成語(yǔ)猜猜猜活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-13 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形容惡狠狠地盯著看，等待機(jī)會(huì)下手。22．別有用心：指言論或行動(dòng)另有不可靠人的企圖。23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內(nèi)心不一樣。24．巧言令色：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語(yǔ)），或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語(yǔ)）。27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。28．趾高氣揚(yáng)：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。29．為所欲為：想干什么就干什么。30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。31．天花亂墜：形容說(shuō)話有聲有色，極其動(dòng)聽(tīng)，多指夸張而不符合實(shí)際。32．巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。33．一團(tuán)和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。34．改頭換面：表面上改一下，實(shí)質(zhì)上和原來(lái)的還是一樣。第三篇：語(yǔ)言活動(dòng)快樂(lè)猜猜猜中班語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)猜猜猜》指教者：童碧瑩活動(dòng)目標(biāo)：，味道等特征。、味道等特征猜謎。，喜歡猜謎。重難點(diǎn)：根據(jù)各種水果的外形、味道等特征猜謎?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水果卡片、PPT、鈴鼓 活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒聽(tīng)故事《米老鼠的水果》，猜水果謎語(yǔ)“米老鼠的水果”。，邀請(qǐng)好朋友們一起來(lái)參加。大家都高高興興地吃著各種各樣的水果，可是米老鼠卻什么水果也不吃。：“米老鼠想吃哪種水果呢？”米老鼠說(shuō)：“我想讓你們猜猜看，但是只能問(wèn)我三個(gè)問(wèn)題?！碧评哮唵?wèn)：“它是什么形狀的？”米老鼠說(shuō)“橢圓形的。”好朋友們趕緊找來(lái)所有橢圓形的水果。，看看哪些水果符合這個(gè)條件。：“它是什么顏色的？”米老鼠說(shuō)：“綠色。”好朋友們就找出所有綠色的水果。找找哪些水果符合這個(gè)條件。：“現(xiàn)在你們只能問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題了?！焙门笥迅唢w想了一想問(wèn)：“它的皮摸起來(lái)是軟軟的，還是硬硬的？光滑的還是粗糙的？”米老鼠說(shuō)：“軟軟的粗糙的，上面還有小毛呢。” 。（獼猴桃）二、秋季蔬菜水果猜謎會(huì)。，每組桌上一盤水果卡片，讓幼兒觀察水果的外形特征。，教師問(wèn)一位幼兒一個(gè)問(wèn)題，讓別的幼兒?jiǎn)杻蓚€(gè)問(wèn)題，逐步猜出該幼兒喜歡的水果。分組猜謎，各組請(qǐng)一位幼兒當(dāng)謎底，其它幼兒?jiǎn)枂?wèn)題，逐步猜出該幼兒喜歡的水果，看看謎底和猜出來(lái)的結(jié)果是否相同。三、猜謎游戲搶答。，讓別人猜謎。分別請(qǐng)幼兒上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的水果的特征，讓全部的幼兒來(lái)猜一猜，在水果盤里找到該幼兒喜歡的水果。課后反思：整個(gè)活動(dòng)中語(yǔ)言成分不多，應(yīng)該讓幼兒用一句話說(shuō)我喜歡的水果是XX，猜謎只是一種形式，不能作為語(yǔ)言活動(dòng)展開(kāi)，幼兒說(shuō)謎面對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，應(yīng)該教師問(wèn)幼兒答，最后用一句話來(lái)復(fù)述一遍，此外在上課玩
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