【文章內(nèi)容簡介】 ，親近純樸的農(nóng)村，我的支教生活既清靜又意義深遠。10月2日 支教在外，感動于濃濃的關懷“你在他鄉(xiāng)還好嗎？”這是國慶節(jié)前老同事給我的留言，言簡意深，飽含關懷?！霸谀沁吀杏X怎樣？假期回來嗎？”國慶節(jié)前老同事兼閨密發(fā)給我的短信問訊。言語樸實，情深意重，感人肺腑?！罢嫘邪?！老張，你做事老是與眾不同。真羨慕人！祝你一路順風！工作順利！”動身來支教的路上，老同事的祝福?！芭Γ厮芪覀兘】瞪线M的形象?！鳖I導寄語?！霸谀抢锍宰》奖銌?？工作累不累？”老同事們的電話問訊?！爸苣]事別回來了，坐車挺累的。周末在那里轉轉玩玩，好好歇歇?！眮碜愿改傅馁N心關愛。出門在外，常常感動于這些濃濃的關懷。10月8日 累并自信著今天是國慶節(jié)開學的第一天，我開始了正式改作業(yè)。今天是周二，共兩節(jié)語文課，其余的時間我全用來改作業(yè)了：84本周記只略略看了看，只批了優(yōu)秀、良好、及格或不及格四個等次和日期；兩次的語文家庭作業(yè)；84本作文《二十年后回故鄉(xiāng)》都精批細改了，每本都下了至少十多個字的批語，還批了優(yōu)秀、良好、及格或不及格的等次和日期。還給家長們發(fā)了兩次校信通講了國慶假期的作業(yè)情況和把家庭作業(yè)給家長們說了一下，讓家長配合監(jiān)督一下。這一天做了不少事，出了幾身臭汗。特別是在改作文時，真是越改越急，我就想啊：我豁出去了！不就是一個學期8篇作文嗎？這不已經(jīng)改了兩篇了嗎？已經(jīng)八分之一了，再熬熬吧。我忙活一天能改一篇，不就是還有6篇，還需要6天嗎？忍一忍就完成了。忙了一天，晚飯后沒耽誤看當紅演員文章導演和主演的電視劇《小爸爸》，國慶節(jié)開學的這第一天，我在支教的異地他鄉(xiāng)過得累并快樂著，累并自信著。10月9日 我們都是優(yōu)秀的人睡前閑聊。一老師說：他們給咱安排的課就不行，讓咱教的都不是咱的專業(yè)。只有肖老師是。所以，咱教得不好了，也不能怨咱。一老師說：管他呢。教啥課都一樣。咱只管盡咱自己最大的努力去教，至于結果怎樣，咱管不了那么多。一老師說：有人在背后議論咱們來支教，說這說那的。我不管別人怎么說，我認定我來支教是正確的選擇。我只想把我的先進的教育理念傳播到周口來，讓周口的孩子們也能接受到先進的教育。一老師說：鄭州那么多老師都不來支教，而我們來了，這就證明我們有別于普通人，我們與眾不同，我們都是優(yōu)秀的人。一個入職時間不長就來支教的小姑娘說：我本來學的不是教育專業(yè)，畢業(yè)后我去過新鄉(xiāng)、洛陽等多個地方，從事過多種不同的職業(yè)，但最終還是覺得教學更適合我，我就考了一個教師資格證，又通過了招教考試，當了一名老師。我感覺我可能不會一輩子當老師，我有可能過幾年就會辭職去干別的。因為我一直想去歐洲轉轉，去歐洲那些小國家轉轉，比如西班牙呀，荷蘭呀，等等。眾人一聽都大叫：到時候別忘了帶上我。到時候別忘了捎上我……支教在外，牽掛父母子女，忍受舟車勞頓，而一句“我們都是優(yōu)秀的人”，既是現(xiàn)實也算自我安慰吧。10月10日 學生人數(shù)多，老師顧不過來五年級的學生，算起來學齡至少也有五年了吧，但竟然有兩個學生連自己的名字都寫得錯著，這也太離譜了吧。一個叫王浩翔，其中的“翔”字，兩個“習”中的“點”和“提”，都被它的主人寫成了一個大于號。一個叫梁曉楓，其中的“梁”字，右上部被它的主人寫成了“刀刃”的“刃”字；“曉”字本是左右結構，被它的主人寫成了上下結構。每當我改作業(yè)，一看到本子封面上寫錯的名字時，我感覺全身虱子咬了一般地難受，于是迫不及待地叫過來這兩個學生，直到他們糾正會了為止。不過，五年級的學生，已經(jīng)是十歲左右的年紀，接受知識的能力非常地強，可塑性非常地大，一教就會，非常喜人。還有些錯誤看起來也像是習慣錯誤了。比如，很多同學把“反犬旁”寫得跟“提手旁”的筆順一模一樣，樣子也很像“提手旁”；有幾個同學把“紙”字下面多寫了一點；有些同學把“展”字和“畏”字，多寫了一撇等等，都不是五年級學生該犯的錯誤。不該犯的錯誤孩子們卻犯了，這都是班級太大，學生人數(shù)太多的緣故呀。學生人數(shù)太多，老師顧不過來，漏洞就多呀。不管是老師的教還是學生的學，還是小班額好呀。10月10日 過猶不及，先進也是錯呀五年級語文上冊第三單元是說明文單元，單元后的習作要求寫一篇說明文，題目自擬。來支教的第一周，也就是國慶節(jié)前的一周，因為不懂當?shù)氐囊?guī)矩，在寫作文時，誤發(fā)了長得一模一樣的周記本，致使孩子們把作文譽寫到了周記本上。10月8日，也就是國慶節(jié)開學后的第一天，我把作文和周記兩個本子同時發(fā)給了孩子們，讓孩子們把作文從周記本上再譽寫到作文本上。因為10月9日，也就是第二天就有作文課，孩子們在周末打好的又一篇作文——一篇說明文，要往作文本子上譽寫，所以得趕快批改出來。我心里那個急呀！但是，多虧我手腳麻利，又多虧魯迅先生說過的那個“時間如海綿”，常擠常有，一整天下來，我見縫插針，楞是把84本作文給批改完了，沒耽誤第二天的又一篇作文的譽寫。10月10日，我看著桌子上那高高的一摞作文本，想起前一天改作文的辛苦，禁不住發(fā)起愁來。但轉念一想：一個學期不就是那八篇作文嘛，我改一篇少一篇，早晚都是自己的活，想逃也逃不掉的，與其往后推，不如往前趕。我于是心一橫，又拿出了前一天改作文時那股拼勁兒，爭分奪秒地改了起來。但就在我即將改完時，有個語文老師走過來問：“你咋還在改作文呀？那篇作文你還沒有改完嗎？”當她看到我改的是另一篇作文時，她驚叫：“這篇說明文你已經(jīng)讓學生們譽寫出來了嗎？兩周一篇作文，這篇說明文還不該譽寫呀。按規(guī)定下周才能譽寫”我自豪地：“我都快批改完了。你們這里的人數(shù)太多了。84個人呀，84本作文，我看著急呀。早改完早靜。我批的閱號是下周的，正好?！蹦抢蠋熞宦牳绷?，說：“開學都一個多月了，教務處該組織檢查作業(yè)批改了。如果檢查時你批的閱號超前了，還會挨批評呢?！比缓笥中?；“呵呵，在我們這里，太積極了不受表揚反而挨批評。所以慢慢干就行，不要超前?！惫ぷ髋茉诹饲斑呉灿绣e。呵呵，我見過，但不常見。我想：我就是典型的中國方式，儒家傳統(tǒng)吧。步調(diào)一致，按部就頒，中規(guī)中矩，落于窠臼，不讓超凡脫俗。呵呵。10月12日 感受到扶溝人民的貼心關懷今天是周六，趁著我們扶溝休息而鄭州都不休息的空當，我去了一趟小侄子上學的學校。小侄子所上的中學屬于管城區(qū)，里面有很多個同在一個家屬院居住的老師。他們一聽說我在周口支教，七嘴八舌地就說開了。他們說，管城區(qū)的支教老師也是去周口支教的，但是他們都被分到了偏遠的農(nóng)村，更有兩個老師被分到了一個癌癥村里。那里環(huán)境污染嚴重。村子不大，村子里孩子很少，每個班里只有十多個學生。每到晚上，學校四周黑魆魆的，靜悄悄的，窗外只有風聲和鳥叫聲，把他們嚇得一到晚上天不黑就早早地關緊了門窗，一整夜都不敢出來。在來支教之前，我預想的支教生活也是這樣的，而且比這更刺激，更詩意：學校很孤單，出門見大山；夜晚黑魆魆，耳邊鳥兒啼；圈縮黑屋里，簌簌待雞啼。但是我沒被分到鄉(xiāng)下，而是被留在了縣城里，而且是縣城最繁華的地段里。很失望，因為沒有體驗到預想中的刺激和偏僻；但是也很幸運，因為生活上太方便了，除了想家外，沒有受到絲毫的困擾。相比之下，我又一次感覺到扶溝人民真是太好了，他們的關懷真是太貼心，太讓我們感動了。我們拿什么來回報呢？很容易，兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子足矣。10月12日 還是老伙計們最了解和關心我從小侄子的學校出來，我直奔原來的單位而去。因為要托老同事的老公照看小侄子，不能老是打電話，得見見面鄭重地說說才行。趁著順路的機會，我飛奔而去。一個老同事隔著窗戶，一看見敲門的是我，立刻變得笑顏如花，趕忙出來給我開了門。老領導一看見我，那張臉立刻笑得比花都艷。一句“我每次見你，你都是風塵仆仆的?！甭犞悄敲吹挠H切，有種回鄉(xiāng)遇故知的感動。特別是領導熱情地遞過來的礦泉水真的是太及時，太讓人難忘了。我一邊推辭一邊接過。本來一路急趕，絲毫沒有饑渴感覺的我一接過礦泉水，忽然感覺天氣是那么的干燥，嘴唇是那么的焦渴，身體是那么的缺水。我毫不掩飾自己的感覺，咕咕咚咚，不大一會兒，一瓶水就全下了肚。領導見我喝得利索，趕忙又遞過來一瓶，并幫我塞在了我那已經(jīng)鼓鼓囊囊的包里，以備我渴時再用。見面即是緣分，更何況是同事多年的故交？人與人之間的交情真是讓人感動。我最要好的老同事過來了，一面打諒一面笑：“咦，支教的生活條件不錯呀，吃胖了呀?！比缓笞呓鼇恚毧茨菨M頭煩惱絲，又笑：“唉，小張呀，到底是老了呀，歲月不饒人呀——看這白發(fā)又添了不少根呀?！表槺阕テ鹗?，翻過手背來看了又看，笑著沒有發(fā)表言論。我說：“不用看，還年輕著呢，手背上沒有老年斑?！狈导視r，我一路上心潮澎湃：還是老伙計們最關心和了解我呀。見過老伙計們，我感動得一塌糊涂。10月13日 我們都是兢兢業(yè)業(yè)的人周日返校，我從上午就開始跟扶溝的車主聯(lián)系。