【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __第一自然段的段意是（），將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（3分）（1）少奇同志每到宿營(yíng)地總是關(guān)心戰(zhàn)士們的宿營(yíng)情況。（2）少奇同志每到宿營(yíng)地總是住最簡(jiǎn)陋的房子。（3）我們護(hù)送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志安排住處。從本文第二自然段到結(jié)束，找出三處能表現(xiàn)少奇同志對(duì)戰(zhàn)士關(guān)懷的地方，分別簡(jiǎn)要地寫出來(lái)。（6分）(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________本文講述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品質(zhì)。（4分）八、習(xí)作（30分）題目：那是一次 的嘗試提示：嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。附加題：（3分）孔子的門生顏淵寫了下面這句話，意思是舜是什么樣的人，我也是什么樣的人。有學(xué)問(wèn)的人也會(huì)像他那樣。你能按這個(gè)意思，給這句話正確地加上標(biāo)點(diǎn)嗎？舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 若 是六年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第四單元檢測(cè)題一、請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語(yǔ)。（5分）r243。u zh242。u chōu yē xi225。 zǐ ch chuānɡ piě zuǐ()（）（）（）()二、給多音字組詞（4分）摩縫()m243。()f232。)（）ma()三、反義詞填空。（5分）（）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這件事根本不是什么（），早就公開了。他看上去一點(diǎn)也不（），顯得很鎮(zhèn)定。一切（）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國(guó)。兩個(gè)孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻()極了。四、把下列的名言警句補(bǔ)充完整。（5分）正直是（）之本。邁哈福茲《 》眼淚無(wú)法洗去（）。拉克司內(nèi)斯《 》（）是最樸實(shí)的。戈?duì)柖　?》人是為了（）才活著的。肖洛霍夫《 》（）是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。馬爾克斯《 》五、判斷，對(duì)的打√，錯(cuò)的打。（9分）了字共2筆；陽(yáng)字共7筆；揚(yáng)字與張字都是7筆。（）隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。()《聞官軍收河南河北》是唐朝詩(shī)人杜甫寫的一首詩(shī)，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》（）.《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。（）行是古代詩(shī)歌的一種形式。(長(zhǎng)歌行》是一首漢代樂(lè)府民歌。()精兵簡(jiǎn)政的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。()人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。這句話是毛澤東說(shuō)的。()按要求改寫句子。（4分）（1）臉上洋溢著微笑。（擴(kuò)句）（2）老師親切的教誨在我心中回蕩。（改成比喻句）（3）抗震救災(zāi)中的事跡一次一次地感動(dòng)著我們。（改成把字句）（4）碑林中的書法美不勝收，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。（改成反問(wèn)句）（1）、用沉字組詞，再選詞填空。李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用（）進(jìn)行無(wú)聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（）。六、第四單元讓我們走進(jìn)了世界文學(xué)寶庫(kù)，閱讀了許多外國(guó)名篇名著，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是（）國(guó)作家（）寫的，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)（）的小男孩，特別是（）那一段給我留下深刻印象，我還讀過(guò)他的作品《 》?！遏敒I孫漂流記》是（）國(guó)作家（）寫的，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)（）的冒險(xiǎn)家，特別是（）那一段給我留下深刻印象。你還讀過(guò)哪些中外名著？請(qǐng)寫出一句作品中給你留下深刻印象的語(yǔ)段。作品： 作者： 經(jīng)典語(yǔ)句：作品： 作者： 經(jīng)典語(yǔ)句：作品： 作者： 經(jīng)典語(yǔ)句：作品： 作者： 經(jīng)典語(yǔ)句：七、按要求補(bǔ)充句子（3分）紅得透亮的柿子，像______________________。（比喻句）地球是無(wú)私的，__________________________。（擬人句）桂子開花，______________________________。（夸張句）這地方的火燒云顏色變化極多，_____________。（排比句）值班室的同志送來(lái)兩杯熱氣騰騰的綠茶。（縮句）凡卡寫信。（擴(kuò)句，至少兩處。）枯黃的樹葉飄落下來(lái)。（比喻句）（一）閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問(wèn)題。（12分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊 w233。i qn（）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒給過(guò)她一個(gè)y236。nɡ b236。（）。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。在文中括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。文段選自 著名童話大師 寫的童話（），我還讀過(guò)他的童話（至少寫4篇）乖字的部首是（），音節(jié)是（）；兜字的部首是（），共（）筆。（2分）不過(guò)她沒注意這些。這些指 ；她注意的是 ；她注意這些是因?yàn)檎?qǐng)判斷下列句子中的破折號(hào)的用法，分別在括號(hào)中標(biāo)上序號(hào)。（3分）破折號(hào)用法:①用于文中解釋說(shuō)明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長(zhǎng)。（1）這是一年的最后一天大年夜。（）（2）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（）（3）因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。（）這個(gè)選段主要寫：（2分）她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。他們倆在快樂(lè)的光明中飛走了，越飛越高，飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方地去了。1．這段話選自（）作家（）寫的《 》一文。（1分）2． 你怎樣理解飛到那沒有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去了。這句話？（2分）3． 讀了這段話，你想說(shuō)些什么？（4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分）可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根來(lái)，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用√標(biāo)出。（2分）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（4分）（1）畫線句子中不過(guò)她沒注意這些中的這些是指她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)很美麗。她沒注意這些是因?yàn)椋海ǎ偎幌蚝苊利?。②她聞到烤鵝的香味。③她又冷又餓，只想把火柴賣出去。（2）女孩幻覺溫暖的大火爐是因?yàn)椋海ǎ偎^(guò)慣在溫暖的大火爐旁的生活。②她太冷了，渴望得到溫暖。③她手里有火柴，可以點(diǎn)燃大火爐。根據(jù)她的一雙小手一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語(yǔ)按小女孩的心情變化的順序重新排列。（2分）驚喜 失望 猶豫 滿足① →② →③ →④用﹏﹏﹏畫出描寫小女孩幻覺的句子。（2分）文中哎，怎么回事呢？是指：。昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。