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正文內(nèi)容

在全市黨委學(xué)習(xí)中心組秘書暨理論骨干培訓(xùn)班上的講話(編輯修改稿)

2024-10-13 23:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的記錄工作,包括學(xué)習(xí)簽到、學(xué)習(xí)討論的要點等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)簽到方面,市法院的做法比較好,他們以表格的形式將中心組成員名單列出來,凡參加集中學(xué)習(xí)的人員在自己名字旁邊簽到,這樣誰缺席就一目了然了。要強調(diào)的是,凡是沒有參加集中學(xué)習(xí)的黨委(黨組)成員,事后都必須補課,不能以工作忙為由而忽視中心組的集中學(xué)習(xí)。最后,要做好集中學(xué)習(xí)后的資料整理工作,布置好自學(xué)的有關(guān)內(nèi)容以及組織好自我檢查督促。市委宣傳部每年都會組織人員對各鎮(zhèn)(街)、各單位的中心組學(xué)習(xí)情況的檢查考核,檢查結(jié)果列入鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)考核和市直機關(guān)績效考核。今年江門市委宣傳部還會到我市進行抽查。希望各鎮(zhèn)(街)、各單位要高度重視這項工作,扎扎實實地開展好黨委(黨組)的中心組學(xué)習(xí)。二是中心組學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的問題。為什么有些同志對中心組學(xué)習(xí)自覺性不高、主動性不強呢?一個非常主要的原因就是中心組學(xué)習(xí)時沒有將學(xué)習(xí)與實踐有機地結(jié)合進來,學(xué)習(xí)形式比較單一。在這個方面,經(jīng)驗介紹材料中的幾個單位給了我們很大的啟發(fā)。例如,市農(nóng)業(yè)局中心組學(xué)習(xí)突出學(xué)習(xí)是為了解決全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重點問題,嚴格實行“學(xué)習(xí)調(diào)研決策落實”一體化的“四位一體”學(xué)習(xí)機制。沙坪街道辦黨工委學(xué)習(xí)中心組邀請江門和鶴山市黨校的老師前來授課,專家與中心組成員一起圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“三舊”改造以及“十二五”規(guī)劃等深入開展分析討論、實地調(diào)研,使中心組成員進一步認清了發(fā)展的重點和方向。址山鎮(zhèn)對于事關(guān)址山發(fā)展全局的課題,把學(xué)習(xí)的對象進一步擴大到中層干部和村委會主任,大家一起學(xué)習(xí),一起探討,共同提高。為增強理論學(xué)習(xí)的實效性和針對性,址山鎮(zhèn)黨委中心組多次就轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、培育新興綠色產(chǎn)業(yè)、建設(shè)嶺南特色宜居址山等課題組織有關(guān)成員到南海大瀝等先進地區(qū)參觀學(xué)習(xí),進一步查找差距和不足,解放思想,明確發(fā)展方向,增強加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。市法院延伸了中心組的學(xué)習(xí),黨組成員主動參加各部門每周半天的學(xué)習(xí)日等,使中心組學(xué)習(xí)與其他學(xué)習(xí)會議、主題學(xué)習(xí)活動形成點面結(jié)合、以點帶面的格局。市檢察院中心組學(xué)習(xí)的針對性強,遵循“缺什么補什么,弱什么強什么,管什么精什么”的原則制定各自的學(xué)習(xí)計劃。對老同志,結(jié)合其閱歷和工作實踐,為其補充相應(yīng)的理論知識;對新同志,則充分發(fā)揮老同志的傳幫帶作用,以理論與實踐結(jié)合的形式,幫助他們盡快適應(yīng)新崗位。由此可見,同樣的中心組學(xué)習(xí),如果組織得當,取得的效果是大不相同的。中心組學(xué)習(xí)的一大忌就是千篇一律,不能每次都組織學(xué)習(xí)文件,要把嚴肅的工作活潑化、實效化。希望以上面提到的一些做法作拋磚引玉之用,大家能多花些心思,共同將中心組的學(xué)習(xí)搞得更有活力,更有特色!三是中心組的資料整理歸檔問題。從以往檢查的情況來看,一些單位中心組學(xué)習(xí)的開展情況本身并不錯,但在資料收集整理方面卻比較馬虎了,資料丟三拉四。在這方面,建議大家學(xué)習(xí)市法院中心組的做法。開會前大家也在市法院參觀過了,他們每個中心組成員都有一個中心組學(xué)習(xí)檔案袋,里面包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、筆記本、學(xué)習(xí)心得、調(diào)研文章等。這樣一來,每次集中學(xué)習(xí)就不用到處找資料了。此外,市法院中心組每年年終都將所有的資料收集好并進行分類歸檔,分為綜合卷和專題卷兩大部分。其中,綜合卷以各類通知、學(xué)習(xí)計劃與制度、考勤記錄、總結(jié)等通用性內(nèi)容為主;專題卷以專題調(diào)研和橫向交流計劃、各成員的學(xué)習(xí)文章摘錄、集中討論學(xué)習(xí)發(fā)言材料、會談紀要、調(diào)查報表、調(diào)研報告、心得體會文章等專題內(nèi)容為主。希望大家都能學(xué)習(xí)市法院中心組的做法,進一步規(guī)范中心組學(xué)習(xí)資料的管理。同志們,黨中央已經(jīng)發(fā)出了“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”動員令,希望各黨委(黨組)中心組要帶頭開展形式多樣、實效明顯的學(xué)習(xí),并帶動全民學(xué)習(xí)活動的深入開展,促進我市的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步!第五篇:在黨委中心組學(xué)習(xí)暨(范文模版)在黨委中心組學(xué)習(xí)暨寒假處級干部工作研討班上的講話苗仲華(2010年3月3日)同志們:這次黨委中心組學(xué)習(xí)暨寒假處級干部工作研討班是學(xué)校黨委常委會研究決定召開的,主要議題是進一步學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞實現(xiàn)學(xué)校更好更快發(fā)展,結(jié)合落實學(xué)校第六次黨代會精神和學(xué)校2010年工作要點,總結(jié)交流2009年工作情況和學(xué)校發(fā)展情況,研究部署2010年新學(xué)期各項工作,凝神聚力,開拓干事,努力推進學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展。本次研討班,采取會議發(fā)言形式,聽取了41個單位、部門2009述職述廉報告,并進行了考核測評。從大會發(fā)言情況看,會前大家都作了精心準備,發(fā)言時間雖短,但都很精彩,回顧總結(jié)工作實事求是,肯定成績客觀實際,今年工作思路清晰、重點突出,可謂形式新穎、內(nèi)容充實、主題鮮明,達到了互相交流、互相啟發(fā)、共促工作、共謀發(fā)展的要求??偟膩砜?,2009年是極其不平凡的一年,上半年開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,下半年召開了第六次黨代會,還有慶祝國慶六十周年、承辦全國第十一屆全運會排球比賽,更有突如其來的甲型流感和金融危機帶來的壓力,形勢錯綜復(fù)雜,任務(wù)極其繁重,全校上下審時度勢、萬眾一心、頑強拼搏,工作有創(chuàng)新、有亮點,發(fā)展有突 破、有成效,從盤點的結(jié)果來看,工作情況、發(fā)展成效是好的,各單位、各部門很好地貫徹學(xué)校各項部署,團結(jié)奮進,扎實工作,圓滿地完成了年初制定的各項工作任務(wù),促進了學(xué)校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展,可以說,過去的一年是奮斗的一年、充實的一年、豐收的一年,也必將成為學(xué)校發(fā)展史上的關(guān)鍵年份。下面,我談幾點意見,與同志們一道交流。一、充分肯定學(xué)校2009年的工作2009年,學(xué)校緊緊圍繞更好更快發(fā)展這一主題,以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進學(xué)風(fēng),堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、提高效益,突出實干、強化創(chuàng)新、力促和諧,從嚴管理干部、從嚴要求教師、從嚴教育學(xué)生,努力推進人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、內(nèi)部管理、黨的建設(shè)等方面取得新進展,學(xué)校綜合實力、核心競爭力、社會影響力進一步提升,各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。突出本科教育中心地位,積極發(fā)展研究生教育,努力發(fā)展繼續(xù)教育,大力推進質(zhì)量工程,深化教育教學(xué)改革,基本完成了各類人才培養(yǎng)方案修訂工作。研究生教育實施導(dǎo)師負責(zé)制、導(dǎo)師資助制、導(dǎo)師招生資格審核制、研究生培養(yǎng)競爭激勵機制。過去的一年新獲國家級教學(xué)成果二等獎2項(累計7項),新增1個國家級本科實驗教學(xué)示范中心(累計3個)、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)(累計2個)、1個國家級教學(xué)團隊(累計2個)、2個國家級特色專業(yè)(累計7個)、1門國家級雙語教學(xué)示范課程、1門國家級精品課程(累 計5個)和一批省級特色專業(yè)、精品課程。學(xué)生教育管理工作取得新進展。加強招生宣傳,啟動了1個學(xué)院“+”1個部門(單位)聯(lián)系1個地市進行重點宣傳活動,生源質(zhì)量進一步提升,去年實際招收本科生7141人,研究生876人、其中博士生107人。目前在校生規(guī)模達30500人,其中碩士生1965人、博士生312人。按照“全年關(guān)注、全員參與、全過程指導(dǎo)”的要求,堅持“四個早”,推進“五個一”,6557名畢業(yè)生安全、順利、愉快、文明離校,%,高于去年2個百分點,%、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率位居同類高校前列,被評為全國就業(yè)工作先進集體??萍紕?chuàng)新能力進一步提升。努力發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、整合資源、創(chuàng)造條件、營造氛圍、搶抓機遇、爭取支持,學(xué)科平臺建設(shè)獲得新突破,與金正大集團聯(lián)合申報成功了國家控釋肥工程技術(shù)研究中心,山東泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站獲準建設(shè),土肥資源高效利用國家工程實驗室已通過專家評審,新增2個省級重點實驗室和3個博士后科研流動站(累計10個)。首次實現(xiàn)一個獲2項國家科技進步二等獎,新上國家自然基金、轉(zhuǎn)基因重大專項等各類科研課題411項,年科研經(jīng)費再次突破億元。首次申報成功國家自然基金重大研究計劃項目和地區(qū)基金重點專項。獲得各類科技獎勵28項,其中獲得國家科技進步二等獎2項,省科技進步一等獎1項、二等獎4項。獲專利權(quán)14項,審定作物新品種12個,申請植物新品種權(quán)3項。師資隊伍建設(shè)再上新水平。繼續(xù)推進人才強校戰(zhàn)略,引進3名國外高水平人才,選聘優(yōu)秀高層次人才42名,束懷瑞院士獲得何梁何利基金“科學(xué)與技術(shù)進步獎”,于振文院士被評為“新中國成立60年‘三農(nóng)’模范人物”和第三屆中華農(nóng)業(yè)英才獎,新增1名國家級教學(xué)名師,還有一批教師獲得國家和省級表彰和獎勵
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