【文章內(nèi)容簡介】 其是謝賢碧副校長擔任校支部書記以來，更加重視學生思想道德建設，把“育人至上、和諧發(fā)展”作為學校辦學思想，引領學校工作，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合新課改，制定了德育工作各方面的計劃和措施，強化落實，切實抓出成效。充分發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，努力培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、守紀律、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。我從以下幾個方面進行匯報：一、加強領導，健全機制，確保未成年人思想道德建設扎實有效開展。成立德育領導小組，形成齊抓共管格局。學校成立以校長高小兵同志為組長，謝賢碧副校長為副組長，德育處主任、教務處主任、團支部書記、全體班主任為成員的德育工作領導小組，同時聘請劉小琴同志為法制副校長，聘請劉杰同志隊長為法制教育輔導員，開展學校德育工作。領導小組認真研究德育工作，確定德育工作目標，制定德育工作計劃，把未成年人思想道德建設工作列入學校議事日程，對工作任務逐項量化，組織各部門認真學習、領會《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《樹立正確的是非觀》等文件精神實質(zhì)。同時，組織教師開展未成年人思想道德教育經(jīng)驗交流會，以此加強相互學習，相互交流，進一步促進了全縣未成年人思想道德教育建設工作。并強調(diào)教育者不僅要傳授知識，更重要的是育人心靈。建立以班會為主導，思想品德教育及其他學科教學為主渠道的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，形成上下齊抓共管的格局。注重德育隊伍建設，努力提高德育管理水平。在培訓方面，我們堅持“兩手抓，兩手都要硬?！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤?，一手抓學生干部培訓。重視優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)，我們選拔作風正，業(yè)務硬，責任心強的優(yōu)秀教師擔任班主任，先后推薦一名班主任到兵團參加兵團級骨干班主任的培訓,以加強他們的管理班級的能力和素質(zhì)。每周一班主任工作例會，學習理念，布置工作；制定了《班主任考核細則》，加強對班主任的考核，并在評優(yōu)評先方面進行傾斜。教師是學校德育工作的主體力量，是學生踐行德育的標桿。教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。我們能利用政治學習時間，進行法規(guī)、德育文件和《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》的專題學習和討論，開展“愛崗敬業(yè)”“正師風、強師德、增師能”等主題的教育系列活動，使全體教師遵紀守法，主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者。學校、社會、家庭有機結(jié)合，建立聯(lián)防機制，形成合力。學校通過發(fā)放寒暑假《致學生家長一封信》，介紹學校總體發(fā)展狀況，強調(diào)假期安全問題，同時還要求全體班主任每學期初和學期末通過電話聯(lián)系家長，告知學生在校情況，告知學生存在的不良現(xiàn)象，防微杜漸，防患于未然。加強了學校和家長的溝通，明確教育孩子的思想道德品質(zhì)首先應是自己的責任，切莫一味地推給社會和學校。不定期聯(lián)系場派出所，來校做專題報告、收繳管制刀具，建立聯(lián)防機制。社會、家庭、學校要三位一體，建立對學生思想道德教育的網(wǎng)絡，形成合力。二、豐富多彩的校園文化建設為未成年人思想道德建設拓寬渠道開發(fā)課程資源，讓學校德育“活”起來。在實施德育新課程的過程中，我們結(jié)合實際，大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的“德育舊觀念”，努力建構(gòu)“以學生為中心，以情境為中心，以活動為中心”的“德育新理念”的活動原則，力求通過學科課程德育、社會實踐活動、行為規(guī)范德育、社會環(huán)境育人四個德育平臺，積極實施德育新課程，讓學校德育“活”起來。充分發(fā)揮綜合實踐活動的效能，引導學生在活動中體驗，在體驗中成長。注重規(guī)劃，分類實施。針對低年級的學生，我們以適應新生活為切口，實施“習慣養(yǎng)成教育”和“感恩教育”；針對高年級的學生，我們以理想教育為切口，實施“勵志成才教育”；針對初中年級的學生，我們以中考考前輔導為切口，實施“正視人生教育”。在2015年兵團組織的傳承好家風爭當好孩子評選活動中，努爾扎提熱杰普同學被評為兵團好孩子及美德小少年，收到成效顯著。學校積極組織學生到離學校較近的愛國主義教育基地參觀，回顧英雄的感人事跡，領略英雄革命風采。挖掘重要紀念日、節(jié)日的教育意蘊，拓展中小學生接受民族精神教育的空間。我校結(jié)合重大節(jié)日和突發(fā)性事件學校開展各種教育活動。如：“學雷鋒活動”、“清明節(jié)祭奠先輩英烈掃墓活動”“與努爾鄉(xiāng)三個學校開展民族團結(jié)聯(lián)誼活動”，“六一”文藝節(jié)目匯演，慶“七一”開展唱紅歌，知識搶答和趣味體育活動等，讓他們找到自己的閃光點，找回自信，樹立信心。同時還參加場里組織的義務植樹種花活動，學生們既鍛煉了自我，又增長了見識，學會了感恩，學會了節(jié)約，活動以后，校園精神面貌大有好轉(zhuǎn)。充分發(fā)揮學校少先隊組織的重要作用，通過開展主題班隊會、演講比賽、知識競賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動，讓先進的思想文化、文明的行為方式走進校園，走進學生生活。充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，使其在未成年人思想道德建設工作中做到?兩個一?，即:帶好一個青年教師，幫好一個困難學生。加強法制教育和安全教育活動。，請兵團專家來我校宣講為防止未成年人犯罪講座。結(jié)合?三八?婦女節(jié)、??消費者權(quán)益保障日、?五一?勞動節(jié)、??國際禁毒日、??法制宣傳日等，采取各種形式，開展相關的法制宣傳活動。校聯(lián)系法制副校長開展了?學法、懂法、守法?做合格的小學生法制宣傳動員大會，使廣大青少年從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。開展《小學生交通安全知識講座》。其主題為?珍愛生命、安全出行?，用具體事例說明交通事故多發(fā)，時刻危害人民生活，小學生應遵守交通法規(guī)，避免交通安全事故的發(fā)生。在中小學學科教學中全面滲透法制與安全教育，培養(yǎng)知法守法的合格公民，從根本上扭轉(zhuǎn)中小學德育教育、法制教育缺失的狀況。開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，讓學生在活動中檢驗、提升道德文明層次。并且每周的升旗儀式，以弘揚愛國主義精神為主線，認真組織。對升旗、護旗手嚴格把關，認真培訓，以充分發(fā)揮榜樣示范作用。通過升旗儀式，同學們在牢記歷史的同時，更加明確了報國之情、養(yǎng)育之恩，從而胸懷大志，發(fā)奮圖強。多次開展為地震災區(qū)、病困師生捐款獻愛心活動，促進了德育工作的深入開展，以無形的力量推動德育工作全方位向前邁進。2014年組織學生參加兵團科幻畫設計大賽，阻力皮卡爾麥提圖爾菘同學榮獲二等獎一個。2014年組織召開了 “手工制作展覽會”、“師生慶國慶、迎新春書畫展”等活動，豐富了學生的業(yè)余文化生活、拓寬了德育教育的內(nèi)涵。2015年由十四師組織的雙語大賽取得了可喜的成績；2015年4月兵團組織的我與知識產(chǎn)權(quán)征文比賽中蔡佳慧同學榮獲一等獎。2015年3月組織了“核心價值觀傳承好家風讀童謠講故事比賽，三德演講比賽、傳承精神文明”活動，發(fā)放了學習材料，出黑板報、組織學生到街道清理白色垃圾。愛國主義讀書活動開展得有聲有色，組織學生學讀本、寫征文，參加演講。堅持樹立“以人為本”的理念，把握學生的心理發(fā)展特點，尊重學生的人格，學校大力開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的專題教育和知識競賽活動，開展“師德師風”宣傳教育活動，首先利用晨會、班會、團隊課進行思想道德教育，利