安全讓生命之花常開安全教案八年級五班-文庫吧資料
2024-10-13 23:18本頁面
【正文】 安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生都參與，校內(nèi)校外才平安。電視劇，動畫片，躺倒床上不能看，迷迷糊糊睡著了，當(dāng)心電視被燒爛。冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢查，亂七八糟遍地擺，出了火災(zāi)后悔晚。同學(xué)們認(rèn)真聽，安全常識有本經(jīng)，時刻注意言和行，老師家長才放心。生：小學(xué)生不到12歲禁止騎車上路。主持人甲：大家知道我們學(xué)校門口的馬路越修越好，自行車、摩托車、轎車都越跑越快，車禍也因此多了些，我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面我再出幾道題考考大家。生：救起后，首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物，拉出他的舌頭，讓其趴在救助者的膝蓋上，拍打其后背，讓他吐出水來。溺水事件在夏季也時有發(fā)生。也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。如果遇到水災(zāi)，我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚??；馂?zāi)無情，水患亦如此。[第五題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]生：如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。那么，身處火海時，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機會呢？出示下列問題：〔第一題：發(fā)生火災(zāi)時，基本的正確應(yīng)變措施是什么?生：發(fā)出警報，疏散，在安全情況下設(shè)法撲救。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？第二篇：向災(zāi)禍要回生命主持人甲：水火無情,當(dāng)你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。2010年12月27日湖南衡南縣一送學(xué)三輪車27日上午發(fā)生交通事故，整車墜入河中，造成14名小學(xué)生死亡，另有6人受傷。這起溺水事故共有６名學(xué)生遇難。６名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時發(fā)生險情，中學(xué)男生楊彬在救起１人后不幸遇難，其余學(xué)生中有４人溺水身亡，１人失蹤。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣?？傆嬘?88個孩子喪生，36名教師遇難。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。下面就請同學(xué)隨課件一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。第一篇：悲劇就這樣發(fā)生的主持人甲：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨?！耙驗榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的我們來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。生命不保，何談學(xué)習(xí)。作為班主任早些對學(xué)生進行較全面地安全知識教育，就會在將來少一點遺憾。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。最后，讓我們在《祝你平安》的主題曲中結(jié)束本次班會。讓我們這些祖國的花朵常開不??！主持人甲乙：同學(xué)們，安全讓生命之花常開。因此我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，提高自護自救能力，保障自我生命和財產(chǎn)安全。班 主 任：大家好！正所謂“安全無小事，生命重如山”。主持人甲乙：一支粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。遇車輛，勿阻攔，扒車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕丟性命。變壓器，不能攀，高壓電源危險大，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。私下河，不安全，要防頭暈和痙攣，一江大水喝不完，青春少年上西天。主持人乙：下面請欣賞一組小品（學(xué)會自我保護的）：用電安全的、過馬路安全的、防止血吸蟲的第三篇：亡羊補牢不如防患未然主持人乙：現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，怎樣才能安全的成長？接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。[第七題：十字路口的紅綠燈各是什么信號？生：紅燈是停止信號，綠燈是通行信號[第八題：如果你乘的車不幸翻倒，應(yīng)該怎么做？]生：牢牢抓住汽車的某個部位；生：抱住頭部，并縮身成球形生：讓別人用力將你拉扯出來[第九題：騎自行車時要注意哪些問題？]生：靠右邊騎行，不互相追逐打鬧，不幾人并排騎行。如果溺水者休克，還應(yīng)進行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。如果遇到溺水事件，我們應(yīng)該如何救助呢？[第六題：怎樣搶救溺水者？]生：作為小學(xué)生不要直接對溺水者施救，可呼救，也可用繩子、長木棍拋向求救者施救。主持人乙：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。我們可以隨身攜帶醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。如果你遇到水患又該如何面對呢？主持人甲：人往高處走，水往低處流。主持人乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。[第四題：樓梯被火封住時，應(yīng)該怎么辦？]生：樓梯被火封住時，千萬不可以乘電
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