小學語文六年級上冊第四單元質量檢測試卷(編輯修改稿)
2025-01-07 17:28 本頁面
【文章內容簡介】 ，“ ”則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神，詩中表現紅軍把種種艱險視為平常的豪邁氣概的詩句還有“ ” 這兩句詩采用了 手法寫的?！? ”表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情。 (6 分 ) 我立 刻起來，揉揉 的睡眼，走進總理的辦公室?？偫? 我坐在他的寫字臺對面，要我陪他 我整理的記錄稿，其實是 的意思。他一句一句地 ，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是 。而是一邊看一邊 ，有時停筆想一想，有時問我一兩句。 (3 分 ) （ 1）從這段話中可以看出周總理審閱稿子非常 ，說明了周總理工作 。 (2 分 ) （ 2）用“不是??而是?? ”寫一句話 (2 分 ) （二）課外閱讀 (8 分 ) 周恩來十二三歲的時候，在沈陽東關模范學校讀書。上課時，他認真聽講，認真完成作業(yè)。下課后，他特別注重課外閱讀，以彌補課堂上的不足。有一天，學校的魏校長把學生召集在一起，問大家：“讀書為了什么？ ”有的同學回答：“能發(fā)財致富?！蔽盒ｉL問周恩來：“你呢？為什么而讀書？”周恩來站起來，響
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1