【文章內(nèi)容簡介】 作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。（二）、加強德育工作，提高德育工作實效性。強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。（1）、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。（2）、抓好安全教育和普法教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)學生年齡身心特點，以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。（3）、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學生活動行為。（4）、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理。提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部（1）、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德，尤其是愛護公物。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。（2）、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。（3）、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。（4）、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)（1）、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。（2）、辦好家長學校，構(gòu)建家校互動格局。（3）、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。（4）、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。（三）、重抓課改深入，全面提升教育教學質(zhì)量優(yōu)化教學常規(guī)管理。全體教師要積極參加鎮(zhèn)教育局組織的教材培訓(xùn)，鉆研教材。學校落實課程標準計劃，開齊開足課程，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時規(guī)范、適量處理學生的作業(yè)，注重學生計算能力的過關(guān)。走進孩子的心靈，傾聽孩子的心聲，做孩子的朋友。不體罰和變相體罰學生。開學第二周對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，進行實效改革操作方式。第三周對新入隊的教師作業(yè)進行一次規(guī)范普查，年級學科集中統(tǒng)一備課模式，同時利用每個老師的特長在進行第二次備課。并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，一一對應(yīng)落實。每月教導(dǎo)處組織教研組長對語數(shù)英三科采取不定期抽查、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與少數(shù)重點檢查相結(jié)合的方式。學期教導(dǎo)處進行一次以上大型教學檢查，有總結(jié)評比，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取班推門聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查。教導(dǎo)主任每周聽課不少于五節(jié)，教導(dǎo)主任每天必須有兩次以上的巡視。發(fā)現(xiàn)問題多和老師溝通、交流、必要時進行針對性培順。教研組長有重點有目的的聽課分別是3節(jié)，2節(jié)。及時了解我校教師的教學實效情況。對上課把握不好，課堂流程打亂仗的教師及時反饋到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處及時作出處理方案。抓好教學質(zhì)量調(diào)研。樹立一切從實效教學的意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命。各年級各學科均要扎扎實實完成學科常規(guī)教學任務(wù)。實實在在做好教學中每一個細小的環(huán)節(jié)。全力以赴達標教導(dǎo)處出臺的教學考評標準。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，教導(dǎo)處同時還時刻追查本學科教研組長、學科帶頭人對上述薄弱環(huán)節(jié)的幫扶、指導(dǎo)的具體方法。環(huán)環(huán)相扣，層層抓牢。直達達標為止。本校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的嚴密的檢測，周密安排每一個環(huán)節(jié)，杜絕弄虛作假。并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后切實可行的改進措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改各年級段做好學生的操行評語。有意識特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。（語文組、數(shù)學數(shù)、英語組、綜合組負責）加強體育、音樂、美術(shù)、思品、信息技術(shù)的管理工作，分別設(shè)立該五科學科帶頭人。提升科學、實踐活動課的教學工作。堅持每天的大課間活動，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭