成語(yǔ)猜猜猜活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 看圖畫搶答成語(yǔ)，如果有難度，可適當(dāng)提示，每個(gè)成語(yǔ)5分。由各組自己定一個(gè)字或字音開(kāi)頭，進(jìn)行成語(yǔ)接龍，可以用諧音接龍。齊讀填進(jìn)去的字，板書活動(dòng)課題?！净顒?dòng)方法】將全班學(xué)生分為2個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng)。2．通知本社團(tuán)內(nèi)部社員做前期做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。分別請(qǐng)幼兒上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的水果的特征，讓全部的幼兒來(lái)猜一猜，在水果盤里找到該幼兒喜歡的水果?！焙门笥迅唢w想了一想問(wèn)：“它的皮摸起來(lái)是軟軟的，還是硬硬的？光滑的還是粗糙的？”米老鼠說(shuō)：“軟軟的粗糙的，上面還有小毛呢?！碧评哮唵?wèn)：“它是什么形狀的？”米老鼠說(shuō)“橢圓形的。第三篇：語(yǔ)言活動(dòng)快樂(lè)猜猜猜中班語(yǔ)言活動(dòng)《快樂(lè)猜猜猜》指教者：童碧瑩活動(dòng)目標(biāo)：，味道等特征。27．神氣活現(xiàn)：表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒(méi)有什么差別。11．明目張膽：形容公開(kāi)放肆地干壞事。3．無(wú)獨(dú)有偶：不只一個(gè)，竟然還有配對(duì)的。7．別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。8．因人成事：依靠別人把事情辦好。12．獨(dú)步天下：天下沒(méi)有第二個(gè)。3．春風(fēng)化雨：比喻良好的教育4．間不容發(fā)：形容情勢(shì)極其危急。最后以實(shí)際分?jǐn)?shù)評(píng)勝負(fù)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ),體會(huì)成語(yǔ)的魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的熱情。今天我們一起度過(guò)了一段愉快而有意義的時(shí)光,雖然我們的成語(yǔ)猜猜猜已接近尾聲,但我們讀書的樂(lè)趣永無(wú)止境,還有更多妙趣橫生的成語(yǔ)故事在書中向我們招手,希望同學(xué)們多多積累成語(yǔ),并能靈活運(yùn)用成語(yǔ),使我們的漢語(yǔ)語(yǔ)言更加豐富多彩!今天成語(yǔ)猜猜猜大賽到此結(jié)束。9．開(kāi)門見(jiàn)山：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。5．不為已甚：指對(duì)人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。13．大動(dòng)干戈：比喻大張聲勢(shì)地行事。4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。表示事有可為，勸人不必急于做某事。8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。16．好高騖遠(yuǎn)：指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。24．巧言令色：形容花言巧語(yǔ)，虛偽討好。32．巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道。，邀請(qǐng)好朋友們一起來(lái)參加。分組猜謎，各組請(qǐng)一位幼兒當(dāng)謎底，其它幼兒?jiǎn)枂?wèn)題，逐步猜出該幼兒喜歡的水果，看看謎底和猜出來(lái)的結(jié)果是否相同。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)以累計(jì)的方式計(jì)算。獎(jiǎng)品初定為棒棒糖和涼扇。通過(guò)板書，出示四條成語(yǔ)，每條成語(yǔ)空出一個(gè)字。按規(guī)定的時(shí)間，各組通訊員將本組填得最好的交老師評(píng)比，填對(duì)一個(gè)加5分，不會(huì)寫的可以用拼音代替。學(xué)生站起來(lái)后，如果5秒鐘之內(nèi)不能回答，或者回答錯(cuò)誤，倒扣
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