【文章內(nèi)容簡介】 拉手把被推薦的人包圍起來。然后，在中間的人閉上眼睛，像不倒翁一樣隨意向各個方向倒，外圍的老師必須設(shè)法用身體或手把中間的人托住，不讓其倒下。第二次團(tuán)體活動 環(huán)節(jié)一：蜈蚣翻身活動目的：熱身，增強(qiáng)學(xué)生身體的靈活性、柔韌性和協(xié)調(diào)性?；顒訒r間：10分鐘 活動道具：無 活動程序：各組學(xué)生都把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上，組成一條“大蜈蚣”，練習(xí)“大蜈蚣”跑動，看看彼此是否協(xié)調(diào)?！膀隍肌狈肀荣惾蝿?wù)：第一位組員依次從第二和第三位組員之間，第三和第四位組員之間??一直到隊(duì)伍最后兩位組員之間的拉手處鉆過去，后面的組員則跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。最后實(shí)現(xiàn)“蜈蚣”大翻身。要求：在“翻身”過程中，所有組員的手都不能與前一位組員脫節(jié)。注意事項(xiàng)：各班級只能在規(guī)定的地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行活動。環(huán)節(jié)二：解手鏈活動目的：增強(qiáng)團(tuán)體合作精神 活動時間：10分鐘 活動道具：無 活動程序：環(huán)節(jié)三：電波的速度活動目的：增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力?；顒訒r間：10分鐘 活動道具：秒表 活動程序：1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。2．隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號，這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去，直到“電波”返回起點(diǎn)。3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時間。然后大喊：“游戲開始!”，并開始計(jì)時。4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時間，鼓勵一下大家，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些。5．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞，記錄下每次傳遞所用的時間。6．等大家都熟練起來之后，變更“電波”的傳遞方向，使電波由原來的沿順時針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r針方向傳遞。7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向，同時讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。8．在游戲快要結(jié)束的時候，為了使游戲更加有趣，悄悄告訴第一個人同時向兩個方向傳遞“電波”，而且不要聲張，看看這樣會帶來什么有趣的效果。第三次團(tuán)體活動 環(huán)節(jié)一：體驗(yàn)責(zé)任活動目的：通過心理活動體驗(yàn)作為領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任 活動時間： 20分鐘 活動道具： 活動程序每隊(duì)4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；站著的兩個人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说谋亲?；輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局； 環(huán)節(jié)二：變形蟲 活動目的：通過心理活動體驗(yàn)溝通的必要性；感受領(lǐng)導(dǎo)者的重要性?；顒訒r間： 20分鐘活動道具：13米的長繩一根、5個眼罩為一套，需要若干套。活動程序主持人先把13米長的繩子兩頭相結(jié)成一個大繩圈，這樣的大繩圈準(zhǔn)備2—3個。全班學(xué)生分成若干個組，每組5人。2—3組同時進(jìn)行游戲比賽。5名同學(xué)分別戴上眼罩，主持人把事先準(zhǔn)備好的大繩圈分別交給他們。根據(jù)主持人發(fā)出變形指令，如正三角形、正四邊形、正五邊形??，5名參與者通過合作完成，用時最少的組為勝。在合作變形的過程中，不允許用語言交流。注意事項(xiàng)（1）、長繩的長度以5個人伸直雙臂的總長度多5米為宜，不要太短，也不能太長，否則都會影響游戲的難度；（2）、一般以2—3個小組同時開展競賽為宜，這樣可以節(jié)省時間。（3）、在“變形”過程中，要求繩子充分展開，不可以收縮部分繩子，減短邊長，降低難度。環(huán)節(jié)二：告別團(tuán)隊(duì)活動目的：團(tuán)隊(duì)解散的情緒疏導(dǎo) 活動時間： 10分鐘 活動道具：無 活動程序?qū)F(tuán)隊(duì)中的每個成員說一句祝福的話合唱一首歌曲作為團(tuán)隊(duì)第三篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案西南大學(xué)教是教育選修課程之《心理教育訓(xùn)練教程》課程作業(yè)姓名：學(xué)號：學(xué)院：外國語學(xué)院年級：麥麥提 ***09級師范四班美日班古麗團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動方案主題：平等、團(tuán)結(jié)、互助相信相愛一家人活動目標(biāo): ，展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信；、相互協(xié)助、融洽相處, 以促進(jìn)良好的適應(yīng)與發(fā)展的助人過程；，體會中華各民族“相親相愛一家人” 的情感?；顒訉ο螅嚎κ彩械谝恢袑W(xué)高一年級X班(約50名學(xué)生)活動時間：2013年9月1日（開學(xué)）活動地點(diǎn)：喀什市第一中學(xué)開場白（音樂《木林聽風(fēng)》）：親愛的各位同學(xué)，你們好！我是畢業(yè)于西南大學(xué)外國語學(xué)院的老師，也是你們新認(rèn)識的朋友，今天我在這里將和大家共同開展一次充滿活力、充滿趣味的活動?；顒拥闹黝}是：“平等、團(tuán)結(jié)、互助”。在活動時，需要大家按照我們的指示、積極配合，你們能做到嗎？好，剛才大家的聲音讓我充分感受到了你們的熱情與信心，讓我們一起為這份熱情與信心表示一下鼓勵，好嗎。（鼓掌）同心圓（音樂《愛》）：接下來，在我們今天的活動正式開始之前，先請大家在5秒鐘之內(nèi)，男女相間，手拉手，以我為中心圍成一個大的圓圈。（學(xué)生演練，主持人倒計(jì)時54321）。好，我們已圍成了一個大的圓圈，我們把它叫做“同心圓”，請各位成員站在原地不動，然后輕輕地松開手。一、熱身活動（10分鐘）現(xiàn)在我們開始正式進(jìn)入活動的第一環(huán)節(jié)。請所有成員看著我，跟我做同一個動作。（音樂：《手拉手》）請伸出你的雙手，十指交叉，雙手緊握，放在胸前。請慢慢閉上你的雙眼，暫停八秒鐘的呼吸（主持人從1至8，輕聲數(shù)數(shù)）。好，非常好，現(xiàn)在開始深深吸一口氣，感受空氣的清新，感受氣體從體外流向你的體內(nèi)，感受胸腔的起伏，你舒服極了。好，不錯。想象陽光明媚的一天，你站在花草叢中，深深吸一口氣，你已經(jīng)來到了一個世外桃源，你靜靜地站在草叢中，這里很靜，很美，沒有煩惱，沒有喧囂，沒有一切你不想要的東西。你感覺非常平靜，非常放松，非常舒服。深呼一口氣，你已經(jīng)釋放掉了所有壓在你身上的擔(dān)子，你很輕松，你很舒服。好，現(xiàn)在，請大家慢慢睜開眼睛。（音樂：《隱形的翅膀》）各位在場的同學(xué)們,下午好。首先歡迎各位同學(xué)的到來，感謝大家對我們的信任,今天我們能夠在這里相聚，開展我們的活動，說明我們都是有緣之人。今天我也是我們高一年級團(tuán)隊(duì)的成員，我叫XXXX。我和我的搭檔們（也就是大家活動的指導(dǎo)者們）將和大家一起共同參與我們的活動。今天有的活動環(huán)節(jié)將分組展開，我的搭檔將分別帶領(lǐng)一個小組，指導(dǎo)大家進(jìn)行活動。下面請這幾位指導(dǎo)者來跟大家見個面，認(rèn)識一下。（指導(dǎo)者逐一自我介紹）在我們的活動正式開始之前，我們還為大家?guī)砹艘粋€節(jié)目，手語表演——《隱形的翅膀》。（播放視頻《隱形的翅膀》，指導(dǎo)者表演2分鐘）謝謝各位指導(dǎo)者的表演。再次強(qiáng)調(diào)一下，我們的活動需要所有成員的積極配合，請大家在活動的時候一定要聽清楚我所說的每一句話，需要大家分享心中的感受時大家也要積極主動地參與，好嗎？大家跟我學(xué)一個手勢，這像我們面部的一個部位，是嘴巴對嗎？為了使大家在后面面的活動環(huán)節(jié)，能聽清所我說的每個活動規(guī)則，當(dāng)我做這個動作時，表示我們需要安靜，請大家都和我一起做這個動作，閉上你們的可愛的小嘴巴。很好！二、相知活動（20分鐘）（音樂《相見歡》）現(xiàn)在我們開始進(jìn)行第一個正式活動，名叫“相見歡”。現(xiàn)在我們要變換隊(duì)形，請所有成員又快又安靜的面對面站成兩隊(duì)，很好！下面我想邀請我們的指導(dǎo)者出來為我們接下來這個名叫“相見歡”活動做個示范。兩人一組，指導(dǎo)者互相注視，面帶微笑，配合“1”、“2”、“3”、“4”的口令分別做動作：“1”：成員以右手握住對方右手，并說“你好！”“2”：成員兩手與對方兩手互握，并說：“你的氣色很好！”“3”：成員互相伸出大拇指，并說“朋友，加油！”“4”：成員右手親拍對方雙肩兩