校園安全小衛(wèi)士六年級(編輯修改稿)
2024-10-13 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中學(xué)習(xí)、生活。所以同學(xué)們每天都在辛辛苦苦地清掃校園和教室，把校園、教室打掃得干干凈凈?？墒乔鍜吆蟮男@，為什么又出現(xiàn)了垃圾隨處可見的現(xiàn)象？為什么剛剛清掃干凈的教室又出現(xiàn)了紙屑？是誰在不珍惜同學(xué)們的勞動？是誰不講衛(wèi)生，把美好的校園環(huán)境污染？校園只有一個，我們應(yīng)該積極行動起來，保護我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，讓我們的校園環(huán)境越來越美，只有這樣，我們才能更加健康地生活和學(xué)習(xí)。宣布“爭做校園小衛(wèi)士”主題班會開始。二、展示校園圖片。教師提問：（出示校園美景的圖片）同學(xué)們，你們看，這就是我們學(xué)習(xí)和生活的校園，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？學(xué)生結(jié)合校園實際發(fā)言。（寬敞明亮的教室、寬大整潔的操場、綠樹環(huán)繞的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施等等。）三、回顧校園現(xiàn)狀。談話：校園環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我們的身心健康。走進校園，我們也經(jīng)常會看到破壞環(huán)境、污染環(huán)境的行為，請同學(xué)們談一談發(fā)生在自己身邊影響校園環(huán)境的事例？交流匯報：有關(guān)破壞和污染校園環(huán)境的現(xiàn)象（文字資料和圖片）。引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。（學(xué)生以小組為單位自由暢談感受，然后派代表發(fā)言）四、兒歌欣賞。教師談話：好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)、共享快樂的家園。首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。學(xué)生學(xué)習(xí)《校園環(huán)保兒歌》：春天到，多美好，環(huán)境保護很重要。伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。爭做校園小衛(wèi)士，師生見了開心笑。五、保護校園。談話：校園就是我們的家，那些破壞環(huán)境、污染環(huán)境的可恥行為令人深惡痛絕，就是這些諸多的肆意妄為玷污了我們美好的校園，那么，在環(huán)保工作中我們應(yīng)該做什么，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔？學(xué)生自由暢談為校園環(huán)保獻計獻策：(1)、廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應(yīng)該用一個廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；(2)、要全校行動，把亂寫、亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾。(3)、各班負責(zé)本班衛(wèi)生區(qū)域，自己平時不摘花草，也制止別人不要那樣做。(4)、堅持每天清掃教室和室外清潔。學(xué)生設(shè)計環(huán)保標語：同學(xué)們說的都挺好。“保護校園環(huán)境，人人有責(zé)”，請為保護校園環(huán)境想一些小標語吧！同學(xué)設(shè)計環(huán)保標語。（以小組為單位討論、交流，并發(fā)言）六、環(huán)保倡議：教師談話：同學(xué)們，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負保護校園環(huán)境。宣讀倡議書：倡議書保護校園環(huán)境共建美好校園敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園，一面面墻壁蘊含著文化氣息，但近來我們的草坪在哭泣，小花在
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