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正文內(nèi)容

工資發(fā)放自查報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-13 22:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 效工資分配實(shí)施方案。我校堅(jiān)持做到績(jī)效工資??顚S茫l(fā)放之前都按要求將獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資明細(xì)表在學(xué)校的公示欄進(jìn)行公示,充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)性導(dǎo)向作用,確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師及成績(jī)突出的教師傾斜。同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系。堅(jiān)持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過后實(shí)施,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三、制定的依據(jù)按照市、區(qū)、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會(huì)議精神,我校召開教職工代表會(huì)議討論并征求教職工對(duì)于制定學(xué)???jī)效工資分配辦法的意見,再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、在全體教師會(huì)上表決通過,送上級(jí)主管部門批準(zhǔn),然后實(shí)施。按照各類教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。四、做好宣傳解釋針對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)???jī)效工資發(fā)放存在的一些差異,我校能及時(shí)有效的對(duì)全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋,有效消除教職工對(duì)于績(jī)效工資政策存在的誤解,試全體教職工對(duì)實(shí)施績(jī)效工資和分配過程有深入的了解。確???jī)效工資的順利實(shí)施。五、發(fā)放對(duì)象小學(xué)全體在編在崗教師。六、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)組成,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jī)的考核,以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。組長(zhǎng):黃明明成員:林天天綜合以上情況,我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì)上通過,嚴(yán)格按照方案執(zhí)行并接受教師監(jiān)督,自查結(jié)果為合格。小學(xué)2016年5月20日第三篇:xx小學(xué)績(jī)效工資發(fā)放自查報(bào)告xx小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放情況自查報(bào)告一、指導(dǎo)思想根據(jù)揭東縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》,結(jié)合我校實(shí)際制定的績(jī)效工資考核方案。二、制定的原則我校堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力,又有驅(qū)動(dòng)力、全面性和可操作性的原則來制定學(xué)???jī)效考核辦法。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,適當(dāng)拉開分配差距,向一線教師、骨干教師及成績(jī)突出的教師傾斜。同時(shí)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間激勵(lì)性績(jī)效工資分配關(guān)系。堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作,分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過后實(shí)施,確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三、制定的依據(jù)按照各類教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。四、考核對(duì)象西淇小學(xué)全體在編在崗教師。五、領(lǐng)導(dǎo)
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