【正文】 料，做到人手一份資料，認真學習，認真作筆記。充分利用了遠程教育多媒體教室進行教師業(yè)務、政治學習和遠程教育資源運用到課堂的多媒體教學技術(shù)培訓。努力構(gòu)建學習型教師組織，鍛造了一支事業(yè)型、科研型的專業(yè)化教師隊伍。理論學習、主題教研以教研組為單位組織實施，集體研究、反思交流由備課組負責進行，還要求班子成員每學期下教研組聽課指導不得少于走出去，請進來。理論指導實踐。制定了《xxx小學教師工作量化考評方案》，分別對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思等作了具體的規(guī)定。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。教師們學有所得，研有所樂。①抓備課,每學期教導處對本校教師的教案檢查了兩次，著重對教師的教案和教學反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合，形成一個優(yōu)化的教案。本學年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進了教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強了對新教師的專業(yè)指導和成長。每學期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。本學年主要抓了（1）通過文明班級流動紅旗評比，促班級管理。（3）抓隨堂聽課促課堂教學效率的提高；（4）建立學困生結(jié)對幫扶制度，第一責任人分別結(jié)對2位學生進行幫扶，并對潛能生的學習和思想表現(xiàn)作動態(tài)的質(zhì)量分析；（5）對學有專長的學生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機會讓他們參加各級各類的競賽。為檢驗活動開展落實情況，本學年，緊緊圍繞“祖國在我心中”這一主題，教導處積極組織了主題演講比賽、作文比賽、繪畫、手抄報比賽、“省情教育知識競賽答題”，此外還舉行了英語書寫比賽、語文寫字比賽、數(shù)學口算競賽等，還選拔英語聽力隊，參加了萍鄉(xiāng)市第八屆中小學生英語聽力競賽。本學年我校還通過早晨集會、班、隊會和各科教學中注重加強了學生用電安全、消防安全、愛國主義教育、交通安全教育，少先隊知識教育、每天學英語活動、環(huán)保教育、法制教育以及衛(wèi)生防疫知識等方面教育，以課堂滲透為主，并輔以少先隊主題隊會和綜合實踐活動，組織學生觀看了《英雄小八路》、《雷鋒之歌》、《走進新中國》等愛國主義教育影片，組織了《五旗教育知識講座》、開展了《向國旗敬禮 做一個有道德的人》網(wǎng)上簽名活動、《開學第一課》、《消防安全知識教育》、《法律知識教育》等一系列主題教育講座活動，培養(yǎng)了學生愛國主義精神、民族精神以及安全、環(huán)保、法制、衛(wèi)生防疫等方面的意識。在XX年榮獲市遠程教育先進集體的帶動下，繼續(xù)加強了學校遠程教育電教工作，充分利用學校遠程教育網(wǎng)絡資源和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進行教學，最大限度的發(fā)揮多媒體教學平臺的效用。全體教師依托遠程電化設(shè)施無論在教育教學還是個人成長方面都取得了不錯的成績。本學年，我校還成功舉辦了全區(qū)的現(xiàn)代遠程教育教學開放日和家長開放日活動，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導和兄弟學校同仁以及家長們的一致好評。家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距,觀念轉(zhuǎn)變比較困難,家長參與課程改革的難度較大,家長中適應課程改革理念的建立還要經(jīng)過相當長時間的努力比如,有的家長只關(guān)心子女考多少分,其余就一概不管了成績屬于過去，問題靠我們想辦法解決。下面把我校在教育教學各方面的工作進行簡要的匯報。學校高度重視“三評三改”活動的開展，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組，并委派朱慧同志專門負責此項工作，做到工作責任落實到人。為此，學校設(shè)立了專門的固定宣傳欄，根據(jù)活動不同的階段及時更換內(nèi)容；結(jié)合“大家訪”活動深入學生家庭，宣講“三評三改”活動的目的意義和活動的具體內(nèi)容，并發(fā)放問卷調(diào)查表，及時反饋信息及時做出整改。二、立足教學常規(guī)，規(guī)范教學行為；提高課堂效率，提升教學水平。樹立“抓質(zhì)量必須抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念。反復學習新理念、研究新教材、探討新教法，集體備課，積極開展校本教研，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提高，加快了教師專業(yè)成長的步伐。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、課后輔導等環(huán)節(jié)都提出了明確的要求：在備課中，提倡教案內(nèi)容自主、創(chuàng)新，真實且具有指導性，教案要有自己的個性和亮點。學校先后修定了一系列管理規(guī)定，如《余灣小學教學工作常規(guī)》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師備課制度》、《校本教研檢查制度》。在教師備課的質(zhì)量上，我們要求教師要認真鉆研教材，按學校統(tǒng)一制定的教案要求，備詳細教案。為使校本教研常規(guī)化，我們將教學研究與教師日常的教育教學工作緊密結(jié)合起來，并制訂了《教研工作常規(guī)要求》。，每學期都能制定操作性強的教學教研計劃，并按照計劃安排開展校本教研活動，要求教師就自己教育教學中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析學期末形成書面總結(jié)，學校學期末將對案例反思及論文進行評比并歸檔。我們立足學校實際，依據(jù)新課程改革的理念，不斷豐富“博學借鑒并引用先進學校的文化理念：一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展。我們還制定了學校五年發(fā)展規(guī)劃，以明天的眼光來引領(lǐng)今天的實踐。使每一位師生都切實感受到自己是學校的主人，感受到學校的辦學理念。畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，畢業(yè)班對外是窗口，對內(nèi)榜樣，近年來，我校加強了對畢業(yè)班的教學管理，首先確定思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強的畢業(yè)班教師。召開畢業(yè)班家長會并要求畢業(yè)班教師定期家訪，讓家長們能及時了解自已孩子存在的問題，形成教育合力。六、安全工作為確保學生在校的一切安全，保證學生身心健康發(fā)展和學校工作的有序進行，我們特制定了171。、171。、171。、171。、171。、171。通過值周領(lǐng)導、值日教師加強常規(guī)檢查，并作好記錄。反思與探索按照各類常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問題：規(guī)章制度有待進一步完善，檢查督促仍需加強。沒有養(yǎng)成勤于思考，善于動筆的習慣。面對這些存在和暴露出的問題，我們會不斷學習、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問題。張灘鎮(zhèn)余灣小學20110第四篇：教學常規(guī)工作檢查匯報材料教學常規(guī)工作檢查匯報材料開學以來，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以均衡發(fā)展為重點，以和諧教育為主題，全面貫徹黨的教育