滬科版九年級上數學教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-13 20:34 本頁面
【文章內容簡介】 容上，注意從物理知識內部發(fā)掘政治思想教育、品德教育和法制教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發(fā)展。（2）教材從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯系實際、適當降低難度，既考慮現代生產發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。（3）教材采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。教學內容第十一章 從水之旅談起第十二章 內能與熱機第十三章 了解電路第十四章 探究電路第十五章 從測算家庭電費說起教學目標、教學重點、教學難點 章 節(jié) 教學重點 教學難點 第十一章從水之旅談起 六種物態(tài)變化及其吸放熱、對一些物理現象的解釋 液化和汽化 升華和凝華 第十二章內能與熱機 比熱容；內燃機；熱機效率 比熱容和熱機效率的計算 第十三章了解電路 電路組成、串聯電路和并聯電路、電流 并聯電路、電流、電壓 第十四章探究電路 電阻和變阻器；歐姆定律；伏安法測電阻；電阻的串聯和并聯 變阻器、電阻的串聯和并聯 第十五章從測算家庭電費說起 電流做功與哪些因素有關；功率；測量電功率 測量電功率三、工作目標（1）期末考試成績：平均分40分，及格人數10人，及格率17%，優(yōu)生人數2人，優(yōu)秀率3%，工作計劃《滬科版九年級上物理教學計劃》。（2）學生素質：通過一學期努力教學與輔導，讓更多學生掌握學習物理的方法，學會自主探究，合作研討。使動手動腦能力、語言表達能力得到較大提高，構建一定的抽象思維能力，具有一定的創(chuàng)新意識和實踐能力。四、教育教學方法與措施科學地布置作業(yè)，盡量減少重復作業(yè)，提高作業(yè)的效益。及時檢查或批閱作業(yè)，采用書面作業(yè)與實踐操作作業(yè)相接合的方式，通過作業(yè)提高學生科學素養(yǎng)。課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業(yè)。做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結尾工作。注重學生興趣的培養(yǎng)。讓學生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學的探索興趣，在了解和認識物質世界的過程中擁有滿足感及興奮感。書本為主、實驗為輔進行教學，運用多樣化的教學方式，并將信息技術滲透于物理教學之中。以自學探討為主、講授為輔的學習方式讓學生掌握一定的物理基礎知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法。運用實驗或實踐讓學生經歷基本的科學探究過程，從而具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術有關的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作效率的意識等。更新評價觀念，注重過程評價與結果評價結合，構建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進學生素質的全面提高和教師的不斷進步。五、教學進度安排及課時分配（見下表）周數 日期 單元 內 容 課時 第十一章從水之旅談起 動員入學、
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1