【文章內(nèi)容簡介】 居里夫人、劉翔。小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。毛遂正是因為自信才勇于自薦，居里夫人正是因為自信才發(fā)明了鐳，劉翔正是因為自信才創(chuàng)造110米欄的紀(jì)錄。六、榜樣示范：主持人：其實在我們班也有些自信的同學(xué)，下面就讓他們講講自己的自信故事。談?wù)勛约海褐鞎?、高霄聰主持人：其實，我認(rèn)為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因為缺乏自信心。在聽了這些名人和我們身邊的同學(xué)的事例之后，我相信同學(xué)們上課一定會積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問題。下面請同學(xué)們起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色?！逼摺⒃姼枥收b：主持人： 同學(xué)們，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神。可以說，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。下面有請趙雪鶴為我們朗誦一首詩歌。朗誦：趙雪鶴八、班歌： 主持人：很感謝趙雪鶴給我們帶來的詩歌。通過這節(jié)班會，我希望同學(xué)們乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航，讓我們昂首挺胸唱起我們的班歌。九、結(jié)束語： 我自信，我成功。請讓我們相信自己，我很重要，我一定能做到。當(dāng)你們失落或氣餒的時候，請以此來鼓勵自己。我很重要，我一定能做到，希望你們都能以這句話來勉勵自己，度過以后慢慢的人生。篇六：“我自信我快樂”主題班會和反思“我自信我快樂”主題班會一、班會主題： 增強(qiáng)自信心，邁向成功路二、活動意義： 自信是成功的第一秘訣，自信是命運(yùn)的主宰者。增強(qiáng)自信心，邁向成功路，一個人要想有所建樹，自信是必不可少的。一個集體，要想興盛，必須樹立起自信的思想觀念。三、活動時間： 2016年11月四、活動地點： 五（2）教室五、參會人員： 體小全體班主任老師及相關(guān)專家六、班隊會內(nèi)容：想一想： 你認(rèn)為自是自信的人嗎？ 自己談?wù)効捶?，引?dǎo)學(xué)生比較這三種性格的特點 自卑——過低的評價自己，看不見自己的優(yōu)點 自信——恰當(dāng)?shù)脑u價自己的優(yōu)缺點 自大——過高的評價自己，看不見自己的缺點認(rèn)識自己能更好的建立自信：（1）、認(rèn)識自己的優(yōu)點、能力和特長（“天生我才必有用”）； 列出優(yōu)點清單： 學(xué)習(xí)能力、交際能力、文藝才能、體育特長、動手能力、性格方面如何建立自信： 感受別人的欣賞 ：游戲“優(yōu)點轟炸”（1）.每四人為一小組（2）.先找一個人為“轟炸”對象，其他三個人輪流說出這位同學(xué)的優(yōu)點、能力和特長（3）.態(tài)度認(rèn)真、真誠 游戲思考： ？ ？ 游戲結(jié)論：別人肯定性的評價能增強(qiáng)我們的自信心。根據(jù)結(jié)論：我們要幫助其他同學(xué)建立自信心應(yīng)該注意些什么呢？（1）盡量幫助找出他人身上的優(yōu)點、長處和特點，并真誠地給予美；（2）不要隨意地批評、責(zé)罵和嘲笑別人。七、班會總結(jié)。做一個自信的人，要學(xué)會找自己的優(yōu)點，多看自己的長處，當(dāng)然也要不斷的學(xué)習(xí)充實和提高自己；對別人不要隨意的批評、責(zé)罵和嘲笑，用真心去表揚(yáng)和美別人。八、齊唱歌曲《相信自己》 以歌曲結(jié)束，讓學(xué)社放松的同時又增強(qiáng)了自信。教學(xué)反思 上了一節(jié)《我自信快樂》主題班會這一課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗自信的快樂，感悟自信的重要性，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立其自信心。通過營造民主、平等、和諧的課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時開展學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用。使學(xué)生在活動中參與，在參與中體驗，在體驗中獲得知識、培養(yǎng)能力及樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀。本人對這節(jié)課的成功之處、美中不足及改進(jìn)措施兩個方面進(jìn)行了反思。以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生體驗自信 本節(jié)課通過開展學(xué)生喜聞樂見的活動來展開教學(xué)，說一說讓你感受最深的一次“我能行”，在學(xué)生在回顧自身努力進(jìn)取、成功的經(jīng)歷深刻體驗到信心的巨大作用；“試一試”讓學(xué)生盡情地展示自我才藝的同時放飛自信的翅膀，在人生旅途中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，同時還通過分組合作的活動，讓學(xué)生在合作中交流，在交流中互相學(xué)習(xí)，既使學(xué)生更好的掌握了所學(xué)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生合作互助的精神，并將課堂學(xué)習(xí)推向一個高潮。通過有針對性地開展系列教學(xué)活動并引導(dǎo)學(xué)生參與其中，有利于其真正感受到自信的快樂及其重要性，區(qū)分自信、自負(fù)與自卑三者的差別，幫助培養(yǎng)其自信心，從而較好的實現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。賞識學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體的理念這節(jié)課我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言，多用 “真好”、“請”“很不錯”“精彩”等詞句，同時對于學(xué)生表現(xiàn)精彩處帶領(lǐng)全班學(xué)生送上熱烈的掌聲，真正給予學(xué)生大力肯定和熱情的鼓勵，大多數(shù)學(xué)生在教師的賞識下更加踴躍地參與學(xué)習(xí)并增強(qiáng)了自信。整個課堂氣氛比較活躍，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育理念。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓舞學(xué)生的斗志 通過歌曲《相信自己》營造一種自信快樂的課堂氣氛，這種方式大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，變厭學(xué)為愿學(xué)，變被動為主動，從而積極融入到課堂學(xué)習(xí)中。第二篇：自信篇國家公務(wù)員面試中對自我認(rèn)知類考察比較多，通過直接或者間接的方式想了解考生個性品質(zhì)和基本素質(zhì)，包括人生觀、價值觀等思想層面，也包含勤奮、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)等，考生可以通過自己親身經(jīng)歷的描述向考官展示一個全方面的自我，其中也可以適當(dāng)借助名言警句來總結(jié)提升，下面中公教育專家給大家列舉一些名言警句和題目的應(yīng)用做參考，希望大家多多思考，多多總結(jié)。一、名言警句列舉在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。——毛澤東《為人民服務(wù)》我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。—— 周恩來任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立?！?徐特立“人心暖則經(jīng)濟(jì)暖”，自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。沖破黎明前的黑暗，勝利就在明天?！獪丶覍毿判呐c能力通常是齊頭并進(jìn)的?！?約翰遜深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔行判牡娜?，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！《?、例題【問題】面對世界金融危機(jī)溫總理說：“信心比黃金和貨幣更重要”你如何理解這句話？【試題分析】此題題眼在“信心”二字，背景是世界金融危機(jī)。考生應(yīng)該聯(lián)系中國實際談信心的意義。【解題思路】中公教育專家認(rèn)為此題的解題思路在于先破題談到總理說這句話的背景和場合。然后談及具有信心的原因和意義。最后升華到在任何時期，信心都是最重要的?！緟⒖即鸢浮俊急尘袄斫狻剑ū尘埃┙鹑谖C(jī)肆虐全球，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的考驗。經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)波動，使得每一個人的心里惶恐不安，怕失業(yè)、怕倒閉、怕破產(chǎn)，這些擔(dān)憂進(jìn)一步影響了國人的消費(fèi)、投資等等，嚴(yán)重的影響中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（點題）面對這場災(zāi)難，溫總理曾在不同場合說過“信心比黃金和貨幣更重要”，這句話深深的溫暖了每一個中國人的心。〖意義理解〗（原因）當(dāng)今時代，我國自主創(chuàng)新和開拓市場能力不斷增強(qiáng)，經(jīng)歷30年改革開放我國有雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)、良好的體制環(huán)境、穩(wěn)定的金融系統(tǒng)，充沛的貨幣流通性。正是這樣一個強(qiáng)大的基礎(chǔ)，一個這樣強(qiáng)大的國家，才賦予我們中國人無比的信心。要有信心就有勇氣，有信心就有力量，有信心就有辦法。我們就一定能克服重重困難，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高國民生活水平。（深化）更進(jìn)一步說，金融危機(jī)即是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我們需要信心，把握時機(jī)，努力發(fā)展，彎道超車，趕超世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。〖升華主題〗（發(fā)散外延）溫總理曾說“人心暖則經(jīng)濟(jì)暖”，自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。沖破黎明前的黑暗，勝利就在明天。其實無論世界是否金融危機(jī)，作為中國的發(fā)展力量，信心都是最重要的。我們需要的是每一個中國人的信心，需要的是世界每一個人對中國的信心。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。（就事論己）作為中國人，我們要努力拼搏，遇到困難毫不妥協(xié)，迎難而上，為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。第三篇：主題班會:自信有這么一位年輕的女翻譯，她經(jīng)常陪同國家領(lǐng)導(dǎo)人出訪。她曾坦言，好多男譯員業(yè)務(wù)比她強(qiáng)，但都不敢面對大場合，面對大人物，由于缺乏自信而不能正常發(fā)揮。那么，什么是自信呢?通俗點講，自信就是‘臉皮厚’?！樒ず褚稽c’，膽量大一點，成功的機(jī)率就要高一點。今天的班會就是讓大家盡情展現(xiàn)自己，展示出自己獨特的風(fēng)采。我們今天的班會主題是‘自信奮進(jìn)成功’?！笔紫壬蠄龅氖?06宿舍的劉海敏、岳月霞、牛敬華三位女生。她們的小品講述了鄉(xiāng)下姑娘張大妮兩次應(yīng)聘的經(jīng)歷。牛敬華演的這位鄉(xiāng)下姑娘不僅容貌秀麗，多才多藝，而且還會講流利的英語，把城里姑娘給震住了。這真是“有才還須展現(xiàn)，鄉(xiāng)妮進(jìn)城亦大方”。然后是405宿舍的上場。兩位一等獎學(xué)金獲得者表演的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，清新、活潑，讓同學(xué)們看到了她們另外的一面。接著是小品《教室里的故事》:兩個小女生一前一后地哼著“今天比較煩”，厭倦這“學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè)”。爽快的韓忠華耐不住這“煩”，抱著球拉著孫麗霞要出去玩。朱小蘭扮演“書蟲”，戴副眼鏡，捧著本書，念念有詞地踱過來，坐在書桌前開始了苦讀。“玩”與“學(xué)”爆發(fā)了斗爭。恰好一位同學(xué)拿來一本“小燕子”，引得兩個小玩家又搶又奪。小品表現(xiàn)了小女生的學(xué)與玩的矛盾，充滿了生活氣息；表演真實、自然，毫不做作。這些溫柔、沉默的小女生的藝術(shù)才華引起了熱烈的掌聲。女生409宿舍奉獻(xiàn)了小品《推銷員》?！澳猩彼奚崂镆晃煌其N剃須刀的推銷員上場，“他”首先獻(xiàn)歌一首，拉近了雙方的距離。待他拿出產(chǎn)品后，“小伙子們”口稱“我們還小，用不著”。推銷員沒有退縮，繼續(xù)頑強(qiáng)進(jìn)攻:“小伙子，買一個備著，明年你的胡子就會長出來，我就是你們這個年齡長出胡須的。要么，為你家老爸買一只，表表孝心嘛，價格又很便宜嘛?！眱r格戰(zhàn)、感情戰(zhàn)、心理戰(zhàn)三管齊下，果真有兩個“小伙子”上勾了。推銷員又開始推銷絲襪。“喂，要知道，這是男生宿舍。學(xué)校有紀(jì)律，我們也沒有到年齡，沒有女朋友。請便吧?！薄拔梗±系埽瑸榻忝?，為老媽也可買一雙吧?”“啊，這倒提醒了我，為我姐買一雙吧，她老給我錢花呢!”推銷員小施伎倆，又賣出了兩雙絲襪。哇，好厲害的推銷員，好自信的推銷員。歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲響徹92班教室。407宿舍的《對夸》，“青春隊”與“少女隊”的表現(xiàn)令人耳目一新。比就比，各有各的優(yōu)勢，誰會輕易服輸呢?果然，有能歌善舞的，有能言善辯的，有能寫會畫的，有算盤打得飛快的，有帳目理得倍兒清的，有普通話講得標(biāo)準(zhǔn)的，有英語說得流利的，有當(dāng)班干部的，有在學(xué)生會團(tuán)委任職的。真是不比不知道，一比嚇一跳，彼此小視不得哩。最后真誠地互道一聲:“成功屬于我們!”408宿舍的節(jié)目取材于生活，對來校較晚、基礎(chǔ)較差的同學(xué)給予了安慰與鼓勵。任志敏同學(xué)為大家奉獻(xiàn)了一首婉轉(zhuǎn)、動聽的歌曲，平日羞澀靦腆的他在面對全體同學(xué)時表現(xiàn)得落落大方，十分自信。男生316室，一年級勞動衛(wèi)生的佼佼者，一年級的第一個免檢宿舍。此時，卻不好意思了?！芭瑢W(xué)表演得太好了，我們的節(jié)目拿不出手?！贝蠹引R說:“要自信!”哇!笑聲中，316室高聲齊唱了《真心英雄》以表明心跡。男生317室，表演了《夢想劇場》，班長王凱做主持人，體委楊曉飛獻(xiàn)《朝陽溝》中一段“咱兩個在學(xué)校”，唱得高亢激越、清亮昂揚(yáng)，令人刮目相看。男生323室，白亮杰做了《自信漫談》的演講，分析自我，回顧入學(xué)以來的不如人意的表現(xiàn)，有內(nèi)疚，有自責(zé)?！拔矣凶孕?，但缺乏奮進(jìn)這一關(guān)鍵因素，所以成功看起來離我很遠(yuǎn)。如果能去掉那股懶勁兒，奮發(fā)圖強(qiáng)，相信成功會向我招手。”掌聲中，班主任走上講臺，為主題班會做總結(jié)?！皬拇蠹业墓?jié)目里，從大家的歡聲笑語中，從大家熱情的掌聲中，我看到了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的聰明才智，和每一個同學(xué)所具備的優(yōu)勢與長處。從推銷員的故事里，我們能得到什么啟示呢?首先，自信是成功的基礎(chǔ)，語言能力是成功的重要條件，而擅長把握客戶心理則是成功的關(guān)鍵，具備了這些素質(zhì)，就可以推銷出去看似不可能推銷得動的產(chǎn)品；其次，只有正視困難、不畏挫折，才能迎接各種挑戰(zhàn)，只有總結(jié)教訓(xùn)，摸準(zhǔn)門道，才能少走彎路，取得成功?？傊灰蠹以趯W(xué)校學(xué)好知識，提高技能，鍛煉能力，就一定能夠取得成功。愿每一位同學(xué)自信——奮進(jìn)——成功。讓我們大家齊聲歡呼:‘我要成功!’”主題班會在鏗鏘有力的、雄壯的、自信的“我要成功”的歡呼聲中歡快地拉上了帷幕。第四篇：小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)(精簡篇)小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)小學(xué)新班主任工作總結(jié)(共9篇)篇一：最新小學(xué) 大全 雅敏 一個成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級工作的各方面的才能。那么，在實際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點，我以為班主任應(yīng)努力做到以下幾點：一、勤于深入學(xué)生的生活。從管理學(xué)的角度看，班主任工作的實質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對班級中的人、事、物進(jìn)行計劃和調(diào)控。而有效的計劃和調(diào)控，必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國教育家烏申斯基所說的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實踐證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級總貌、特點及基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。同時，在與學(xué)生日常的實際接觸中，能及時地把握班級的動態(tài)，對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制。目前，我國不少學(xué)校在實施班主任管理的過程中，提出班主任參與學(xué)生活動的多種不同的“到位”要求，并以此作為班主任工作評估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于督促班主任變間接、簡單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。當(dāng)然，班主任的“走動式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對學(xué)生循循善誘的過程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過去的學(xué)生相比，心理上有一個明顯的變化，即希望班主任和他們打成一片，參與他們的各種活動，希望得到教師的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點。班主任如果能抓住這一契