【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課九點(diǎn)開(kāi)始，外來(lái)工之家的長(zhǎng)輩、兄弟姐妹們還不敢接近課桌，搬著小板凳圍成一圈，坐在離課桌幾米多，新鮮多于渴望，志愿者與外來(lái)工的陌生還未清除。但不久，演講者生動(dòng)的事例就吸引了他們，演講者走進(jìn)人群，人群也迎向了演講者，心和身體都慢慢靠攏了。外來(lái)工們認(rèn)真地聆聽(tīng)、不斷地發(fā)問(wèn)，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而掌聲迭起，反映非常熱烈。末了，周全問(wèn)民工們：我們下次來(lái)你們歡不歡迎時(shí)，他們回答：歡迎！最好天天來(lái)！一堂課下來(lái)，周全、陳吉波同學(xué)滿頭大汗、嗓子沙啞，但依然熱情澎湃?？笛盼呐恳恍?，對(duì)他們倆翹起大拇指，夸他們很優(yōu)秀，海大法學(xué)院的學(xué)生綜合素質(zhì)很高！4月1日，維權(quán)總部，由?？谑旋埲A區(qū)外來(lái)工管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊淶清主持，龍華區(qū)司法局副局長(zhǎng)以及區(qū)各司法所所長(zhǎng)和維權(quán)組各個(gè)支部組長(zhǎng)參加，總結(jié)3月份的維權(quán)行動(dòng)。各組組長(zhǎng)依次總結(jié)了各支部的工作情況。會(huì)長(zhǎng)楊淶清布置了4月份至5月份的工作重點(diǎn)，由大規(guī)模的宣傳轉(zhuǎn)為對(duì)外來(lái)工的法律維權(quán)培訓(xùn)，每一個(gè)維權(quán)小組要在兩個(gè)月內(nèi)培訓(xùn)外來(lái)工7萬(wàn)多人。（二）司法行政部門(mén)法律診所積極與省內(nèi)各司法行政部門(mén)開(kāi)展合作，建立溝通協(xié)調(diào)的平臺(tái)。該診所先后與海南省律師協(xié)會(huì)、海南省法律援助中心、?？谑蟹稍行?、龍華區(qū)法律援助中心等單位密切聯(lián)系，拓寬法律服務(wù)的渠道，為弱勢(shì)群體提供優(yōu)質(zhì)的法律幫助。（三）國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家法律診所先后邀請(qǐng)了諸如海南省司法廳廳長(zhǎng)施文、美國(guó)Fulbright學(xué)者Stephen Everhart教授、海南省司法廳律師公證處處長(zhǎng)等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家傳經(jīng)送寶。StephenEverhart先生是美國(guó)Stetson大學(xué)法學(xué)院教授，是2004－2005美國(guó)－中國(guó)Fulbright項(xiàng)目教授，曾擔(dān)任過(guò)檢察官和辯護(hù)律師、佛羅里達(dá)州律師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾被佛羅里達(dá)州州長(zhǎng)任命為負(fù)責(zé)處理工傷案件的法官。2005年3月23日晚上，StephenEverhart教授在模擬法庭為診所的學(xué)員作了題為“關(guān)于診所式法律教育的報(bào)告”。報(bào)告會(huì)由法學(xué)院副院長(zhǎng)診所負(fù)責(zé)人副教授葉英萍主持，黃永鋒老師擔(dān)任翻譯。StephenEverhart教授的報(bào)告風(fēng)趣幽默、簡(jiǎn)潔易懂，通過(guò)自己豐富的教學(xué)及司法實(shí)踐經(jīng)歷，闡述了診所式法律教育的來(lái)龍去脈及基本理論。3月24日晚上，StephenEverhart教授又為診所的學(xué)員就美國(guó)大學(xué)法律診所的運(yùn)作模式及發(fā)展趨勢(shì)作了闡述，對(duì)中美“診所法律教學(xué)”、法學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了比較，并與我們做了深入探討和交流。通過(guò)這兩場(chǎng)報(bào)告，我們獲益匪淺。（四）新聞媒體法律診所與眾多新聞媒體建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，《人民日?qǐng)?bào)》、《海南日?qǐng)?bào)》、《海南特區(qū)報(bào)》、《海口晚報(bào)》、《商旅報(bào)》等相繼對(duì)法律診所進(jìn)行了報(bào)道。經(jīng)過(guò)積極策劃，海南廣播電視臺(tái)每天滾動(dòng)發(fā)布免費(fèi)熱線電話，使法律診所活動(dòng)走進(jìn)電視，走向了全省觀眾。四、踐行法律，用實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生素質(zhì)法律診所雖在海南大學(xué)法學(xué)院落戶(hù)僅僅一個(gè)學(xué)期卻已是成績(jī)斐然，有口皆碑，尤其在法科大學(xué)生能力的培養(yǎng)方面收獲頗豐，積淀了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！胺稍\所”是作為一門(mén)新設(shè)課程供法學(xué)院學(xué)生選修的。在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，學(xué)院通過(guò)嚴(yán)格的筆試和面試甄選出32名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)成為法律診所的首批學(xué)員。與此同時(shí)，四位資深的法學(xué)院教師被安排擔(dān)任法律診所課程的主講教師。在課堂上，學(xué)員們接受專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)的法學(xué)實(shí)踐理論輔導(dǎo)（到目前為止共計(jì)15次），可以說(shuō)這是理論知識(shí)的一種集中“充電”，再加上四位導(dǎo)師都是學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)平分秋色的業(yè)內(nèi)精英，講起課來(lái)自然有的放矢，學(xué)員們因此受益匪淺，理論功底日有所長(zhǎng)。在課堂之外，法律診所的所有學(xué)員在海大平正事務(wù)所輪流值班，接聽(tīng)來(lái)電、接待來(lái)客，義務(wù)提供法律咨詢(xún)和分解法律疑惑。這無(wú)疑是一種學(xué)以致用的實(shí)踐大演練。首先它對(duì)學(xué)員的溝通表達(dá)能力是一個(gè)巨大的考驗(yàn)和磨練。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的錘煉，學(xué)員們均表示與人交流的水平和技巧都有所提高。其次，它是學(xué)員的實(shí)踐能力的一塊重要試金石。法學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的不是雄辯滔滔的紙上談兵的學(xué)生，而是腳踏實(shí)地的活學(xué)活用的青年才俊。在不計(jì)其數(shù)的案件咨詢(xún)和代理活動(dòng)中，學(xué)員在四位導(dǎo)師的循循善誘下發(fā)揮所長(zhǎng)、彌補(bǔ)所短，學(xué)習(xí)與應(yīng)用并舉雙收。其中頗值得一提的是“外來(lái)工維權(quán)行動(dòng)”。這項(xiàng)規(guī)模宏大的維權(quán)行動(dòng)不僅為法律診所學(xué)員搭建了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的良好平臺(tái)，而且為弱勢(shì)群體送去了雪中送炭般的人文關(guān)懷。法律診所的同學(xué)們利用其課余時(shí)間走入外來(lái)工群體，滿腔熱血服務(wù)于外來(lái)工兄弟。他們舉辦志愿者培訓(xùn)班宣傳法律，深入街道普及法律常識(shí)，聆聽(tīng)外來(lái)工的真實(shí)心聲，解決外來(lái)工的棘手問(wèn)題?？偠灾?，他們殫精竭慮地詮釋著公平正義的法律真諦。而在這一轟轟烈烈的過(guò)程中，法律診所學(xué)員不但鞏固了平日所學(xué)和傳揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并且贏取了外來(lái)工群體的無(wú)數(shù)褒揚(yáng)。例如，2005年5月15日中午，我院2002級(jí)劉文華、劉鵬兩位同學(xué)在海大平正律師事務(wù)所接受了湖南民工龍新娥敬贈(zèng)的錦旗。錦旗上繡著“維護(hù)法律、匡扶正義”八個(gè)大字！龍新娥激動(dòng)地為在座師生講起了兩位同學(xué)免費(fèi)幫助她，打贏了訴訟標(biāo)的為9000元的人身?yè)p害賠償案的故事。劉文華和劉鵬同學(xué)用其辛勤的汗水和付出換來(lái)了服務(wù)對(duì)象的真情稱(chēng)贊，有一面鮮紅的錦旗為證。內(nèi)容編輯：flzs第三篇：法律診所“用我所學(xué)，服務(wù)社會(huì)”我認(rèn)為這句話最能體現(xiàn)法律診所這門(mén)課程的宗旨。法律診所為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這門(mén)課程共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是老師對(duì)相關(guān)知識(shí)的講授環(huán)節(jié)，另一個(gè)便是我們以小組為單位去法律援助中心以及社區(qū)提供法律咨詢(xún)服務(wù)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。下面，我分別就這兩個(gè)環(huán)節(jié)談一下我學(xué)習(xí)這門(mén)課程的經(jīng)歷和收獲。在老師講授這個(gè)環(huán)節(jié)，老師分別就會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人的技巧、事實(shí)調(diào)查方法、法律研究方案、調(diào)解及訴訟解決能力訓(xùn)練進(jìn)行了講解和模擬練習(xí)。社交技巧以及法律基礎(chǔ)知識(shí)在整個(gè)過(guò)程中的重要性彰顯了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一個(gè)律師，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)水平的要求是很高的，要懂得聆聽(tīng)，更要學(xué)會(huì)去偽存真、由表及里地分析案情；要知悉各類(lèi)法律規(guī)定，更應(yīng)熟練地將這些死的法條應(yīng)用于活的案例。在課堂上，我積極思考老師提出的問(wèn)題，也積極參與課堂討論。每當(dāng)看到新的案例，腦海中的第一反應(yīng)便是如果我是當(dāng)時(shí)人的委托律師我該怎么處理這個(gè)案子以使得我的當(dāng)事人利益最大化，在這個(gè)有老師指導(dǎo)、有自我信息反饋