當前市場經(jīng)濟條件下,經(jīng)濟結構日益多樣化,勞動關系日趨復雜多變,工會工作必須與時俱進,改革與社會發(fā)展不相適應的思想、觀念、作風、機制,主動適應社會結構、企業(yè)結構、職工隊伍結構的新變化,創(chuàng)新工作理念、思路、措施、方法、機制,推動工會工作可持續(xù)發(fā)展。要增強學習 的主動性,工會工作的內(nèi)容和領域不斷擴展和延伸,復雜性和專業(yè)性越來越強,要做好各項工作,工會干部就必須強化學習意識,不斷學習法律、經(jīng)濟、管理等相關知識,努力成為組織動員職工的能手、協(xié)調(diào)勞動關系的專家、關心服務職工的模范。三是強化源頭發(fā)揮作用的成果。工會要提升社會形象,體現(xiàn)自身的存在價值和使用價值,必須用源頭作用的成果說話,努力做到“三滿意”,即讓黨委滿意、人民政府(企事業(yè)行政)滿意、廣大職工群眾滿意。可以說,源頭發(fā)揮工會作用是踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是實現(xiàn)“三滿意”的基礎,“三滿意”是衡量工會源頭發(fā)揮作用的重要尺度,是工會新時期的努力方向和奮斗目標。工會干部要深刻認識和把握“三滿意”與工會作用的辯證關系,把源頭發(fā)揮工會作用細化、具體化,依靠頑強的意志力,克服困難,扎實工作,用源頭發(fā)揮作用的成果實現(xiàn)“三滿意”,全面開創(chuàng)工會工作新局面。第四篇:全面落實科學發(fā)展觀_開創(chuàng)教育工作新局面教育局20072008學工作總結20082009學工作安排20072008學教育局在上級教育部門及市委市政府的正確領導下,圓滿完成各項工作任務,為我市教育事業(yè)的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎。20082009學,我們要認真學習貫徹黨的十七大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神和市委、市政府工作部署,結合我市教育工作實際,進一步統(tǒng)一思想,振奮精神,搶抓機遇,乘勢而上,努力開創(chuàng)我市教育工作的新局面。一、2007——2008學工作總結一年來全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導和社會各界的大力支持下,全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立科學發(fā)展觀,較好地完成全年各項教育工作任務,有效推動各級各類教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,為全市經(jīng)濟社會和諧進步做出了積極的貢獻,向創(chuàng)建自治區(qū)一流基礎教育的目標邁出堅實的一步。教育發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。市委、市政府更加重視教育工作,針對涉及教育工作全局和階段發(fā)展目標的重大問題,先后召開多次會議,制定出臺了一系列政策措施,為我市教育改革發(fā)展廓清了思路,切實加大對教育事業(yè)投入,大力改善辦學條件,公共財政支持教育事業(yè)健康發(fā)展的保障能力不斷增強;人民群眾關注教育的熱情空前高漲,社會各界助教支教的合力逐步增強,素質(zhì)教育工作、校園周邊環(huán)境整治工作、教育助學工作等都得到了社會多方面的密切配合和鼎力支持。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快人才培養(yǎng)已成為全社會的共識,教育事業(yè)正處于歷史上最好的一個發(fā)展時期。教育結構體系進一步完善,中小學布局調(diào)整成效顯著。2007年底,順利完成企業(yè)剝離學校接收及后續(xù)工作,結束了三年過渡期的同時,通過實施新建、改建、擴建工程,全市中小學校辦學條件得到全面改善。一年來,累計完成基建項目三項,新建校舍13200平方米,完成投資2380萬元;新開工建設6個項目,建設面積32000平方米,預計投資4530萬元。國民教育體系日趨完善,基礎教育得到鞏固提高,職業(yè)教育步入良性發(fā)展軌道,高等教育辦學取得突破性進展,民辦教育健康穩(wěn)步發(fā)展,初步形成了學前教育、義務教育、高中階段教育與高等教育相互銜接,公辦教育與民辦教育相互補充,學歷教育與職業(yè)培訓相互溝通的辦學格局和教育體系。以素質(zhì)教育為引領,教育教學工作得到提升。以創(chuàng)新工作機制和強化隊伍建設為重點,切實加強和改進中小學德育工作。貫徹落實《滿洲里市新德育體系的實施意見》,加強德育體系建設,創(chuàng)新德育工作方法,增強新時期學校德育工作的針對性和實效性;廣泛開展形式多樣的主題教育,加強青少年學生的民族精神教育、理想信念教育和思想道德教育,使熱愛祖國、積極向上、遵紀守法、誠實守信、科學文明、團結友愛成為學生思想道德素質(zhì)和校風建設的主流;強化中小學班主任等德育工作隊伍的培訓與管理,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作渠道,努力做到德育與教學相結合、與班級管理相結合、與課外實踐活動相結合,促進學校德育工作水平不斷提高。以基礎教育課程改革為動力,不斷完善中小學生綜合素質(zhì)評價辦法和教學質(zhì)量監(jiān)測體系。在全市義務教育階段穩(wěn)步推進基礎教育課程改革,在課程設置、教材選用、教學組織、學生評價、質(zhì)量評估等方面努力體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。實行綜合素質(zhì)等級評價制度,改革中招考試和錄取辦法,探索建立科學的教育教學 質(zhì)量監(jiān)測評估機制,引導學校和教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。以豐富多樣的實踐活動為載體,積極為青少年學生健康成長創(chuàng)造條件。推進校園文化建設,圍繞我市文明城創(chuàng)建工作,大力開展創(chuàng)優(yōu)達標活動,學校環(huán)境面貌和師生精神風貌呈現(xiàn)嶄新氣象,為我市提升城市形象、構建和諧社會做出了積極貢獻。全面實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》,加強青少年學生的健康教育和體質(zhì)監(jiān)測,啟動中小學學生陽光體育運動,教育和引導青少年學生自覺堅持鍛煉,努力增強體質(zhì)。先后組織舉辦了2007年教師節(jié)文藝演出、2008年“滿洲里——赤塔”中俄蒙慶“六一”兒童節(jié)文藝專場演出及中小學生田徑運動會等活動。充分依托素質(zhì)教育實踐基地,對青少年學生進行學工、學農(nóng)、學軍教育和動手操作能力的培養(yǎng)訓練,素質(zhì)教育實踐基地共接收近5千名學生進行素質(zhì)教育實踐鍛煉和軍事訓練。教育對外交流工作又添新意,我們與赤塔州政府、工會聯(lián)合會、阿金斯克市政府共同舉辦的中俄教師論壇、中俄青少年文化藝術節(jié)和“我在中國有個家”等系列活動在中、俄兩國師生中產(chǎn)生熱烈反響,這方面情況分別以專題形式在中央電視臺少兒頻道、中國教育電視臺播出。強化教師隊伍建設。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強社會主義榮辱觀教育和職業(yè)道德教育,進一步提高思想政治素質(zhì)和師德師風水平;以“新理念、新課程、新技術”為重點,以校本研修為平臺,深入推進中小學教師繼續(xù)教育工作。依托教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃和骨干教師培訓計劃,加大中小學教師培訓力度。啟動“名師工程”,全力打造師資品牌。積極引進并充分利用教師教育資源,深化培訓模式改革,努力提高教師的學歷層次和教育教學能力。2007年,全市專任教師學歷達標率小學達100%,%,%。
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