【文章內容簡介】 師聘用質量。全面推行新任教師公開招聘制度,形成長效機制。從2009年開始，各地中小學新任教師補充應全部采取公開招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。省級教育行政部門要統一掌握本行政區(qū)域內中小學教師編制需求情況，及時會同省級機構編制部門，加強統籌協調，實行編制動態(tài)管理，按照總量調控、城鄉(xiāng)統籌、結構調整、有增有減的原則，調整和使用本地區(qū)中小學教職工編制，不斷完善中小學教職工編制管理，及時滿足教師補充需求。三是嚴格實施教師資格制度，確保持證上崗。要依據《教師法》、《教師資格條例》有關規(guī)定，進一步完善并嚴格實施教師資格準入制度，嚴把教師入口關，保證新增教師質量。要將持有與教學崗位相應的教師資格證書作為教師招聘錄用的前提條件和職務晉升的必要條件。嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任專任教師。四是采取有效措施，加強對教師補充工作的監(jiān)督管理。如何理解教師補充的數量要求？怎樣達到這一要求？答：《通知》提出，“特崗計劃要形成規(guī)模，教師基數大、缺額較多的?。▍^(qū)、市），每年設崗不少于1萬人，要經過努力，爭取全國義務教育階段學校教師特設崗位達到20萬人?！边@里提到的20萬人的規(guī)模，是指2009年中央和地方“特崗計劃”教師補充的總規(guī)模。今年中央“特崗計劃”將擴大規(guī)模，不少于5萬名。為了推進“特崗計劃”的全面實施，3月13日，教育部召開“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”工作會議，周濟部長進行了工作動員和部署。3月18日，教育部、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦有關部門聯合召開“特崗計劃”專題新聞發(fā)布會。3月23日，教育部發(fā)出《關于做好2009年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》。3月27日，教育部發(fā)出《關于進一步做好中小學教師補充工作的通知》。各地要以貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》和《國務院辦公廳轉發(fā)人力資源和社會保障部、財政部、教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》的有利時機，加大教師用人制度改革力度，進一步完善教師補充機制，大力推進地方“特崗計劃”，積極探索新形勢下教師管理的新模式和新機制，研究制定充實教師隊伍尤其是農村邊遠、艱苦地區(qū)教師隊伍，改善教師隊伍結構的方案，有效解決教師隊伍建設面臨的突出問題，鼓勵吸引大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村從教。國家計劃的名額將根據各地落實國家“特崗計劃”的情況以及實施地方“特崗計劃”的情況進行分配。中小學新任教師是否由省級部門統一招聘？答：教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦《關于繼續(xù)組織實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的通知》提出，“各省級教育行政部門要統一掌握各地中小學教師崗位需求情況，會同有關部門統籌安排全省中小學教師自然減員補充。從2009年開始，各地中學和小學教師補充應全部采取公開招聘的辦法，同等條件下優(yōu)先聘用高校畢業(yè)生（含引導和鼓勵高校畢業(yè)生下基層項目的服務期滿人員），不得再以其他方式和途徑自行聘用教師?！睂Υ恕锻ㄖ分斜硎龅闹饕獌热荩阂皇恰叭嫱菩行氯谓處煿_招聘制度,形成長效機制。從2009年開始，各地中小學新任教師補充應全部采取公開招聘的辦法，不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。要堅持德才兼?zhèn)浜?9。公開、平等、競爭、擇優(yōu)39。的原則，嚴格招聘程序，嚴把選人標準和質量，吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教。”二是“省級教育行政部門要結合國家或地方39。特崗計劃39。的實施，統籌考慮本行政區(qū)域內教師崗位需求情況，合理安排中小學教師自然減員補充，統一組織教師公開招聘考試，按規(guī)定程序擇優(yōu)聘用?！币獓栏駥嵭薪處熧Y格制度，從源頭上保證招聘教師的質量。教師資格認定中要進一步強化教育教學能力要求。教育部對各地貫徹落實《通知》方面有什么具體要求？一是要高度重視。做好教師補充工作是促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基本保證?！疤貚徲媱潯笔羌訌娹r村教師隊伍建設，促進義務教育均衡發(fā)展和教育公平的一項戰(zhàn)略舉措，是教師補充機制的重要創(chuàng)新，是鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重要措施。各地要抓住機遇，積極推進實施。二是要真抓實干。教育行政部門要會同有關部門盡快研究制定實施方案。要及時為中小學補充合格教師，嚴禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”，重點做好農村中小學教師補充工作。要著力解決教師隊伍結構性矛盾，重視英語、信息技術、藝術、體育、科學等緊缺學科教師的補充，以滿足學校特別是農村學校開設課程的需要。三是要加強監(jiān)管。省級教育行政部門要會同有關部門加強對各地中小學教師補充工作的指導、檢查和監(jiān)督。要全面清理擠占、挪用和截留中小學教職工編制的情況，將清查出來的編制，優(yōu)先調整到急需編制的學校用于新教師補充。嚴禁任何部門和單位以任何理由任何形式占用或變相占用中小學教職工編制。要把教師補充情況作為教育督導評估的重要內容。重點督導檢查建立完善教師正常補充機制，按需及時補充教師情況；新任教師是否持有相應教師資格證書情況；新任教師公開招聘情況等。教育部將對各地教師補充工作情況進行監(jiān)測，定期公布狀態(tài)信息，作為教育質量評價的重要指標。（責任編輯 薛麗華）第四篇：招考信息附件2六盤水市鐘山區(qū)廣播電視站2014年公開招聘工作人員專業(yè)測試方案一、專業(yè)測試技能測試報考鐘山區(qū)廣播電視站專技類崗位者，需先進行技能測試，然后按技能測試成績由高到低在各個招聘職位計劃數與考生人數以1：5比例進入下一測試環(huán)節(jié)。如未達到1:5比例的職位則考生直接進入下一測試環(huán)節(jié)。此次技能測試由新聞采編和制作專家組成考評團隊，根據各個崗位不同要求決定命題方式，并隨機抽簽決定命題內容和考評方法。技能測試為封閉測試。技能測試時間、地點：2014年8月30日8月31日，地點：詳見技能測試準考