【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)說(shuō)一點(diǎn)，很多同學(xué)貪多，學(xué)習(xí)、學(xué)生會(huì)工作、班干部、兼職、讀書(shū)、旅游、興趣社團(tuán)，幾乎每一樣都要參與，到頭來(lái)疲于奔命，一事無(wú)成。誠(chéng)然，以上幾點(diǎn)在大學(xué)都可以做，因?yàn)榇髮W(xué)空余時(shí)間較多，但是并不是每一點(diǎn)都要做到。每一點(diǎn)都做到不適合也不現(xiàn)實(shí)，畢竟精力有限，必須專其一點(diǎn)，努力做好。時(shí)間太多，不知道干什么建議：首先，在學(xué)習(xí)上要有高目標(biāo)，不能有“60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”思想。在大學(xué)，要及格并不難，可是要真正學(xué)好、學(xué)到東西并不容易。中國(guó)每年數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生找不到工作，而中國(guó)國(guó)民知識(shí)水平卻不高，高端產(chǎn)業(yè)難發(fā)展。究其原因，就是因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)生雖多，卻大多不合格。其次，在學(xué)生會(huì)工作、班級(jí)工作中選擇一項(xiàng)，鍛煉自己能力?；蛘咦鲎黾媛?，再或者發(fā)展自己的興趣，到周圍城市旅游，讀讀書(shū)等等?？傊尹c(diǎn)事做，但是切記不要貪多。生活混亂，沒(méi)有規(guī)律建議：這屬于個(gè)人生活方面，每個(gè)人都有自己的生活方式，不能強(qiáng)求一致。把握一條原則，自己舒服與同學(xué)舒服。只要不影響到其他同學(xué)，基本自己怎么過(guò)得舒服怎么過(guò)。如果自己覺(jué)得需要要改觀生活狀況，沒(méi)有什么法則，只一條，像周圍生活井井有條的同學(xué)學(xué)習(xí)。三、關(guān)于盡快適應(yīng)大學(xué)生活的建議總結(jié)在思想上： 首先，重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。很多同學(xué)在為彌補(bǔ)高中失去的自由時(shí)間，在大一虛度光陰。在大二時(shí)才后悔自己在大一什么也沒(méi)有學(xué)到。人生短暫，大學(xué)生活更是轉(zhuǎn)瞬及逝。其實(shí)在大一的時(shí)候我們就應(yīng)該給自己重新制定一個(gè)計(jì)劃?？紤]一下自己將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，從事一個(gè)什么樣的事業(yè)，在大學(xué)的四年要提升自己哪些方面的能力，大學(xué)四年后又要達(dá)到什么樣的水平。通過(guò)這種對(duì)自己人生理想的重新思考，及時(shí)確立新的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。其次，讓學(xué)習(xí)態(tài)度從被動(dòng)走向主動(dòng)。新生的學(xué)習(xí)適應(yīng)主要集中在專業(yè)認(rèn)同、自我定位、學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面。有些新生由于填報(bào)志愿盲目或者是被調(diào)劑專業(yè)的原因，在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，有可能發(fā)現(xiàn)對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣，看不到本專業(yè)發(fā)展的希望。大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格的改變也要求新生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高自主安排學(xué)業(yè)的能力。大學(xué)課堂容量大，教師講授比較抽象概括,意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，加之大學(xué)課余時(shí)間比較多，自由度大，這讓不少學(xué)生感到很吃力、無(wú)所適從。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對(duì)了，往往能收到事半功倍的效果。此外，學(xué)生應(yīng)該耐心摸索專業(yè)領(lǐng)域里自己的興趣點(diǎn)，并結(jié)合自己的能力和價(jià)值觀，必要的時(shí)候參考“職業(yè)人格能力測(cè)試”，進(jìn)行積極有效的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。對(duì)于那些痛失優(yōu)勢(shì)地位的學(xué)生而言，要端正心態(tài)，能夠進(jìn)入大學(xué)校園本身就說(shuō)明 了一定的能力。同時(shí)，在需要的時(shí)候?qū)W會(huì)求助院系老師、同學(xué)、心理咨詢師等以獲得支持。第三，學(xué)習(xí)掌握人際溝通技巧。俗話說(shuō)“朋友多了路好走”。所以自己的交際關(guān)系越廣，對(duì)未來(lái)的事業(yè)越有幫助。在高中時(shí)我們只知道學(xué)習(xí)，不知道去交各種朋友，所以到大學(xué)我們盡量拿出一些時(shí)間與自己的同學(xué)與朋友分享。與來(lái)自各地、性格、習(xí)慣各異的同學(xué)交往，需要把握交往機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)溝通技巧，采取積極主動(dòng)的方式與他人交往。第四，大學(xué)期間注重多種能力的培養(yǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。此外，作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、掌握先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是，我們要學(xué)習(xí)如何做人，如何去做一個(gè)高素質(zhì)的、對(duì)社會(huì)、國(guó)家有益的人。我們要學(xué)習(xí)如何去認(rèn)識(shí)、接觸、融入、造福社會(huì)，我們要學(xué)習(xí)如何與他人溝通、相處、協(xié)作。這就要求同學(xué)們充分利用課余時(shí)間參加各種活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)廣泛地接觸社會(huì)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們鍛煉自己的社交能力、組織能力，培養(yǎng)自己的興趣，豐富自己的生活，全面地提高自己的素質(zhì)。我們主動(dòng)地接觸社會(huì)、深入社會(huì)，逐步向一個(gè)真正的社會(huì)人轉(zhuǎn)變。在方法上：確定獨(dú)立生活意識(shí)。從一定意義上說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)就意味著獨(dú)立地走向社會(huì)，走向生活。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，為了給自己的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹(shù)立自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神，勇于面對(duì)社會(huì)和生活。虛心求教，細(xì)心觀察。面對(duì)新的生活環(huán)境，同學(xué)們隨時(shí)都有可能遇到過(guò)去所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題、矛盾和困惑。過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的人，需要去交往；過(guò)去沒(méi)有做過(guò)的事，需要學(xué)著去做；過(guò)去沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，需要自己去解決。為了盡快提高自身的綜合素質(zhì)，同學(xué)們必須在各個(gè)方面虛心求教、細(xì)心體察，多向周圍的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。大膽實(shí)