畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得最后的勝利。（5）要強化訓練?？茖W訓練是提高教學質(zhì)量致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。但是我們要練規(guī)范、練速度、練重點、練能力。任課老師要齊抓共管。各科教學要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。要求老師與老師、老師與學校領導之間加強聯(lián)系與溝通。老師與老師之間，要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。班級管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力，畢業(yè)班的各項管理工作才能日臻完善。老師們，學校把六年級畢業(yè)班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，大家應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再作貢獻。今天的會議既是提升六年級教學質(zhì)量的動員會，也是明確目標、加油鼓勁會。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厲，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)，給學生、家長、也給我們自己一個滿意的答卷。上古城小學2016年4月18日第三篇：畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿（定稿）畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿 各位畢業(yè)班的老師們，各位學科組長、各位行政：大家好！自開學以來，六年級的全體老師跟隨學校的腳步一直沒有停歇，從開學工作——各項活動的開展——開學初的摸底考試——今天畢業(yè)班工作的籌備可以說大家都是在繁忙的工作中頂著壓力一路走來。非常辛苦，非常不容易。在此向各位道一聲辛苦了。今天召開畢業(yè)班工作會議，為的就是分析、總結(jié)和鼓勁，目的就是讓這屆六年級的孩子們在小學階段最后一年能順利而圓滿地畢業(yè)進入高一級學校。等一下，各備課組長會就本屆六年級各學科參考摸底考試會作詳盡的分析，也會針對性地提出解決問題的策略。作為分管校長，我也對本屆六年的總體情況（優(yōu)勢、劣勢）進行了些許分析。不一定準確，但希望給大家一些信心，也希望我們共同來面對一些學校內(nèi)外的一些問題，一起來想對策。首先說的是，學校對本屆六年級的這支教學團隊和學生團隊，充還是有一定的信心的。信心來源于：我們有一支凝聚力強，敢打敢拼的六年級教師團隊，這支隊伍中有畢業(yè)班工作經(jīng)驗豐富工作敬業(yè)，教師中威信高的“領頭獅”韓曉燕。二年前，就是她帶領畢業(yè)班團隊不斷超越，為學校教學質(zhì)量的新提升立下汗馬功勞。組里還有五位行政教學骨干：林燕，張玉蘭、華芳、張春麗、朱雙乾。還有一位富有教學經(jīng)驗的大學科組長：周蘭芳，他們作為學科領軍人物，我想一定會引領著六年級學科教學的不斷深入。另外團隊中還有三位備課組長：一位專業(yè)扎實的數(shù)學備課組長錢亞英、年輕富有朝氣、業(yè)務不斷精湛的倉伊莎、黃雙燕；六年級還有一大批顧全大局連續(xù)作戰(zhàn)久經(jīng)沙場的老將：錢亞芹、孟曉婷、朱亞芹、嚴文娟，還有一批曾經(jīng)為學校六年級立再創(chuàng)輝煌的六年老師：王燁芳、孟斐、秦紅艷、錢利達、王新棟、楊吉。我想有我們在座的團隊征戰(zhàn)在六年級，作為分管校長，我是信心百倍的。來源之二、這一屆的學生應該說總體情況還不錯，通過大家前幾年的努力下，基礎抓得比較實，習慣抓得比較好，從這次摸底情況來看，除了智力因素外，大部分學生學習態(tài)度均比較端正。這些都可以看出平時教師對這批學生的教育還是很講究方法的。來源之三：從以往與其他兄弟學校教學質(zhì)量的橫向比來看，幾次集中的調(diào)測情況，這一屆的學生整體還是處于上游并還在繼續(xù)向上走的趨勢。我看了一下，去年的期中成績我校在14所學校語數(shù)英排名是1；期末為我們在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢同時，也清醒地看到，這屆六年級面臨著一些外來的壓力以及來自學校目前自身的問題。外形勢：首先是生源。眾所周知，生源是影響學校教學一個重要的因素，當前學校就面臨著優(yōu)質(zhì)生源的流逝（幼兒園升小學進名校、五年級尖子生考名校），不同層次的學生通過各種途徑涌入學校。教師的輪崗也使得大循環(huán)制度不同程度的影響，也導致有些班級差距拉大?？荚嚺琶母窬职l(fā)生變化。兄弟學校抓質(zhì)量意識日益增強，競爭氛圍日趨尖銳?？荚嚨呐琶窬纸衲戤厴I(yè)的六年級。我們大家看到發(fā)生了巨大的變化。各校團隊意識的增強，校級之間的協(xié)同作戰(zhàn)意識增強、專家蒞臨指導意識。內(nèi)部問題：低分學生比例偏多，如六（1）班楊睿一、姚幸汝；六(2)班陸榜凱、浦垚杰、黃濤、關泳琪；六（5）糜雪、李鳳茹、韓雙、鄒宏宇、陸錦波；六（6）李斌斌；六（7）郭仁杰等都是兩三科的不及格。
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