安全讓生命之花常開安全教案八年級(jí)五班(編輯修改稿)
2024-10-13 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的主持人甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)隨課件一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。課件出示：，我們?cè)谧鎳鴾嘏膽驯Ю镄腋＝】档某砷L。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火?；饎?shì)蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重?？傆?jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。2007年5月１９日１６時(shí)左右，重慶江津區(qū)白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。６名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，中學(xué)男生楊彬在救起１人后不幸遇難，其余學(xué)生中有４人溺水身亡，１人失蹤。經(jīng)過搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于２０日９時(shí)３０分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共有６名學(xué)生遇難。2010年5月21日10時(shí)，蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹坪鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故，有14輛車先后追尾致不同程度受損，并造成8人死亡，其中5人為小學(xué)生。2010年12月27日湖南衡南縣一送學(xué)三輪車27日上午發(fā)生交通事故，整車墜入河中，造成14名小學(xué)生死亡，另有6人受傷。主持人甲：聽到這一個(gè)個(gè)令人震驚的事件，你的內(nèi)心想了些什么？（學(xué)生自由發(fā)言，說聽后感受）主持人乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)讓無數(shù)可愛的鮮花凋零，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)，面對(duì)飛來橫禍，安全知識(shí)和你的智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？第二篇：向?yàn)?zāi)禍要回生命主持人甲：水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？出示下列問題：〔第一題：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，基本的正確應(yīng)變措施是什么?生：發(fā)出警報(bào)，疏散，在安全情況下設(shè)法撲救。電話報(bào)火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意什么?生：要講清楚起火單位、詳細(xì)地址、著火情況、什么物品著火、有無爆炸危險(xiǎn)、是否有人被困及報(bào)警用的電話號(hào)碼和報(bào)警人的姓名等[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]生：如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出 [第三題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]生：快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。[第四題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]生：樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。[第五題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]生：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。主持人乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生?；馂?zāi)無情，水患亦如此。如果你遇到水患又該如何面對(duì)呢？主持人甲：人往高處走，水往低處流。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚堋Ｎ覀兛梢噪S身攜帶醒目的東西作為求救信號(hào)，如紅色的圍巾等。也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。主持人乙：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？ [第六題：怎樣搶救溺水者？]生：作為小學(xué)生不要直接對(duì)溺水者施救，可呼救，也可用繩子、長木棍拋向求救者施救。生：救起后，首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。如果溺水者休克，還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。主持人甲：大家知道我們學(xué)校門口的馬路越修越好，自行車、摩托車、轎車都越跑越快，車禍也因此多了些，我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面我再出幾道題考考大家。[第七題：十字路口的紅綠燈各是什么信號(hào)？生：紅燈是停止信號(hào)，綠燈是通行信號(hào) [第八題：如果你乘的車不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]生：牢牢抓住汽車的某個(gè)部位； 生：抱住頭部，并縮身成球形 生：讓別人用力將你拉扯出來[第九題：騎自行車時(shí)要注意哪些問題？]生：靠右邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。生：小學(xué)生不到12歲禁止騎車上路。主持人乙：下
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1