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期初教學(xué)常規(guī)管理工作檢查匯報(bào)-在線瀏覽

2024-10-13 21:09本頁面
  

【正文】 作檢查。本次檢查按教育局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的檢查、學(xué)習(xí)、交流、提高的原則,本著對工作負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度,現(xiàn)就11所小學(xué)的檢查情況做以下匯報(bào):一、各學(xué)??剌z保學(xué)工作小學(xué)的控輟保學(xué)雖沒有中學(xué)那樣繁重,但所檢查的11所小學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)都能夠高度重視此項(xiàng)工作。同時(shí)建立日出席制度、易輟生幫教記實(shí)、家困生學(xué)困生檔案,留守兒童、單親兒童檔案等。在千訪萬創(chuàng)“無輟班”系列活動(dòng)中和隆、陶然、振興、安民等學(xué)校實(shí)行了八個(gè)必訪,①學(xué)期開學(xué)初必訪②入學(xué)新生必訪③學(xué)困生必訪④家困生必訪⑤特殊家庭學(xué)生必訪⑥對表現(xiàn)異常的學(xué)生必訪⑦在校發(fā)生意外生必訪⑧寒暑假前必訪。東方紅小學(xué)、涼泉小學(xué)、金星小學(xué)、振興小學(xué)、陶然小學(xué)、安民小學(xué)等學(xué)校分別建立了學(xué)困生檔案,組建了一幫一小組,定期檢查跟蹤了解幫扶情況。由于情況反饋及時(shí),措施得力、工作到位,沒有一名學(xué)生因家困、學(xué)困等原因而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。各校務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作,促進(jìn)了此項(xiàng)工作良好的開展,收到顯著效果。如東方紅小學(xué)的資料員姚振霞老師檔案所涉及的人數(shù)多,統(tǒng)計(jì)的表冊多,能以一絲不茍的工作態(tài)度,完成此項(xiàng)任務(wù),常常整理資料到深夜,各年段表冊數(shù)據(jù)精準(zhǔn),入學(xué)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)與在校學(xué)生名冊相統(tǒng)一,雖然人數(shù)之多,統(tǒng)計(jì)卻十分精準(zhǔn),實(shí)屬可佳;金星小學(xué)的資料員沈海風(fēng),年已57歲資料管理規(guī)范,各種統(tǒng)計(jì)表與名冊數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、分毫不差,更可貴的是每張表冊的結(jié)尾處都有綜合統(tǒng)計(jì),對照起來一目了然。安民小學(xué)由于屈年吉校長的高度重視,上學(xué)年組織校領(lǐng)導(dǎo)及資料員對普九檔案進(jìn)行了重新梳理,現(xiàn)普九資料規(guī)范、整潔、項(xiàng)目清晰、人員來去有蹤。有的學(xué)校資料員事業(yè)心不強(qiáng),表冊數(shù)據(jù)誤差較大,如轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出人數(shù)與學(xué)額鞏固人數(shù)不符,休學(xué)、復(fù)學(xué)生姓名不能一一對應(yīng),如在0506學(xué)有1人復(fù)學(xué),卻在上上沒有休學(xué)記載。如有05~006~07學(xué)學(xué)生名冊,缺少04~05學(xué)學(xué)生名冊。有些表冊常規(guī)項(xiàng)目填寫不全,如填表人、負(fù)責(zé)人姓名沒有填寫,沒有學(xué)生性別、身體狀況、家長姓名都不填寫。部分資料數(shù)據(jù)涂改多次,清晰程度下降。迎接國家普九工作的驗(yàn)收。取長補(bǔ)短,相互提高。第三篇:教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)材料首先,請?jiān)试S我代表xxx小學(xué)熱烈地歡迎各位的到來。應(yīng)當(dāng)說,我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實(shí)際,把為了每一位學(xué)生的健康成長為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)下面讓我就xxx小學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面的情況向在座的各位作簡要的匯報(bào):萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xxx小學(xué)創(chuàng)辦于1938年,學(xué)校原名為高洪小學(xué),1985年學(xué)校搬遷至現(xiàn)在的xxx管理處對面,位于319國道旁邊,離開發(fā)區(qū)管委會(huì)僅,并改名為xxx小學(xué)。我校正朝著建設(shè)安全、和諧文明的美麗校園,努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)前進(jìn)。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。教育大計(jì)、德育為先,多年來,學(xué)校一直非常重視抓學(xué)校的少先隊(duì)德育工作。目前學(xué)校正全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)水平再上新臺(tái)階,并逐步形成自己的辦學(xué)特色,繼續(xù)打造遠(yuǎn)程教育電教這面旗幟。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,鞏固強(qiáng)化對已有理念的領(lǐng)悟。做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。加強(qiáng)教研組建設(shè) 學(xué)?,F(xiàn)有語、數(shù)2個(gè)教研組,2個(gè)備課組。努力爭取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí),本學(xué)組織大部分教師去省市和本區(qū)登岸、光豐等小學(xué)參加教學(xué)開放日活動(dòng),進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),回校后教導(dǎo)處認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。本學(xué)年還開展了許多教學(xué)教研活動(dòng):區(qū)遠(yuǎn)程教育教學(xué)開放日活動(dòng)、校級(jí)語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽活動(dòng),語文、數(shù)學(xué)的遠(yuǎn)程教育多媒體研究課等活動(dòng)。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺(tái)。本學(xué)年我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。②抓上課,上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。③抓作業(yè)。本學(xué)年還對優(yōu)秀學(xué)生的語、數(shù)、英作業(yè)和學(xué)生的“祖國在我心中”主題獲獎(jiǎng)作文、繪畫、手抄報(bào)作品進(jìn)行了展覽,樹立了榜樣。(2)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動(dòng)綱領(lǐng),通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(6)建立課外讀書活動(dòng)制度,利用周一至周五中午30分鐘為讀書讀報(bào)時(shí)間,營造了“書香校園”的氛圍,突出了人文熏陶和精神塑造,使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。通過一系列比賽活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有特長的學(xué)生。在抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),我校確立了自己辦學(xué)特色的發(fā)展之 路那就是依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施更好地為教學(xué)服務(wù)。利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,組織了全體教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了課堂教學(xué)的效率,進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高。本學(xué)年我校又榮獲了“20122012學(xué)年萍鄉(xiāng)市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)集體”和“開發(fā)區(qū)教育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)集體榮譽(yù),多位老師制作的課件、教具,撰寫的教學(xué)論文、案例分別獲省、市級(jí)一、二、三獲獎(jiǎng)。學(xué)校辦學(xué)條件硬件設(shè)施明顯落后,各功能教室不足專業(yè)教師缺乏。我們相信,通過此次檢查活動(dòng),能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專業(yè)專長,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量謝謝大家!第四篇:教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)材料余灣小學(xué)常規(guī)工作自查報(bào)告在區(qū)教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的;以加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平手為段;以加大常規(guī)教
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