【文章內(nèi)容簡介】 會對發(fā)展家庭教育重大意義的認(rèn)識，增強搞好家庭教育的自覺性。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、廣大學(xué)校和家長，要從以下幾個方面認(rèn)識搞好家庭教育的重要性和緊迫性：（1）未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是社會主義事業(yè)的接班人，也是家庭、父母的希望所在。他們的素質(zhì)如何，關(guān)系到落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會，關(guān)系到國家前途、民族命運和家庭幸福。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人的綜合素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是攸關(guān)國家事業(yè)后繼有人的重要保證，也是促進家庭幸福和諧的重要措施。（2）國際敵對勢力與我們爭奪接班人的斗爭日趨尖銳和復(fù)雜，他們通過各種途徑加緊對我國的未成年人進行思想滲透，某些腐朽沒落的生活方式也會腐蝕未成年人的靈魂。市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，沖擊著許多傳統(tǒng)觀念，人們的思想十分活躍。然而，在某些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失，欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信，黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象又沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀念發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長；腐朽落后文化和有害信息，每天都在通過各種途徑傳播。這些消極因素使未成年人的成長環(huán)境更為復(fù)雜，使對未成年人教育的任務(wù)更加艱巨。（3）家庭是未成年人生活的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對一個人的成長，特別是對未成年人的成長，起著學(xué)校教育、社會教育不可代替的作用。然而，我第三篇：我市未成年人家庭教育狀況的調(diào)研報告我市未成年人家庭教育狀況的調(diào)研報告我市未成年人家庭教育狀況的調(diào)研報告我市未成年人家庭教育狀況的調(diào)研報告為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面掌握我市未成年人家庭教育的狀況，積極探索和把握未成年人家庭教育的規(guī)律，為研究制定改善家庭教育的措施提供依據(jù)，從10月中旬開始，我們抽調(diào)56人，歷時40多天，采取上下聯(lián)動的方式，對我市城鄉(xiāng)25處中學(xué)、10處幼兒園的部分未成年人家庭教育情況進行了調(diào)查。期間，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生、家庭教育促進會成員座談會84場次，參加座談會的人員有1050多人；走訪單親、困難及問題家庭172戶，發(fā)收調(diào)查問卷3000多份；通過對調(diào)查資料深入細(xì)致的研究，從而基本摸清了全市未成年人家庭教育的狀況。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、家庭教育的現(xiàn)狀隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會文明程度的提高，加上各級家教組織的推動，我市廣大家長、幼兒園、中小學(xué)和社會有關(guān)部門，對未成年人家庭教育重要性的認(rèn)識日益加深，對這項工作越來越重視。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合，已引起社會廣泛的關(guān)注。一是市、縣都依托婦聯(lián)成立了家庭教育促進會，加大了對未成年人家庭教育的理論研究和工作指導(dǎo)。二是創(chuàng)辦了家長學(xué)校。目前，全市有家長學(xué)校1278處。大部分家長學(xué)校是依托中小學(xué)、幼兒園開辦的，部分家長學(xué)校做到了有場地、有計劃、有活動，取得了較好的效果。三是學(xué)校重視加強與家長的聯(lián)系。許多學(xué)校經(jīng)常召開報告會、座談會、家長會、經(jīng)驗交流會、專題講座，開展家訪活動，加強了學(xué)校與家庭的溝通。四是注意發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)作用。近年來，隨著全市“校校通”工程的實施，部分條件好的學(xué)校都依托東營教育網(wǎng)，成立了網(wǎng)上家長學(xué)校，開展了網(wǎng)上教子和家教咨詢服務(wù)活動，實現(xiàn)了網(wǎng)上家校互動，家校、家園共育的氛圍初步形成。全面教育正成為家庭教育的目標(biāo)。這次調(diào)查顯示，%的家長既希望孩子學(xué)習(xí)好，更希望孩子品德好。在座談中有的家長說：“智育不合格是次品，德育不合格是危險品。孩子不是私有財產(chǎn)，我們要為國教子?！边@說明以往只重視智育而忽視德育的觀念正在發(fā)生著變化，有的家長在督促孩子學(xué)好文化課的同時，也注重了品德、意志、能力等方面的發(fā)展。一是對孩子進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。例如，在節(jié)假日期間，引導(dǎo)孩子看有關(guān)電影、電視，讀有關(guān)報刊、書籍，鼓勵孩子參加社會實踐活動，孩子從小就了解今天的幸福生活來之不易，立志長大成才，報效祖國。二是對孩子進行傳統(tǒng)美德教育和法制觀念教育。許多家長經(jīng)常給孩子講有益于身心健康的故事，教他們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀詩文，引導(dǎo)他們遵紀(jì)守法，做熱愛祖國、尊老愛幼、通情達理、助人為樂的好孩子。三是全面提高孩子的基本素質(zhì)。許多家長把基本素質(zhì)教育同家庭日常生活結(jié)合在一起，與親情結(jié)合在一起，寓教于樂，深入淺出，入心入腦，有效地培養(yǎng)了孩子的勞動意識、創(chuàng)造意識、科學(xué)精神、進取精神。努力營造有利于孩子成長的良好家庭環(huán)境。許多家長認(rèn)識到，家庭是孩子的第一生活陣地，其環(huán)境如何，對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。因此，他們在以下幾個方面作了努力：一是平等民主，循循善誘。隨著家教知識的逐漸普及，相當(dāng)部分的家長認(rèn)識到，平等、民主、和諧的家庭氣氛，有利于形成良好 的親子關(guān)系，可以使孩子在融洽、愉悅、幸福的家庭氣氛中健康成長。調(diào)查顯示，民主、平等、和諧的家庭占%，基本和諧的家庭占%。在教育方式上，有%的家長能夠做到動之以情、曉之以理。在座談中，很多家長認(rèn)為，在家庭生活中，父母既是孩子的長輩，也是他們的朋友。家長在教育孩子時，要堅持民主、平等、循循善誘的原則，理解和尊重孩子，在溝通中了解他們的內(nèi)心世界，以便實施有的放矢的教育。二是營造氛圍，潛移默化。近年來，隨著家長文化水平的不斷提高，越來越多的家長認(rèn)識到，家庭濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，可以熏陶孩子，使他們在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在市區(qū)和縣城駐地，很多家長樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。他們學(xué)習(xí)新觀念、新理論、新知識、新技術(shù)，較好地營造了與孩子共同求知、共同進步的家庭學(xué)習(xí)氣氛。為了使孩子聚精會神地做作業(yè)，許多家長不看電視而在讀書看報，努力給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三是言傳身教，樹立榜樣。在座談會上，有85%的家長認(rèn)為，言傳不如身教，身教重于言教，；父母是孩子的直接啟蒙老師，其一言一行都會對孩子產(chǎn)生直接而深遠的影響。因此，他們比較注意在日常生活中從講究社會公德、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、禮貌誠信、尊老愛幼、團結(jié)和睦、助人為樂等方面為孩子樹立榜樣，通過熏陶和示范，引導(dǎo)孩子樹立高尚的情操，造就完善的人格。通過這次調(diào)查，我們感到，在子女教育問題上，家長正在由單純的感情支配向比較理性轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由單純注重智力培養(yǎng)向力求德智體美全面發(fā)展轉(zhuǎn)變；大家較為自覺地樹立了現(xiàn)代家庭教育理念和正確的教育觀、人才觀，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育正在朝著一體化方向發(fā)展。二、當(dāng)前家庭教育存在的問題 由于自覺的、理性的、科學(xué)的家庭教育起步不久，加上家庭情況的千差萬別，我市家庭教育的情況雖然主流是好的，但也還存在著一些不容忽視的問題。歸納起來，主要有以下幾個方面：部分家長對家庭教育的重要性認(rèn)識不足。由于缺乏家庭教育攸關(guān)孩子成長重大意義的認(rèn)識，有些家長沒有把家庭教育擺到應(yīng)有的位置。在調(diào)查問卷中，有%的家長表示“因工作忙