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正文內(nèi)容

科學發(fā)展觀講稿-科學發(fā)展觀講稿科學發(fā)展觀演講稿(編輯修改稿)

2025-10-18 00:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方面各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致的運轉(zhuǎn),這無疑是要兼顧到照顧到各個方面的群眾利益。特別是要使人民群眾的經(jīng)濟利益,政治利益,文化利益得到保障。三是可持續(xù)發(fā)展要以人為本。這就是說可持續(xù)發(fā)展內(nèi)含著人類社會代際之間要合理利用資源有效保護環(huán)境,以滿足人類社會對資源和環(huán)境的永續(xù)利用,絕不能吃了祖宗的飯,斷了子孫的糧,所以,在實現(xiàn)當前發(fā)展道同時,更加重視發(fā)展的持久永續(xù),在滿足當代人需要的同時要更加重視下代人的持續(xù)需要這是國際國內(nèi)發(fā)展的一條重要經(jīng)驗,也是科學發(fā)展的重大戰(zhàn)略方針。第三,基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。一支獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。發(fā)展需要總攬全局,齊 頭并進。具體來講:一是全面發(fā)展,就是以經(jīng)濟建設為中心全面推進經(jīng)濟建設政治建設,文化建設和社會建設,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。二是協(xié)調(diào)發(fā)展,就是要統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。要統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展。要統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展。要統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對外開放。推動生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調(diào),推動經(jīng)濟建設,政治建設文化建設社會建設的各個環(huán)節(jié)各個方面的協(xié)調(diào),在發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下競爭的發(fā)展使社會不斷的產(chǎn)生新的因素新的關系從而造成新的不平衡,這就要求在更廣泛的領域和更高的程度上實現(xiàn)平衡與協(xié)調(diào)。三是可持續(xù)發(fā)展。就是人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。堅持走生產(chǎn)發(fā)展生活富裕生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。保證一代接一代的永續(xù)發(fā)展。第四,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)各方利益,是毛澤東促進經(jīng)濟和社會共同發(fā)展進步的一個重要思想。早在抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東就提出了“軍民兼顧”“公私兼顧”的方針??茖W發(fā)展觀全面運用和發(fā)揮了這一重大戰(zhàn)略方針強調(diào)充分發(fā)揮主觀能動性。統(tǒng)籌發(fā)展兼顧各方,全面揭示了統(tǒng)籌兼顧的方法論原則,五個統(tǒng)籌就是這一方法論原則的充分體現(xiàn)。從理論上講它是一個新高度。突破了過去把發(fā)展簡單理解為經(jīng)濟增長的局限。強調(diào)以人為核心,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。從實踐上說它是一個新課題,實際上是試圖解決我們經(jīng)濟生活中的一些最突出的問題和體制性障礙這一最深層次的矛盾。從兩者相統(tǒng)一的角度看,他是新的改革觀與發(fā)展觀。創(chuàng)造性的運用了統(tǒng)籌兼顧的方法論。三.深入貫徹落實科學發(fā)展觀的要求第一.政治保證:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們始終堅持“一個中心,兩個基本點”的基本路線。第二.社會環(huán)境保證:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們積極構(gòu)建社會主義和諧社會。第三.體制機制保證:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們繼續(xù)深化改革開放。第四.組織保證:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們切實加強和改進黨的建設。四.最主要的是要把科學發(fā)展觀落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面??茖W發(fā)展觀作為一種理論一種思想,它對實踐的指導作用是間接的,對實踐直接起指導作用的是方針政策法律法規(guī)、體制機制、領導行為。所以說科學發(fā)展觀提出的真正意義在于各級領導干部進行學習探索之后,切實的去指導實踐,體現(xiàn)在各項政策方針中,從而影響經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,這才算是黨中央提出科學發(fā)展觀的真正目的達到了。具體如何讓理論與實踐的距離更短,這除了對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵本身深刻理解之外,還要各級領導積極探索,用創(chuàng)新的思維解決問題。舉個深圳的例子:深圳在上世紀90年代中期推出自主創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。經(jīng)過10年的努力實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變:外資為主向內(nèi)資為主的轉(zhuǎn)變,加工貿(mào)易為主向一般貿(mào)易為主的轉(zhuǎn)變。在政府的扶持下出現(xiàn)了許多內(nèi)資高級企業(yè),如華為,中興等。這些內(nèi)資企業(yè)帶動了深圳經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)所賺的錢也在中國人的腰包里。當時政府投資辦了兩個公司即:風險投資公司和貸款擔保公司。現(xiàn)在這些公司運營很好,而且資金也在擴大,并且?guī)由钲谛纬纱笈駹I風險投資公司?,F(xiàn)在全國風險投資公司的60%集中在深圳。深圳有創(chuàng)新的環(huán)境,一些好想法能得到資金的支持,科研成果可以很快公共化、產(chǎn)業(yè)化。它擁有鼓勵創(chuàng)新的社會環(huán)境。創(chuàng)新必須要容忍失敗,有5個企業(yè)創(chuàng)新失敗了,另5個企業(yè)創(chuàng)新成功了,就可以挽回失敗的損失。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力,搞好職業(yè)教育,做到人人有知識各個有技能。建立人力資源強國。經(jīng)研究顯示:創(chuàng)新能力成長與家庭出身、經(jīng)濟條件、中小學學業(yè)成績等因素都有關系,但都不是決定性的。創(chuàng)新精神是好奇心、問題意識和毅力交互作用的結(jié)果。對學生來說要處理好“全面發(fā)展”和“自由發(fā)展”的關系。我國人才培養(yǎng)一貫強調(diào)“全面發(fā)展”,德智體美勞全優(yōu),語數(shù)外理化五項全能。這樣一來基礎知識扎實了,但相當程度上抑制了學生創(chuàng)新精神的成長。我們的教育應該給學生彈性,有彈性才有自由;給學生選擇,有選擇才有特長;給學生興趣,有興趣才有創(chuàng)新。讓學生從被動學習的地位轉(zhuǎn)變成思考、探究的主人。著名教育家呂型偉先生曾指出:在對我們的基礎教育進行反思的同時,很多人提出應該向美國學習,充分發(fā)展學生的個性。但是,當我們表示中國的教育要向美國學習時,美國教育部長很驚訝,他說美國的基礎教育是失敗的,沒有把公民的基礎打好。教育要真正發(fā)展,重點要放在充實教育的內(nèi)涵和提高質(zhì)量上。要突破傳統(tǒng)和現(xiàn)代派的束縛,走出第三條道路:基礎教育既要培養(yǎng)學生扎實的基礎知識和技能,又要讓學生的個性與創(chuàng)造力得到充分發(fā)展,使優(yōu)秀人才脫穎而出。有創(chuàng)新能力的學生畢業(yè)之后才有以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的能力和潛力。要鼓勵管理創(chuàng)新,通過改進和加強管理,節(jié)約資源降低成本,提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益。要從政策上完善市場經(jīng)濟體制,推動經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。第三篇:科學發(fā)展觀黨課講稿學習“科學發(fā)展觀”黨課講稿一、科學發(fā)展觀的提出和基本內(nèi)容科學發(fā)展觀的提出十六屆三中全會明確提出的科學發(fā)展觀,是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新,是在堅持毛澤東、鄧小平和江澤民同志關于發(fā)展的重要思想,充分肯定改革開放以來我國取得舉世矚目的發(fā)展成就的基礎上,從新世紀新階段的實際出發(fā),適應現(xiàn)代化建設需要,努力把握發(fā)展的客觀規(guī)律,汲取人類關于發(fā)展的有益成果,著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題提出來的。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),是全面建設小康社會的必然要求,是妥善應對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇,也是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要??茖W發(fā)展觀的基本內(nèi)容(1)以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀應有之義樹立和落實科學發(fā)展觀,必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標,輕社會進步;重物質(zhì)成果,輕人的價值;重眼前利益,輕長遠福祉的偏頗。但我們必須清醒地認識到,提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,并不意味著發(fā)展經(jīng)濟已退居次要位置,更不意味著經(jīng)濟建設不重要了。人類社會的發(fā)展規(guī)律昭示我們:經(jīng)濟發(fā)展雖然不是發(fā)展的全部內(nèi)涵,卻是發(fā)展的核心內(nèi)涵。(2)、五個統(tǒng)籌的實質(zhì)與內(nèi)涵科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念。它的基本內(nèi)涵是:一是全面發(fā)展;二是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂全面發(fā)展,就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào),就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動;所謂可持續(xù),就是既要考慮當前發(fā)展的需要,滿足當代人的基本需求,又要考慮未來發(fā)展的需要,為子孫后代著想。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求,這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。其實質(zhì),是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中,選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式,如何發(fā)展得更好的問題。(3)科學發(fā)展觀的核心是以人為本科學發(fā)展觀的核心是以人為本,這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的,是我們黨在重要文件里第一次響亮地提出這樣的要求。以人為本是科學發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點。為什么這么說呢?首先,我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家,我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次,我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標,一切為了人,一切服務于人。因此,我們要深刻認識到,發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務,不只是經(jīng)濟的量的增長,還包括經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會的全面進步,歸根到底,是為了社會與人的全面發(fā)展。二、以科學發(fā)展觀為指導,加快發(fā)展氣象事業(yè)以科學發(fā)展觀為指導,著力開拓創(chuàng)新,不斷推進氣象事業(yè)的發(fā)展。提升氣象服務水平,促進和諧社會建設胡錦濤總書記在看望氣象干部職工時指出:“氣象工作非常重要,對于提高防災抗災能力、保護人民生命財產(chǎn)安全具有十分重要的意義?!?這既是對氣象工作重 要性的肯定,也對氣象工作提出了更高的要求。氣象工作為和諧社會建設要做的首要貢獻就是努力做好氣象災害監(jiān)測預警與防災減災工作,把氣象災害造成的損失減少到最小程度。黃山管委會提出的加快打造精品旅游景區(qū),要求氣象部門能提供更及時、更準確、更全面和更優(yōu)質(zhì)的氣象服務信息。如何做到,這是新時期氣象工作必須考慮的問題。要解決氣象事業(yè)發(fā)展還有不適應、不協(xié)調(diào)、不平衡的問題;氣象業(yè)務水平和服務能力與防災減災和應對氣候變化的日益增長需求的不適應的問題。黃山作為世界自然文化雙遺產(chǎn)地和世界地質(zhì)公園的風景旅游勝地,每年接待很多國內(nèi)外國家領導等重要來賓,氣
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