【文章內容簡介】 數(shù)、英優(yōu)質課比賽、教師基本功比賽活動，語文、數(shù)學的遠程教育多媒體研究課等活動。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。這些教學教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得，研有所樂。本學年我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。①抓備課,每學期教導處對本校教師的教案檢查了兩次，著重對教師的教案和教學反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結合，形成一個優(yōu)化的教案。②抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進了教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高，加強了對新教師的專業(yè)指導和成長。③抓作業(yè)。每學期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。本學年還對優(yōu)秀學生的語、數(shù)、英作業(yè)和學生的“祖國在我心中”主題獲獎作文、繪畫、手抄報作品進行了展覽，樹立了榜樣。本學年主要抓了（1）通過文明班級流動紅旗評比，促班級管理。（2）以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為行動綱領，通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動促學生行為習慣的養(yǎng)成。（3）抓隨堂聽課促課堂教學效率的提高；（4）建立學困生結對幫扶制度，第一責任人分別結對2位學生進行幫扶，并對潛能生的學習和思想表現(xiàn)作動態(tài)的質量分析；（5）對學有專長的學生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽。（6）建立課外讀書活動制度，利用周一至周五中午30分鐘為讀書讀報時間，營造了“書香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習慣。為檢驗活動開展落實情況，本學年，緊緊圍繞“祖國在我心中”這一主題，教導處積極組織了主題演講比賽、作文比賽、繪畫、手抄報比賽、“省情教育知識競賽答題”，此外還舉行了英語書寫比賽、語文寫字比賽、數(shù)學口算競賽等，還選拔英語聽力隊，參加了萍鄉(xiāng)市第八屆中小學生英語聽力競賽。通過一系列比賽活動發(fā)現(xiàn)了一批學有特長的學生。本學年我校還通過早晨集會、班、隊會和各科教學中注重加強了學生用電安全、消防安全、愛國主義教育、交通安全教育，少先隊知識教育、每天學英語活動、環(huán)保教育、法制教育以及衛(wèi)生防疫知識等方面教育，以課堂滲透為主，并輔以少先隊主題隊會和綜合實踐活動，組織學生觀看了《英雄小八路》、《雷鋒之歌》、《走進新中國》等愛國主義教育影片，組織了《五旗教育知識講座》、開展了《向國旗敬禮 做一個有道德的人》網上簽名活動、《開學第一課》、《消防安全知識教育》、《法律知識教育》等一系列主題教育講座活動，培養(yǎng)了學生愛國主義精神、民族精神以及安全、環(huán)保、法制、衛(wèi)生防疫等方面的意識。在抓好學校教學常規(guī)工作的同時，我校確立了自己辦學特色的發(fā)展之 路那就是依托遠程電化設施更好地為教學服務。在XX年榮獲市遠程教育先進集體的帶動下，繼續(xù)加強了學校遠程教育電教工作，充分利用學校遠程教育網絡資源和互聯(lián)網教育資源進行教學，最大限度的發(fā)揮多媒體教學平臺的效用。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，組織了全體教師進行課件制作的培訓學習，提高了課堂教學的效率，進而進一步促進了我校的教育教學水平的提高。全體教師依托遠程電化設施無論在教育教學還是個人成長方面都取得了不錯的成績。本學年我校又榮獲了“20122012學年萍鄉(xiāng)市教師遠程培訓先進集體”和“開發(fā)區(qū)教育工作先進集體”等多項集體榮譽，多位老師制作的課件、教具，撰寫的教學論文、案例分別獲省、市級一、二、三獲獎。本學年，我校還成功舉辦了全區(qū)的現(xiàn)代遠程教育教學開放日和家長開放日活動，得到了區(qū)教育局領導和兄弟學校同仁以及家長們的一致好評。學校辦學條件硬件設施明顯落后,各功能教室不足專業(yè)教師缺乏。家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距,觀念轉變比較困難,家長參與課程改革的難度較大,家長中適應課程改革理念的建立還要經過相當長時間的努力比如,有的家長只關心子女考多少分,其余就一概不管了成績屬于過去，問題靠我們想辦法解決。我們相信,通過此次檢查活動,能夠進一步促進學校和教學常規(guī)管理工作更上一個臺階,進一步規(guī)范教師的教學行為方式,促進教師的專業(yè)專長,促進學生的健康成長,提升學校的管理品位和教育質量謝謝大家！第四篇：教學常規(guī)工作檢查匯報材料余灣小學常規(guī)工作自查報告在區(qū)教體局和中心校的正確領導下，我校以提高學校的教育教學質量為目的；以加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平手為段；以加大常規(guī)教學管理力度為抓手；以“三評三改”活動為動力；推動學校工作再上新臺階。下面把我校在教育教學各方面的工作進行簡要的匯報。一、認真開展“三評三改”活動，使活動扎實有效。學校高度重視“三評三改”活動的開展，成立了以校長為組長的工作領導小組，并委派朱慧同志專門負責此項工作，做到工作責任落實到人。大力開展宣傳工作，讓全體師生和廣大群眾了解“三評三改”活動的目的意義和活動的具體內容。為此，學校設立了專門的固定宣傳欄，根據(jù)活動不同的階段及時更換內容；結合“大家訪”活動深入學生家庭，宣講“三評三改”活動的目的意義和活動的具體內容，并發(fā)放問卷調查表，及時反饋信息及時做出整改。通過第一、第二階段工作的開展，我們及時的總結經驗，對照要求，查找缺點，要求每位教師寫出一篇深刻、實在的自我剖