成績分析報告(編輯修改稿)
2024-10-13 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的。針對這些不足，班委為了今后班級和同學們更好的發(fā)展、學習也做了一定的工作調整，具體措施如下：。在下一階段的工作當中，我們班委將加強對于大家學習方向的引導，讓大家將更多精力投入到那些績點較高、學起來較難或者較為重要的學科中，使同學們的每一分都能最大程度地發(fā)揮作用，盡量降低班級的掛科率，提高班級的加權平均分。督促同學們時時刻刻學習，而不是期末考試之前進行最后的填鴨式?jīng)_刺復習。那樣會使復習工作過于倉促，復習到的知識也不夠踏實?！耙粠鸵弧⒍鄮鸵?、一幫多”的措施，積極幫扶學習基礎薄弱的同學，對他們進行輔導和幫助，降低班級的掛科率。，給班級內(nèi)的同學樹立一個良好的形象。針對上課注意力不集中的問題，我們班委一旦發(fā)現(xiàn)，下課時便及時提醒該同學，時時督促他們。還要定期召開關于學習的主題班會，時時幫助同學們樹立良好的競爭意識。，班干部起帶頭作用也是解決問題的重要一步，如果在下學期班干部在學習上不能起到良好的帶頭作用，應該采取優(yōu)勝略汰方法激勵大家好好學習。，在新學期對待學習優(yōu)秀態(tài)度良好的同學應該給與更多的鼓勵，學習態(tài)度不端正的同學應該及時提醒，在多次提醒之后無效后應該給與一定警示性處分，提醒幫助他端正態(tài)度。，班級也可組織集體復習，學習優(yōu)秀的同學可以幫助較差的同學，班級集體研究考試試題，全面復習重點難點，讓大家從容面對考試。五、本學期期待新學期，新的開始。漫漫大學路，我們只走過了八分之一，還有八分之七等我們一步一腳印地前進。過去的成績無論好壞，都是我們班今后前進的動力。給水1401班2015年3月18日第四篇：班級成績分析報告一、班級整體情況學生情況分析：我班現(xiàn)有注冊學生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。由于是三層次班，女生過多也形成班級固有的特點，其心思大多都很細膩。尤其是進入高三了，她們比男生更容易表現(xiàn)為緊張、煩躁，無信心，有些學生選擇逃避。我班男生成績大多數(shù)都不理想，主要是以前基礎不好。本班學生大多來自農(nóng)村，還有許多學生來自單親家庭（玲玲、國虎、艷紅、愛兵、志鳳），而這些同學中大多數(shù)成績都很好，但家庭的原因還是導致了他們自卑。班委團委組成 ：班長 劉盼 副班長 何國虎 團支部書記 汪玲玲 學習委員 宋燕 紀律委員 周芳 吳繼紅 勞動委員 朱仁南 生活委員 胡燕 體育委員 孫沛思 宣傳委員 葉釗語文課代表 司留弟 張飄飄 數(shù)學課代表 石敏 葉佳節(jié) 英語課代表 王明 王勇 政治課代表 黎飛 孫紅桃 歷史課代表 朱艷紅 張新蕾 地理課代表 周芳 孫良紅任課老師情況分析我班的任課老師分別是：語文，尹小華；數(shù)學，孫瑛瑛；英語，方桂華；政治，周華久；歷史，柴桂紅；地理，賀篤勤；體育，汪美麗。行政跟班領導，史曉華。本班六位文化課教師沒有一位是新手，都是曾經(jīng)帶過一屆甚至幾屆高三的老教師，他們教學經(jīng)驗豐富，教學能力強，業(yè)務水平高，受到學生的尊敬。尹小華老師上課幽默風趣，富有激情； 孫瑛瑛老師上課講解題目詳細明了，認真負責；周華久老師不愧是多年帶畢業(yè)班老教師，上課總能深入淺出； 柴桂紅老師對學生負責，上課不放過任何一個學生，講解詳細； 賀篤勤老師上課全面、系統(tǒng)，與學生配合默契，效率高。我有信心，在我們這些老師的共同努力下，高三二班一定能夠圓滿完成以后的教學任
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