大學(xué)生如何參與節(jié)能減排(編輯修改稿)
2025-10-13 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行節(jié)能減排的主要方式是與大學(xué)生的日常生活密切相關(guān)的方方面面。首先,在食堂里拒絕使用一次性筷子、一次性使用的塑料勺子等, 每次吃飯時(shí)計(jì)劃好自己要吃的東西, 避免浪費(fèi)每一粒糧食。其次, 打印東西時(shí)能雙面打印的就雙面打印, 校園發(fā)布消息時(shí)盡量在BBS上, 去超市買(mǎi)東西時(shí)盡量不用或少用塑料袋, 出門(mén)時(shí)能不坐車(chē)的就盡量步行或騎單車(chē)。通過(guò)加強(qiáng)合理消費(fèi)意識(shí)教育和理財(cái)教育, 引導(dǎo)學(xué)生克服從眾心理, 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考, 培養(yǎng)正確的審美觀, 可以營(yíng)造良好的校園消費(fèi)文化[25][2]。第四篇：當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能減排當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能減排組員：王勇毛新吉 王子明 許玉光孟海青摘要：資源是有限的，能源不是用之不竭的，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合理的利用資源，規(guī)劃資源。從身邊的小事做起，從我們自身做起，只要人人獻(xiàn)出自己的力量，我們的能源就會(huì)充分得到利用，我們的生活就會(huì)更加美好。我們每個(gè)人生活在這個(gè)大環(huán)境中，每個(gè)人的所作所為都會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)一定的影響，在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境保護(hù)也日趨重要。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一棟棟高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)工廠如雨后春筍般出現(xiàn)，但是為此我們付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān),不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源就會(huì)支撐不住，環(huán)境就會(huì)容納不下，社會(huì)就會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。溫室氣體的排放引起全球氣候變暖，備受?chē)?guó)際社會(huì)廣泛的關(guān)注，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要。作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，雖然我們沒(méi)有那么大的力量改變這一切，但我們可以從身邊小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻改變保護(hù)我們的環(huán)境。節(jié)能減排就是減少能源的浪費(fèi)和降低廢氣的排放，由于人們對(duì)工業(yè)高度快速發(fā)展的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī):資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷的向環(huán)境中排放污染物質(zhì)，由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用，以及環(huán)境自?xún)舻淖饔?，污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，但是如果排放的污染物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰?，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良的變化，危害人類(lèi)的健康和生存，這就會(huì)產(chǎn)生環(huán)境嚴(yán)重的污染。近年來(lái)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，因此當(dāng)前實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，道路十分艱巨。當(dāng)代大學(xué)生主要活動(dòng)生活場(chǎng)所有宿舍、教學(xué)樓、食堂等，雖然我們生活的范圍不是很大，但是我們可以做很多事情有益于環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人都要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，創(chuàng)建我們美好的家園。我們可以從以下方面做起：一、節(jié)約電能。我們的教室和我們的宿舍是我們經(jīng)常要待的地方，我們要注意隨手關(guān)燈，用燈的場(chǎng)所我們可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。教學(xué)樓主要的排放也在于耗電上，我們可以通過(guò)調(diào)查一段時(shí)間的晚自習(xí)學(xué)生數(shù)，推算出所需要的教室數(shù)量，制定一個(gè)教室關(guān)閉時(shí)間表，從而減少電能的浪費(fèi)，這樣就可以省下不少電，從而做到節(jié)能減排。除了電燈的使用，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能的產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源，夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。二、節(jié)約水資源。水是生命之源，我們用過(guò)的許多廢水都是可以循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)用來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。食堂用過(guò)的淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷，沾了油的鍋和盤(pán)子可以先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染，從而減少水資源的浪費(fèi)以及減少污染。三、減少?gòu)U氣排放。作
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