5如何強化未成年人思想道德建設(編輯修改稿)
2024-09-07 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、突出課堂教學的主渠道作用，增強思想道德課程教育的針對性和實效性 各課任教師要積極探索和實踐未成年人思想道德建設，與新課程改革相結(jié)合，緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。要加快學校班團活動課的改革 ，多采用參與式、啟發(fā)式、討論式和研究性學習等生動活潑的教學方式開展教學，注重運用現(xiàn)代化手段優(yōu)化課堂教學。重視思想品德學科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。各教研組深入挖掘各科教材中蘊含 第 3 頁 共 5 頁 著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基礎上確定德育內(nèi)容。要加強時事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導學生正確理解黨和國家的方針政策。 四、面向全體，關(guān)注特殊群體學生教育 要積極探索問題學生的教育工作，做好有不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，做好預防和減少青少 年犯罪的教育工作。堅持以人為本，從學生實際出發(fā)，解決實際問題。要用疏導的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)
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